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福建省福州市四校2019-2020学年高二语文下学期期末联考试题 (含答案)

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  • 上传时间:2020-09-22
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    • 1、福建省福州市四校(长乐高级中学、永泰城关中学、文笔中学、元洪中学)2019-2020学年高二语文下学期期末联考试题(考试时间:150分钟 满分:150分)学校: 姓名: 班级: 座号: 考室 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成13题。这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。赢得这次大考,要求我们既要立足当前科学精准打赢疫情防控阻击战,又要放眼长远从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措,提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话中,强调要总结经验、吸取教训,深入研究如何强化公共卫生法治保障、改革完善疾病预防控制体系、改革完善重大疫情防控救治体系、健全重大疾病医疗保险和救助制度、健全统一的应急物资保障体系等重大问题。提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平,必须抓住制度建设这个根本,强化制度保障。要改革完善疾病预防控制体系,健全公共卫生服务体系,优化医疗卫生资源投入结构,加强公共卫生队伍建设,持续加强分级诊疗等制度建设,完善公共卫生重大风险研

      2、判、评估、决策、防控协同机制。要改革完善重大疫情防控救治体系,健全重大疫情应急响应机制,完善突发重特大疫情防控规范和应急救治管理办法,健全优化重大疫情救治体系,建立健全分级、分层、分流的传染病等重大疫情救治机制。要健全重大疾病医疗保险和救助制度,探索建立特殊群体、特定疾病医药费豁免制度实现公共卫生服务和医疗服务有效衔接。要健全统一的应急物资保障体系,建立国家统一的应急物资采购供应体系。要构建系统完备、科学规范的疫情防控法律体系,全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设,强化公共卫生法治保障。这次疫情警醒我们必须补齐公共卫生短板。“野味产业”对公共卫生安全构成了重大隐患,必须坚决取缔和严厉打击非法野生动物市场和贸易,坚决革除滥食野生动物的陋习,从源头上控制重大公共卫生风险。必须系统梳理国家储备体系短板,科学调整储备的品类、规模、结构,提升储备效能。把制度优势转化为治理效能,把制度意识转化为治理水平,才能充分释放制度威力。提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平,必须增强忧患意识,时刻保持谨慎和敏锐,既要高度警惕和防范自己所负责领域内的重大风险,也要密切关注全局性重大风险,第一时间提出意

      3、见和建议;必须提高制度执行力,严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作,充分发挥制度指引方向、规范行为、提高效率、维护稳定、防范化解风险的重要作用。恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”中华民族是一个善于从灾难中总结经验和教训、汲取智慧和力量的民族。在经历了这场磨难之后,我们必将变得更加坚强,继续朝着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进!(人民日报文章提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平,有删减)1关于原文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A要取得抗击新冠肺炎疫情胜利,我们要立足当前科学精准疫情防控阻击,还要从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措。B要总结经验、吸取教训,就要深入研究强化公共卫生法治保障、改革完善包括疾病预防控制体系在内的一系列相关制度体系等重大问题。C坚决取缔并打击非法野生动物市场和贸易,革除滥食野生动物的陋习,从源头上控制重大公共卫生风险就可以完全补齐公共卫生短板。D只有制度优势转化为治理效能,制度意识转化为治理水平,才能充分释放制度威力。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)A文章针对如何提

      4、高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平的问题,提出了自己的鲜明观点。B文章借助立足当前科学精准打赢疫情防控阻击战,放眼长远从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措,论证了提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平的重要路径。C文章对现有应对突发重大公共卫生事件的能力、水平的优势与不足都有论及,体现出辩证的思维。D文章在提出了提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平的问题后,紧扣加强制度建设、强化制度保障和发挥制度优势等方面展开论述,层次清晰。3根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分)A要健全重大疾病医疗保险和救助制度,探索建立特殊群体、特定疾病医药费豁免制度,实现公共卫生队伍和医疗服务有效衔接。B提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平,必须增强忧患意识,时刻保持谨慎和敏锐;必须提高制度执行力,严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作。C改革完善疾病预防控制体系、分级诊疗制度、疫情救治机制、社会志愿者服务体系、应急物资保障体系、疫情防控法律体系,都属于强化制度保障的有效途径。D中华民族善于从灾难中总结经验和教训,汲取智慧和力量。在经历了这场磨难之后,我们已经变得更加坚强,继续朝着中

      5、华民族伟大复兴的目标奋勇前进!(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:在线教育,顾名思义,是以网络为介质的教学方式。通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙、学习时间不固定的职场人而言,网络远程教育是最方便不过的学习方式。由于近期发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,各地相继延迟了大专院校、中小学等的开学时间。不过,停课不停学。既要防控疫情,也不能耽误学业,启用在线教育成为各地教学的替补方案。实际上,我国早已推进在线教育发展。2019年9月,教育部等十一部门发布关于促进在线教育健康发展的指导意见,要求到2022年推出3000门国家精品在线开放课程。如此大规模地让学生在家接受在线学习,还是第一次。那么,在线教学真的能够替代课堂教学吗?在延迟开学期间,在线教育能否担负起学校教育的空缺?21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,一直以来,在校学生接受的主要是线下教育,线上教育只是补充。即使是看在线直播课的学生,也是有线下教师辅导的,即所谓的“双师”教育。如今,在线教

      6、育“反客为主”挑大梁。存疑者认为,在线教育的互动性比面授课堂要差,学生也缺乏接受在线教育的自主学习能力。中国教育科学研究院储朝晖告诉中国新闻周刊,“在线教学的效果由两个因素决定,一个是学习的内容,另一个是学习者的情况。作为一般的知识学习,在线教育是可以替代的。”从学习效率上来看,在线学习因为有更多的资源可进行多样性、大范围的知识对比与鉴别,从这个角度来说比传统的课堂教学更有优势。但是在线学习也有它的劣势,储朝晖认为:“它的劣势是在学习的深度上很难跟课堂教学相比,如果学生自主学习的能力不够,就很难学得那么深。另外,在人际交往以及一些技能性的学习上,在线学习很难替代课堂教学。”(摘编自俞杨大中小学开学延期,学生在家功课不停) 材料二:材料三:超大流量突然涌入,相关平台、不甚相关的技术工具不堪重荷;处于起步阶段的平台各自为政,功能残缺,体验欠佳;电子产品的副作用又令人如此惶恐各种担忧与批判甚嚣尘上。但若回看硅谷几十年的技术发展史,不难发现类似的技术缺陷并非无解,大多只是时间问题。何况,一些主打线下教学的学校,通过巧妙搭配不同通讯和直播工具,制定任务、调节作息,线上互动、线下自学并举,与学生、

      7、家长完美配合,成功实现了以智慧构筑秩序,抵御无序的侵蚀。可以预见,舆论将冷静看待技术问题,面对2020年初的这起“黑天鹅”事件背后的趋势洪流,会有越来越多教育人加入勇敢者行列,共同掀起一场对线上、线下教学去伪存真的革命。在那之后,将是课堂教学大规模实现两者的交替或同步的新世界。从拥有智能化学习经验的学校来看,网络平台不仅记录学生的作业情况,还展示学生的学习过程:完成顺序,时间消耗等。这些针对学习行为特征的评价分析,有助于学生评价的个性化升级;同时,评价也不再局限于教师,家长、同学都可以参与进来,丰富评价的维度。实际上,人工智能大数据、VR、AR等技术,正在深刻地影响着教育评价的形态,促进它的转型。正如北师大校长董奇所说:智能化教育评价的新趋势已经出现。这个趋势带来了一系列变化,最重要就是回到教育的本质促进学生德智体美劳全面发展。(摘编自新校长传媒,蒲公英教育智库)4下列对“在线教育”相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 在线教育以网络为介质,学习方式有网络课件学习与观看在线直播课等。B. 中国在线教育用户规模逐年扩大,增长率却在递减,呈后劲不足的态势。C. 受新冠疫情

      8、的冲击,学校开学时间延迟,客观上促进了在线教育的发展。D. 在线教育目前还存在诸多技术问题,但假以时日,技术缺陷有望弥补。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A. 第一次如此大规模地让学生在家接受在线学习,虽然暴露了许多问题,但是也引发了人们的诸多思考,促使其加以改进。B. 在储朝晖看来,课堂教学在学习的深度上胜过在线教育,且在人际交往以及一些技能性的学习上,也比在线学习更有优势。C. 如果舆论冷静地看待技术问题,一线教育工作者也积极投身教学改革,线下与线上教学并驾齐驱的新局面就一定会全面实现。D. 教育评价无论如何依托人工智能大数据、VR、AR等新技术进行转型,都不能背离教育本质,阻碍学生德智体美劳全面发展。6.在线教育有哪些优势?请结合材料简要分析。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成79各题。秤匠师 李世营冷寂了多天的孙记制秤作坊终于忙碌起来。老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着星花,然后把一截截细铜丝嵌进去,钉星、割断、锤实、打磨。阳光下,秤上星花里的一个个铜丝,就成了一个个闪亮的秤星,炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮

      9、光。“爹,这单生意一下可以挣万把块呢,有多少年没这样的好生意了!”约秤的小秤匠看起来很兴奋,掩饰不住内心的喜悦。 老秤匠仍然不作声,默默地铆着他的星花。 “忙过这单活,我想到外面看看。”小秤匠接着又说。老秤匠猜得到小秤匠的心思:作坊的生意一日不如一日,儿子早想去镇外的世界闯一闯。 老秤匠依然虔诚地铆着他的星花。秤杆上的星花一旦铆差一丝一毫,整杆秤就废了,尤其是那颗定盘星, 犹如杆秤的心,是杆秤的魂。 小秤匠抬起头,露出一丝不易觉察到的笑容,狡黠地看看老秤匠,也默不作声,双手依旧熟练地用“叨子” 测盘星、标星花。 老秤匠是镇上有名的孙记制秤作坊的大掌柜。据传孙氏先祖曾遇一不法粮商,欲在秤头上玩伎俩,制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孙氏先祖不为重金所惑, 不被威逼所惧,甚至不惜自残双手来维护作坊的信誉。孙记制秤坊由此盛极一时,享誉周边数百里。 小镇上的商贸交流,从不用电子秤,一直沿用传统的杆秤。小镇的商户尤爱用“孙记”杆秤来做买卖,是因为孙家从不做昧良心的“吃客秤”。小镇临山依水,以种植采集草药为业,药材生意特火,火了几辈人了,老一辈们归结为一个“诚”字,以诚待商,以诚会商,以诚经商。外地客商乐意到小镇购置药材,是因为小镇的人做生意厚道,从不缺斤少两,欺诈顾客。周边的乡亲们和来往的客商信得过的,还是小镇有名的“孙记”杆秤。不久前老街扩建,外地来的王老板看准了小镇的商贸市场规则和人脉,更看上了“孙记”杆秤的信誉。他要在镇上建一个药材和山果批发市场,就找到了老秤匠的儿子,私下商谈好久,按其提供的规格,以高于平常10倍的价钱订制了50杆大秤、50杆中秤、50杆小秤。作坊内,父子二人之间仍是沉默,寂静的空气里流动的,只有打钻、铆星花

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