六年级数学上册各单元同步练习测试
48页1、第一单元(位置)测试卷一、直接写出得数。12.580 1806 7.732.07 120.95005 425 8.971.03 120254 二、填空题。1、小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2列第5行,用( , )来表示,用(6 ,1)表示的同学坐在第( )列第( )行。2、张明和李平在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,则6表示( ),(4,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。3、如下图:的位置为(2,3),则的位置可以表示为( , ),的位置记为( , )。4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。三、选择题。 1、如图,如果点a的位置表示为(1,3),则点b的位置可以表示为( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3) 2、如图,如果将ABC向右平移2格,则顶点A的位置用数对表示为( )。 A、(5,1) B、(1,3) C、(7,1) D、(3,1) 3、科学课,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,
2、2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。A、(3,3) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰四、解决问题。 1、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。 A( , )B( , )C( , )2、如下图是动物园的一角。(1)如果用(3, 1)表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请写出来。熊猫馆( , ) 大象馆( , ) 猴山( , ) 海洋馆( , )(2)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)3、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9) B(2,1) C(9,6) D(1,6) E(8,1)4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来。4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它
3、,让他(她)在方格纸上画出来。5、如下图:图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400米,再往北300米处。(1)像这样描述一下其他建筑的位置。(2)王玲家在学校以东300米,再往北400米处;赵华家在学校以东800米,再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。(3)周六,王玲的活动路线是(1,7)(4,3)(6,4)(3,6)(9,6)。先说一说,再写一写她这一天先后去了哪些地方?第二单元(分数乘法)测试卷一、看图列式 1、 用加法算:( )( )( )( )( )( )用乘法算:( )( )( )2、用加法算:用乘法算:二、填空题1、6个是( );24的是( )。2、的倒数是( );( )和互为倒数。3、( )( )0.5( )1。4、在里填上“”“”或“”。 10 5、边长为分米的正方形的周长是( )分米。6、一个平行四边形的高是分米,它的底是高的,这个平行四边形的面积是( )。 7、看一本书,每天看全书的,3天看了全书的( )。8、一袋面粉25千克,已经吃了它的,吃了( )千克,还剩( )千克。9、比30千克多是( );比36米少是( )。10、六(4)班有4
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