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北师大版小学六年级上册数学《第二章分数混合运算 第2节分数混合运算(二)》教学课件

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  • 卖家[上传人]:思**
  • 文档编号:145363015
  • 上传时间:2020-09-19
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    • 1、第二单元 分数混合运算 第2课时 分数混合运算(二),课前准备,教学分析,学习目标,1通过具体情境提出问题,并学会分析解答两步计算的分数乘法应用题。,2让学生在观察比较的过程中,体会到整数运算定律在分数运算中同样适用。,3让学生学会画图分析题意,培养学生分析推理能力,掌握解决问题的策略。,课前准备,教学分析,学习重点:学会分析解答两步计算的分数乘法应用题,并能正确解答。,学习难点:能够正确运用运算定律进行分数混合运算,提高计算能力。,学习方法:在解决问题的过程中,理清思路,运用画图的方法分析问题中的数量关系,并尝试用不同的方法解决问题。,学具准备:答题纸、直尺。,教学内容,情景引入,互动新授,巩固扩展,课堂小结,点我喔,第十届动物车展,情景引入,一.初步感知,第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。,互动新授,二.再次探究,画示意图分析题意,增加的部分:,(辆),总共的成交量:,(辆),第二天的成交量:,(辆),互动新授,第一天,50辆,第二天,?辆,答:第二天的成交量是60辆。,三.分析解答,互动新授,六班有学生40人,其中女生人数占全班人数的 , 男生有多少人?,40人,女生占

      2、,男生?人,4040,4016,24(人),40(1 ),24(人),40,答:男生有24人。,巩固扩展,算一算,说说你有什么发现。,巩固扩展,1.十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为960元, 第二天比第一天增加了 。,画图表示第二天的门票收入。,算一算第二天的门票收入是多少元。,960960 1120(元),960(1 )1120(元),巩固扩展,2.水结成冰后,体积大约增加 。 现有20L的水,能结成多少立方 分米的冰?,巩固扩展,3.看图列式计算。,4848 60(棵),48(1 )60(棵),巩固扩展,3.看图列式计算。,150150 275(面),150(1 )275(面),1502(1 )275(面),巩固扩展,4.一本故事书有140页,奇思已经看了这本 书的 ,还剩多少页没有看?,140140 60(页),140(1 )60(页),巩固扩展,5.先说出运算顺序,再计算。,巩固扩展,40(1 )45(千克),45(1 )40(千克),巩固扩展,7.公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃 花占 ,月季花占 。新种植的这两种花 共有多少盆?,480( )400(盆),140

      3、140 480(盆),巩固扩展,12( )2(km),8.越野赛跑全程12km,其中环山路段占 , 海滨路段占 ,其余的是公路路段。,环山路段比海滨路段长多少千米?,如果明年把赛跑全程延长 ,将是多少千米?,12( 1 )17(km),巩固扩展,(米),第一根:,(米),第二根:,巩固扩展,=50+10,=60(辆),=50,=60(辆),注意:整数运算定律在分数混合运算中同样适用。,课堂小结,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断

      4、误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知

      5、识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!,谢,谢,大,家,

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