学习“强党性、强法治、强责任、强基层力专题教育工作计划
6页1、学习“强党性、强法治、强责任、强基层力专题教育工作计划为确保学校“强党性、强法治、强责任、强基层”专题 教育扎实有序开展,并取得应有实效,根据学校关于在处 以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层” 专题教育实施方案,结合实际制定如下工作计划。一、切实做好“四强”专题教育启动开局前期工作做好专题教育筹备工作开展专题教育前期调研。开展“四强”专题教育旨在教 育引导全体处级以下党员干部加强党性修养,坚持实事求 是,改进工作作风,着力解决“四不强”问题。各基层党委 要对照“四强”要求,在专题教育启动前,安排落实所属党 支部积极开展广泛的调研活动,查找梳理每名党员干部存在 的“四不强”问题,听取广大党员干部、职工群众对开展好 “四强”教育的意见建议,为扎实有效开展专题教育打下坚 实的基础。制定专题教育方案各基层党委要认真学习兵团和学校党委关于“四强”专 题教育的安排部署,结合实际,制定切实可行的实施方案。基层党支部根据基层党委的实施方案制定支部专题教育工 作计划,对专题教育做出具体安排。各基层党委“四强”专 题教育实施方案和支部专题教育工作计划报党委组织部备 案。专题教育启动“四强”
2、专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不 是一次活动,基层党委以“落实四强要求,服务师生群 众”为主题,召开专题座谈会部署启动。学校 9月1日召开 “四强”专题教育部署会,各基层党委9月上句完成启动。二、开展“四强”专题学习研讨“四强”专题教育是在教育实践活动基础上,融入经常 性教育的一次探索实践,通过个人自学及集中学习研讨相结 合的形式进行。个人自学广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题,在学 习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的 问题,在学习研讨中认清危害、厘清是非;针对工作中的重 点难点问题、群众关心关注的问题,在学习研讨中寻求对策、 拿出措施,真正把“四不强”的表现和症结找到,把整改的 措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、 学原文、悟原理, 领会其中的立场、观点,方法,做到学而信、学而用、学而 行。各基层党委及支部书记要抓好督促检查。专题学习研讨严格“三会一课”制度,采取个人自学与支部集中学习相结合的方式,重点抓好“四个专题”学习,大体上每月一 个专题。每个专题安排集中学习不少于1次,至少开展1次交流研讨,每名党员干部至少作1次研讨发言。交流研讨要有深度,
3、见人见事、触及问题,防止浅尝辄止、散光走偏。专题一强党性:重点学习党章,习近平总书记系列重要 讲话及考察xq、兵团时的重要讲话和批示精神等。重点围绕如何严格遵守党章,增强党章意识,使党章内化于心、外化 于行,做到对党忠诚、头脑清醒、立场坚定;如何增强纪律 意识和规矩意识,遵循组织程序,服从组织决定,坚定拥护 兵团党委、学校党委的各项决策部署开展研讨。教育引导处 级以下党员干部坚定理想信念、严守政治纪律,增强政治意 识、严守政治规矩,努力成为先进文化的引领者、校园稳定 的维护者。专题二强法治:重点学习十八届四中全会精神,习近平 总书记关于依法治国的重要论述,自治区党委八届八次、兵 团党委六届十四次全委会议和学校一届四次党委会议精神 等。重点围绕如何贯彻落实关于全面推进依法治牌建设法 治xq的意见和法治兵团建设纲要,推进依法治校, 树立法治观念,提高依法执政、依法行政能力,提高运用法 治思维推进工作、服务师生群众能力,坚决改进作风,增强 遵法学法守法用法的主动性开展研讨。教育引导处级以下党 员干部增强法治思维和依法办事能力,努力成为遵法学法守法用法的践行者。专题三强责任:重点学习第二次中央
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