江西省南昌市南昌一中2020届高三毕业班全真模拟卷历史试题 Word版含答案
10页1、江西省南昌市南昌一中2020届高三毕业班全真模拟卷历史试题本卷共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24殷代很多时候诸王常以鬼神、排序等意思的字取名,如辛、乙、丁等;而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号,并在青铜器铭文中也涉及“懿德”、“天德”、“敬德”等内容。这一变化反映了A文化的传承受到严重挑战 B王权打破了当时的宗教权威C贵族的人伦观念明显淡化 D政治生活中德治观念的加强25汉武帝以前丞相权重。从汉武帝开始到汉宣帝,为削夺相权,将一些待从委以重任,让他们参与谋议国家政事逐渐形成一个起决策作用的中朝官系统。此做法A使决策机制逐步走向专业化B旨在调整中央决策体系C致力于政府行政效率的提高D缓和了中央各部门矛盾26明朝中后期,江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门后来居上,在社会生产中超过了官营手工业,居于主导地位。这反映了A经济发展的必然趋势 B封建政府重农抑商政策有所松动C官营手工业走向衰落D私营产品生产质量超过官营手工业27乾隆元年修的山东通志改旧志的赋役志为田赋志,稍后修的福建续志也改户役为户口。这些改动反
2、映了清朝前期A专制集权继续加强 B重农抑商政策日益弱化C文化控制趋于严密 D人身依附关系渐趋松弛28以下是不同人物对魏源海国图志的评价。对此解读正确的是人物评语郭士立(19世纪中期德国汉学家)全书塞满了对我们自己地图的可悲的模仿品,其世界地图是古老的,好像它们是一千年前画出来的。梁启超(维新派人物)其书在今日,不过束阁覆瓶之价值,然日本之平象山、吉田松阴、西乡隆盛辈,皆为其书所刺激。李少军(当代北大教授)通观海国图志,人们留下深刻印象的,与其说是它作为外部世界历史地理著作的学术价值,还不如说是它通过介绍外部世界状况来提供“制夷”谋略的思想意义和实用特性。A时代与眼界影响了对历史著作的评价B学术价值是评价历史著作的唯一尺度C历史事实的评价具有多元性与系统性D对历史著作的评价受政治因素的左右29下图为1907年日新画报上刊登的不开通漫画。此画实质上反映了清末A清朝政府极力阻挠教育的变革 B社会转型之路困难重重C新旧思想交锋表现异常的激烈 D男女平等思想深人人心 30下表是在20世纪五十年代的中国古代史分期大讨论中影响最大的两种观点。这反映出当时西周封建说和战国封建说学说主要依据西周封建说私
3、田构成封建土地所有制、宗法制则为其上层建筑战国封建说以“初税亩”为标志,地主阶级开始登上政治舞台,并逐渐通过战国的变法夺取政权A官方意识形态影响学术研究B“双百方针”没有得到贯彻C土地问题是史学研究的重点D古代史研究很难有统一观点311965年,在中央统一领导下,26个部委、30多个省区市、1000多家单位的科技人员大力协同研究导弹和人造卫星。这说明国防尖端科技的成就主要得益于我国A科学技术体制改革的深化B国民经济的恢复和发展C社会主义制度的政治优势D“一五”计划奠定的基础32在古希腊“神人同形同性”的时代,艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像。这一现象表明古希腊A人文思想活跃 B商品经济发达C宗教观念淡薄 D民主政治兴起33法兰西第三共和国宪法规定:“行政权由总统和内阁掌握。内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是A与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步B宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用C法国几经艰难,最终确立了典型的总统制共和制政体D宪法的颁布证明了共和派最终掌握实权341
4、933年斯大林指出:“党似乎在鞭策国家,使它加速向前奔跑”,“必须催赶国家,因为它落后了一百年,落后带来了致命的威胁。”这一观点A改变了苏联农业落后的局面B体现了苏联实现工业化的紧迫感C成为苏联开始工业化依据D严重脱离了苏联经济落后的国情35源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后,导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后,日本传统形成了自己的时装业,它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明A全球化趋势削弱了民族国家的特色B东方各国本土文化被西方文明同化C经济全球化导致各地文明产生冲突D经济全球化可能导致本土文化复兴第卷(非选择题,共52分)本卷包括必考题和选考题两部分。第4142题为必考题,每个试题考生都必须做答。第4547题为选考题,考生根据要求做答。41(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 为了建立与印度的通讯,英国需要铺设一条伦敦与加尔各答之间的电报线路,而这条线路必须经过一段伊朗和土耳其之间长期存在争端的领土。于是,从19世纪60年代中期开始,英国政府介入了这场领土争端,并向双方施加压力,最终英国促成了电报线路的铺设有的英国电报线路穿越非英国领土,为
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