人教部编版七年级语文下册第三单元第12课《卖油翁》教案
15页1、 课 时 计 划课题12 卖油翁(一)课时1二次 备课班别授课人时间教 具课 件教学目标【知识目标】1、了解有关欧阳修的文学常识。2、继续学习和积累文言词语。3、能根据注释理解文章大意,复述故事情节。4、感受两个人物不同的思想性格。【情感目标】由人及己,让学生从中受到教育和启发并引导学生领悟文言的魅力。【能力目标】训练学生的口译能力,培养学生复述课文的能力。重点积累文言词汇,理解词义、句义。学习本文刻画人物的方法。难点两个人物的性格特点。 理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。教 学 过 程教学内容及流程教 学 方 法学 习 方 法时间一、有效导入 明确目标1、导入新课2、出示本节课的学习目标哪位同学能说出以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语?“射”是古人常说的“六艺”之一,也是古人非常推崇的一种技能。但在那时却有一个人不以为然,甚至不屑一顾,这个人是谁呢?今天我们就学习卖油翁这篇课文,一同来看个究竟。学生分析教师提出的问题,自由回答例如:百发百中,百步穿杨齐读学习目标5教学内容及流程教 学 方 法学 习 方 法时间二次 备课二、实施目标 目标导学一:初读课文,夯实基础1、 作者作
2、品简介2、 基础知识夯实重点检测字音,重点实词的理解,一词多义现象。3、教师范读,理解课文内容课前请同学们预习了本节内容,哪位同学来给大家介绍一个作者作品呢?教师讲解:卖油翁仅133字,可算散文中的小品,节选自归田录。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。预习检测:1、字音:咨(z)矜(jn)圃(p)睨(n)矢(sh)颔(hn) 忿(fn) 酌(zhu) 沥(l) 杓(sho)2、重点实词。善射:擅长射箭。善,擅长,善于。自矜:自夸。矜,夸耀。圃:园子。 释担:放下担子。释,放下。颔:点头。 忿然:气愤的样子。3、一词多义之但微颔之(代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况)以我酌油知之(代词,指射箭是凭手熟道理)徐以杓酌油沥之(代词,指油)教师范读课文,要求同学边听边理解,概括文章内容。同学自愿举手,展示课前收集的资料。预设引导:欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。小组合作形式完成。组内同学互读互议,借助字典词典查阅,理解并识记。在全班交流,互相评价与纠正补充,夯实基础。认真听教师读课文,结合
3、书中注释,初步理解。以组为单位对文章内容进行概括。8教学内容及流程教 学 方 法学 习 方 法时间二次 备课目标导学二:再读课文,加深理解1、 学生自读课文,翻译文章2、 理清故事发生的地点、人物、背景3、 分析卖油翁的反应及评价4、 按教师给出的提纲,分别复述本文的故事情节5、 本文告诉了我们一个什么道理?组织学生自由朗读课文,加深理解。解决以下问题:1、 说说故事发生的地点、人物和背景。2、卖油翁看到陈尧咨射箭是什么反应?他对陈尧咨射箭的本领是怎么评价的?卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?教师点拨:“以我酌油知之”,卖油翁凭多年倒油的经验知道熟能生巧、精益求精的道理。教师依次出示卖油翁的提纲让学生抽签,复述故事。尧咨善射尧咨自衿卖油翁微颔陈尧咨与卖油翁对话卖油翁酌油陈尧咨笑而遣之教师讲述:如何概括故事情节:用短语或句子概括情节。 概述故事内容(特别注意情节线索发展的内容概括)。 局部内容的理解。教师总结:讲一个完整的故事应注意交代清楚人物,事件的经过、结果等。本文记述了卖油翁自钱孔沥油这件事,说明了熟能生巧的道理。学生朗读课文,通过小组合作方式,解决教师提出的问题。预设引导:地
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