北师大版小学六年级上册数学《第七章百分数的应用 第2节百分数的应用（二）》教学课件

1、第七单元 百分数的应用 第2课时 百分数的应用（二）,课前准备,学习目标,1引导学生结合教材中的具体情境，理解“提高百分之几”或“减少百分之几”的意义，进一步加深对百分数意义的理解。,2能对现实生活中的有关数学信息做出合理的解释，并通过画线段图等方法，解决“比一个数提高(或增加)百分之几的数”或“比一个数降低(或减少)百分之几的数”的实际问题。,3培养学生运用百分数解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣。,课前准备,教学分析,学习重点：在具体情境中理解“提高(或增加)百分之几”或“降低(或减少)百分之几”的意义。,学习难点：能解决“比一个数提高(或增加)百分之几的数”或“比一个数降低(或减少)百分之几的数”的实际问题。,学习方法：让学生根据题意画出线段图，并结合线段图理解“提高(或增加)百分之几”或“降低(或减少)百分之几”的意义。,学具准备：多媒体课件，直尺。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,点我喔,一.问题引入,情景引入,原来,现在,180km,？km,画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。,二.画线段图,互动新授,1805

2、0%90（km）,18090270（km）,答：现在的高速列车每时行驶270千米。,先求比原来每时多行驶了多少千米。,原来,现在,180km,？km,这是提高的部分，相当于原来的50%。,三.列式解决问题,互动新授,180（150%）,1801.5,270（km）,答：现在的高速列车每时行驶270千米。,先求现在的速度是原来的百分之几。,原来,现在,180km,？km,这是提高的部分，相当于原来的50%。,互动新授,选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。,有哪些选择方案呢？,巩固扩展,（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。,（2）烘干后质量减少了10%。,1000kg。,了10%,？kg。,巩固扩展,1000-100010%,方法一：,900（kg）,1000（1-10%）,方法二：,900（kg）,答：烘干后的质量是900千克。,烘干后的质量是多少千克?,巩固扩展,（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。,（3）小麦烘干后的质量是900kg。,1000kg。,？kg,900kg。,巩固扩展,烘干后的质量比烘干前少多少kg?,答：烘干后的质量比烘干前少100kg。,巩固

3、扩展,你同意淘气的发现吗？与同伴说一说。,我发现无论解决的是什么问题,都可以用这个图表示烘干前后的关系。,巩固扩展,1.春雷小学今年毕业的学生比 去年毕业的学生增加15%，今 年毕业的学生有多少人？ 画图表示出今年毕业的学 生与去年毕业的学生之间 的关系。,巩固扩展,去年,今年,160人,？人,增加15%,巩固扩展,1.春雷小学今年毕业的学生比 去年毕业的学生增加15%，今 年毕业的学生有多少人？ 列式解决问题。,160（115%）184（人）,答：今年毕业的学生有184人。,巩固扩展,2.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增 加37.5%，公园里将会有多少盏路灯？,40（137.5%）55（盏）,答：公园里将会有55盏路灯。,巩固扩展,3.笑笑的存钱罐中有56元，淘气的存钱罐中的钱 比笑笑多25%。淘气的存钱罐中有多少元？,56（125%）70（元）,答：淘气的存钱罐中有70元。,巩固扩展,4.选择两个信息，然后提出一个问题，并画一画、 算一算，试着解决。 一年级有120人。 一年级今天有2.5%的学生缺勤。 一年级今天有117人出勤。 一年级今天有3人缺勤。,巩固扩展,5.街

4、心公园的总面积为24000m2，其中建筑、道路等占公园总面积的25%，其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米？,24000（125%）18000（m2）,答：街心公园的绿地面积有18000平方米。,答：步行去学校的同学有27名。,6.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式，其中25%的同学乘坐汽车，其余的同学全部是步行去学校。步行去学校的同学有多少名？,36（125%）27（名）,巩固扩展,答：新品种水稻比普通水稻每公顷增产25%。,7.某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。改种新品种水稻后，平均产量为每公顷7吨。新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？,（75.6）5.6 0.25 25%,巩固扩展,7.某试验区2010年新品种水稻的种植面积为2万公顷，2011年的种植面积比2010年增加25%，2011年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？,2（125%）2.5（万公顷）,答：2011年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。,巩固扩展,7.张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200kg。今年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是多少千克？,1200（120%

5、）1440（千克）,答：今年的产量是1440千克。,巩固扩展,课堂小结,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练

6、，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖

7、整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,谢,谢,大,家,

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