您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件初中七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统习题1新版新人教版精编版

初中七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统习题1新版新人教版精编版

3页

卖家[上传人]：飞****9

文档编号：145641249

上传时间：2020-09-22

文档格式：DOCX

文档大小：87.69KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

15 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、名校名推荐生物圈是最大的生态系统系统习题1、生物圈的厚度大约是（）A、 10 千米左右B、 5 千米左右C、 15 千米左右D、20 千米左右2、生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的 “立足点”。这个圈层是（）A、大气圈的底部B、水圈大部C 、岩石圈的表面D 、水圈的大部和岩石圈的表面3、在水圈中，大多数生物生活在水面下（）A、 150 米以内的水层中B、 100 米以内的水层中C、 150 米以外的水层中D、 100 米以外的水层中4、下列关于生物圈的说法，正确的是（）A、生物圈就是地球上所有的生物和非生物B、生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C、生物圈是指地球上的人类及人类的生活环境D、生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境5、苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（）A、能调节区域小气候 B 、能净化水源 C 、能蓄洪抗旱 D、是生物多样性最为丰富的生态系统6、分布在我国的下列各种植

2、被类型中，动植物种类最丰富的是（）A、热带雨林B、荒漠C、草原D、落叶阔叶林7、有“绿色水库”之称的生态系统是（）A、农田生态系统B、海洋生态系统C、森林生态系统D 、湿地生态系统8、下列生态系统中，人起控制作用的是（）A、森林生态系统B 、淡水生态系统C 、农田生态系统D 、湿地生态系统9、使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，但远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）A、 DDT发挥性极强B、些南极动物可能是从事要地区迁去的C、考察队把DDT带到南极D 、人类活动对环境的影响有许多是全球性的10、 2011 年 4 月 8 日中国生物圈保护区网络大会在贵州荔波开幕，本次会议主要针对“生物圈保护区生态旅游” 进行研讨。据悉，中国生物圈保护区网络大会旨在关注生物多样性的保护和社会的可持续发展。生物1名校名推荐圈内的各个生态系统之间的关系是（）A、都是彼此相互联系的B、有些是相互联系的C、各自独立的D、生物成分间没有联系11、关于生物圈的说法中，不正确的是（）A、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统等都属于生物圈B、生物圈是最大的生态系统C、

3、生物圈是一个统一的整体，各类生态系统也是相互关联的D、生物圈是最大的生态系统，但是生态平衡一旦遭到破坏，便无法再次恢复生态平衡12、以下是关于太阳系的几个恒星的资料，请仔细阅读，并回答问题。金星得到的太阳光照比地球多一倍，金星大气以二氧化碳为主，没有氧气，表面温度470，没有水。水星离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430到零下160，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。火星大气稀薄，二氧化碳占了96，还有少量的水，表面温度20到零下139。（ 1）由于人口过度增长，环境越来越差，地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住，以上几个星球是“候选星球” ，请你分析，它们适合人类居住吗 ?_ 。（ 2）人类只有一个家：美丽的蓝色星球地球! 我们应该怎样对待我们的家 ?谈谈你的看法。_ 。参考答案 :1、D 点拨：本题主要考查对生物圈的理解。生物圈是地球上适合生物生存的地方，只是地球表面的一薄层，其厚度仅为20 千米，生物圈作为最大的生态系统其自动调节能力是有限的，所以我们应善待我们的共同家2名校名推荐园生物圈。2、 C 点拨：岩石圈是地球表层的固体部分。它表面大

4、多覆盖着土壤，是人类和一切陆生生物的“立足点”。3、 A 点拨：水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中，几乎到处都有生物，受光的限制，大多数生物生活在水面下150 米以内。4、 D 点拨：生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。5、 D 点拨：本题考查湿地生态系统特点与功能。湿地生态系统有“地球之肾”之称，能能净化水源、调节区域小气候、蓄洪抗旱等，但不是生物多样性最为丰富的生态系统，热带雨林是生物多样性最为丰富的生态系统。6、 A 点拨：本题考查对各种类型的生态系统的理解。热带雨林生态系统分布在湿润地区，动植物种类最为繁多，营养结构复杂。7、 C 点拨：森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气侯等作用，有“绿色水库”之称。8、 C 农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。9、D 点拨：各生态系统是相互关联的，使用的农药DDT随着降雨流入江河，融入大海，最后进入南极海域。10、 A11、 D点拨：生态系统都具有一定的自动调节能力，生物圈是最大的生态系统，也具有自动调节能力。生态平衡遭到破坏，只要保护措施得当，方法合理，仍有可能再次恢复生态平衡。12、 (1) 不适合，金星、水星中没有水、没有氧，而且温度也不适宜，火星中虽然有氧和水，但量太小，不能满足人类生存所需要的基本条件(2) 爱护家园，保护环境。从我做起，等等。3

《初中七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统习题1新版新人教版精编版》由会员飞****9分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统习题1新版新人教版精编版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源