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北师大版四年级上册数学《第八章可能性第2课时摸球游戏》教学课件

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,第2课时摸球游戏,八,可能性,课时目标,1初步体会简单事件发生的可能性有大有小，能对简单事情发生的可能性大小进行描述。 2培养合理推理的能力。 3.通过解决简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。,2个红球,2个白球,1个白球 3个红球,1个白球 7个红球,7个白球 1个红球,第1盒,第2盒,第3盒,第4盒,第5盒,红球,白球,白球或红球,白球或红球,白球或红球,分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？,1个白球 3个红球,1个白球 7个红球,7个白球 1个红球,第3盒,第4盒,第5盒,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,从3，4，5盒中摸到白球的可能性一样吗？,1个白球 3个红球,1个白球 7个红球,7个白球 1个红球,第3盒,第4盒,第5盒,摸到白球的可能性最大,摸到白球的可能性最小,摸到白球的可能性最小,第1盒,第2盒,第3盒,摸到白球的可能性比红球大,一定能摸到红球,不可能摸到红球,摸到红球的可能性比白球大,白球比红球多,6个红球,6个白球,白球比红球少,第4盒,分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。,盒里只有一种颜色，摸到的一定是这种颜色的球。,谈谈你对摸球游戏的认识及思考！,盒里只有两种颜色（个数不同），摸到两种球的可能性有大有小。哪种颜色的球多一些，摸到的可能性就大一些。,1.分别转动下面的转盘。, 每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？,蓝色或者黄色,蓝色或者黄色,蓝色或者黄色,蓝色，红色或者黄色,2.右图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。,红色的份数比黄色和蓝色的份数都少,蓝色的份数比黄色和红色的份数都多,提示：,3.淘气和笑笑一起去公园玩，沿途看见了如下的几个有奖活动。, 每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加哪个活动？你能设计一个有吸引力的活动吗？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,4.数学游戏。转一转，比一比，谁得数大谁获胜，与同伴说说你获胜的心得。,绿色圃中小学教育网,课堂小结,摸球游戏一定可能不可能可能性有大有小,

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