成语使用常见错误类型(中考)(2020年九月).pptx
7页1、学 海 无 涯,成语使用常见错误类型 词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误,这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准,或是由于 望文生义造成的。 典型示例: 别人都已经被感动了,小刚的心里面却无动于衷。 我要张华八点半到我家做客,他却九点才来,真是个不速之客。 示例详解: a衷:内心。无动于衷:心里面没有触动。此句犯了语义重复的错误。 b速:邀请。不速之客:没有受到邀请自己而来的客人。 本类型常见成语: 安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何伤害。 不屑置辩:屑,值得;置辩,辩论,申辩。不值得辩论。 高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。现意指某人对事物把握全面,了解得非常透彻,对问题阐述清楚到位。 骇人听闻:使听的人十分吃惊害怕,多指社会上产生的风气令人感到害怕。 耸人听闻:耸,惊动。故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。 记忆犹新:犹,还。过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样,比喻记忆深刻。 门庭若市:指门前像市场一样。形容来的人很多,非常热闹。褒义词。(不能形容市场) 历历在目:清晰地出现在眼前,一一分明。指远方的景物看得清清楚
2、楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 四面楚歌:比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地。 相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益,更加;彰,显著。 褒贬色彩不分型 对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。 典型示例:我们要努力培养在自己适应社会的能力,做一个随波逐流的人。 示例详解:随波逐流是一个贬义词,不能用来形容“适应社会的能力”。它比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的 能力,只能随着别人走。 本类型常见成语: 变本加厉:厉,猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 得陇望蜀:陇,指甘肃一带;蜀,指四川一带。已经取得陇地,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 各行其是:是,对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。 买椟还珠:椟,木匣;珠,珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。 首当其冲:当,承当,承受;冲,要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 异想天开:异,奇异;天开,比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。 轩然大波:轩然,波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷
3、或乱子。 言简意赅:赅,完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 叹为观止:叹,赞赏;观止,看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 因地制宜:因,依据;制,制定;宜,适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 使用范围不当型 对成语的使用范围或搭配对象不清楚而导致的滥用。 典型示例:“五一”小长假的北海公园,每天都车水马龙,热闹非凡。,1,示例详解:“车水马龙”可以形容城市或者街道,而不能形容公园,这里属于使用范围不1清而造成的误用。,本类型常见成语:,语基茶话会(一):成语识别与运用,学 海 无 涯 别具匠心:匠心,巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 巧夺天工:夺,胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 鬼斧神工:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。 功亏一篑:亏,欠缺;篑,盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能 完成。 悬梁刺股:形容刻苦学习。股,大腿。 源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。 贻笑大方:让内行人见笑。 不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心
4、请教。 今非昔比:现在不是从前所能比得上的。(一定是现在比过去好) 炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。 两用成语把握不全 有些成语具有两种以上的用法,有一些成语还具有截然相反的意义,如果只知其一不知其二,就容易导致判断失误。 典型示例: a你就不要在这里班门弄斧啦! b小弟班门弄斧,见笑了! 示例详解: 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄,狂妄无知。 贬义|谦辞 本类型常见成语: 豁然开朗:豁然,形容开阔;开朗,开阔明亮。 a指从黑暗狭窄变得宽敞明亮。 b比喻突然领悟了一个道理。 亡羊补牢: 比喻出了差错及时设法补救。 也指出了问题才想办法补救,已经太晚了。 课堂精讲 例 1:成语接龙 八面来风风调雨顺 例题分析: 语文学习重在平时的积累,成语的掌握更是如此。这一道成语考题看似简单,却新颖别致,不死板地考某一个成 语,考查的就是平时的积累,体现的是过程与方法。 解题思路: 根据平时的成语积累填空,注意选择自己储备量较大的成语或简单易书写的成语。 参考答案: 示例:顺藤摸瓜一瓜熟蒂落一落花流水一水落石出。 例 2:胸无成竹的快乐(节选)/冯骥才,时了!,2,友人
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