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大学生学习思想报告2020年6月

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1、大学生学习思想报告xx年6月中国十一届人大三次会议在北京开幕，国内媒体聚焦“”，境外媒体 _“”的关注也逐渐升温，作为一名学生干部，一名入党积极分子，在思想上更要认真学习精神，紧跟中央文件。在行动上，要切身体会大会精神，切实践行党的方针政策，下面收集了几篇入党积极分子的xx精神学汇报，以供学习参考。 xx年大学生思想汇报（1）：尊敬的党组织：我在前不久郑重的向中央党组织递交入党申请，在这期间我很兴奋，我终于能够距离成为党员的梦想越来越近了。现在我知道我要更加严格的要求自己，相信在我的努力下，在党组织的帮助下，我一定会取得更大的进步的。人民 _制度是中国共产党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度，它植根于中国特殊的国情，契合 _性质，符合广大人民群众的共同利益，体现了国家一切权力属于人民，是中国人民实现民主权利的重要途径，构成了 _社会主义民主政治最为鲜明的特点，也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。我们要充分认识人大代表与西方议员的本质区别。我们的全国人大代表，各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有广泛的代

2、表性，不像西方议员是某党某派的代表。我们的人大代表，生活在人民中间，同人民群众保持密切联系，能深入了解现实生活的实际问题，深刻体会 _方针政策、宪法法律的贯彻情况，因而能更全面地反映人民群众 _、愿望和呼声。我们要充分认识人大和“一府两院”的关系与西方国家国家机关间关系的本质区别。我国是由人民 _统一行使国家权力，“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同，都在中国共产党领导下、在各自职权范围内贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律，为建设和发展 _社会主义服务，不是西方的“三权分立”。人民 _根据党的主张和人民的意愿，通过制定法律、作出决议，决定国家大政方针，并监督和支持“一府两院”依法行政、公正司法，保障各国家机关协调有效地开展工作，把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。我们要充分认识人民 _与西方议会的本质区别。我国的政党制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是西方的多党制。中国共产党是领导核心，是执政党，各民主党派是参政党。我们的人大代表、常委会组成人员、专门委员会组成人员，无论是共产党员，还是民主党派成员或者无党派人士，肩负的都是

3、人民的重托，都在中国共产党领导下依法履行职责，为人民服务，根本利益是一致的。要看到人民 _制度之所以与西方资本主义国家政体有“三个本质区别”，根本原因是制度产生的历史背景不同、理论基础不同。充分认识“三个本质区别”，发扬我们的政治特色，我们才能在重大原则问题上始终保持清醒的头脑，才能在实践中将人民 _制度坚持好、完善好，才能让中国式民主显示更为强大的生命力和巨大优越性。我坚信只要我们千千万万的党员和预备党员一起努力，我们一定能够在社会主义建设的道路上取得更辉煌的成就的。 xx年大学生思想汇报（2）：最近，“”已经成为我们关注的热点话题，作为预备党员的我们更应该时时关注。“”即“全国人民 _”和“中国人民政治协商会议”。每年3月份“”先后召开全体会议一次，每5年称为一届。“”是我们在生活中应该加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。它时刻关注着广大人民的根本利益，真正用实际行动实践着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的治国理念。所以我们应该关注中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就业政策。也是我们大学生最期

4、待的，尤其是大学生就业问题。这次在教育问题上有一个突出的显著的特点，就是特别关注大学生就业，因为面临世界经济 _这样一个背景，各个大公司纷纷裁员，新的人员都不大进入，大学毕业生还是要毕业的，没有办法说让他们延迟毕业，因此供需之间的矛盾就比较突出。但对于大学生，党和政府给予了极高的关怀和关注，因为觉得他们有生气，是有知识的一代，也是有抱负的一代，他们在走向社会的时候，不愿意让他们挫伤这样一种实现方案-范文库.雄心壮志的激情，希望在就业方面给予他们提供更多的保障和支持，也希望这样一个群体不成为社会不稳定的因素，而是一个社会建设者的主力核动力。因此今年的，无论从总理的政府工作报告，还是从会后的讨论，以及各界出台的各种政策，大学生就业都是今年非常重要的或者说在教育问题上是摆在非常前面的一个问题。很多企业家反映，现在的大学生普遍动手能力差，在聘用方面实在不敢轻率。危机困难面前，大学生应该排除外部因素的干扰，多从自身角度出发，积极寻找问题的根结。随着高考扩招力度的不断加剧，越来越多的高校开始了新校区的规划和建设，学校招生数量也逐年增加。学生总数成直线上升，然而我们的师资力量、办学条件却与之成不协调比例增长，使得很多大学生在学校享受不到应有的学习资源，最终成游离在校园的“真空地带”。很多老师想管也管不全，加之学生突然从高考的紧张状态释放到相对轻松自由的环境中，没有一个合理的过渡过程，渐渐失去了自控、自律的能力。学生数量的激增、高校教学资源的不合理分配、加之缺乏有关部门积极的引导和有效的监管，造成今天毕业生“就业难”的危机自然是顺理成章的。大学生“就业难”，并不是难于上青天，而难在一种教育体制的变革和完善，难在一种就业观念的更新和转变，难在一种就业机会的创造和把握。期待全社会形成合力，共同来关注大学生的就业问题，让大学生的价值得到最大限度的实现从我们大学生自身来讲，亦要深刻认识到当今就业形势的严峻，竞争的激烈，要在大学期间努力学习，培养能力，提高素质，使自己具备更高的竞争力。另外，笔者认为“以创业促进就业”，对于解决就业问题，促进和谐社会的发展具有重要意义，不失为一个切实可行的好办法。国家若能完善这方面的法律法规，对大学生自主创业提供优惠政策，对于解决就业问题定会有所帮助。( ) 模板,内容仅供参考

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