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人教版五年级语文上册第一单元练习.

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1、人教版语文五年级上册第一单元练习班级（）姓名（）学号（）成绩( )家长签名（）一、根据拼音，在括号里填上恰当的字：6%y: 犹( ) 声( ) ( )言比( ) ( )合培( )j: ( )怕证( ) ( )浪戏( ) 文( ) ( )离二、看拼音写词语：8% tn ln w yn bn l u xn l xu ( ) ( ) ( ) ( ) zh q g l j chng l l h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( )三、补足词语,并根据词语意思填空：9%（6+3）（）欢（）合心安（）（）赏心（）目牵（）挂（）别（）心（）念念（）（）浮（）联（）不（）甚（）（）盆大（）目不（）（）应接不（）不（）而（）上面词语中有三个词都有“看”的意思，但表达的意思不一样。其中，表示看到美好情景而心情舒畅，表示看得认真专心，表示东西多得看不过来。四、选词填空7%发现发生1、你总能在一本书中（）新东西，不管你看过多少遍。不是而是不是就是 2、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻

2、它的一家书店。3、小明总爱丢三落四,上学（）忘记带文具,（）忘记戴红领巾。4、学习（）一朝一夕的事，（）一个长期的过程。即使也无论还是与其不如5、（）天天黄粱美梦，（）时时脚踏实地。6、天气太热了，（）把风扇开到最大，（）会不停地出汗。7、（）是果实累累的金秋，（）白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。五、按课文内容填空：11%1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很，也很这种窃读的滋味！2、这时，我总会想起国文老师我们的话：“记住，你们是长大的，也是长大的！”3、一本你喜爱的书就是一位，也是一处你。4、这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要，落笔也要有点的“鲜味”才好。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己的创造。六、积累名句：5%1、读书有三到，谓、、。2、，下笔如有神。3、一日，百事。4、黑发不知勤学早，。5、书犹药也，。七、造句。（4%）急切毫不犹豫八、阅读理解。25%（8+17）（一）所以，我愿意

3、坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。1、文中省略号的作用是（）1%A表示话未说完 B表示列举的省略 C表示说话断断续续2、用精练的词语概括地写出作者读书的几个步骤。5% 3、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法给你什么启示？2% (二)书痴许多名人之所以出类拔萃（cu），其中重要的原因之一就是他们与书结下了不解之缘。苦读书范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划绝不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里之钻进来，把人的手脚都冻麻了，有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持着要读完当天读的书以后才去休息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他计划完成

4、后去睡觉时，常常已经是后半夜了。（），第二天一清早，他却又赶紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局斟酌(zhn zhu)完毕再打开书，（）作者的思路与自己猜想的一致，他（）不再读了。华罗庚这种“猜读法”（）节省了读书时间，（）培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。吃书青年数学家张光厚，有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究有好处，就一遍又一遍反复认真阅读。他说：“这篇论文一共二十多页，我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸，洁白的书边上，留下一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说：“这哪叫念书啊，简直是吃书。”救书世界文豪高尔基对书的感情笃深，可以说是爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他均不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这些泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”1、短文向我们介绍的书痴有、、和。2%2、下面的关联词是从原文中抽取出来的，请你把它放回原处3%如果就可是不仅而且3、联系上下文，理解下列词语2%出类拔萃不解之缘 4、请从文中找出下列词语的近义词4%舒适（）思考（）启迪（）愚笨（）5、用最简练的语言概括文中四位书痴的读书方法2% 6、文中有不少四字的词语，请摘记下来2% 7、选择自己最感兴趣的一位书痴，向大家介绍一下他的情况。2% 九、习作25%题目：我和书的故事提示：用具体的事例写出你的读书习惯、方法或者读书过程中发生的快乐的或烦恼的事。要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整，字数不少于400个。400

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