高二历史人教版必修3配套课件第一单元 第2课 罢黜百家独尊儒术
45页1、第一单元,中国传统文化主流思想的演变,第2课“罢黜百家,独尊儒术”,课标要求 知道汉代儒学成为正统思想的史实。,1.汉初的“无为而治” (1)原因 秦末战火频繁,社会经济破坏严重。 汉初恢复生产和安定人心的需要。 (2)表现:采取 的政策。,预习导学 梳理知识点拨,一、从“无为”到“有为”,与民休息,(3)作用 汉朝的经济实力逐渐恢复和增强。 人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。 2.汉武帝的“积极有为” (1)背景 国力强盛:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。 潜伏危机: 的势力膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患。 (2)目的:加强 ,适应国家统一形势的需要。,诸侯国,中央集权,知识点拨 “无为而治”强调无为而无不为,既尊重自然规律,反对盲目行动,又主张发挥人的主观能动作用,倡导“待时而动”“因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观。,二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出 1.新儒学的形成:汉代儒家代表人物董仲舒糅合诸子百家中道家、 和阴阳五行家的一些思想到儒家思想中,形成新的儒学体系。2.新儒学的主要内容 (1)适应汉武帝加强中央集权的需要,
2、董仲舒提出“ ”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。 (2)为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授”,提出“天人合一”和“ ”学说。,法家,春秋大一统,天人感应,(3)为维护统治秩序,董仲舒提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信即“ ”的道德标准。 3.结果:董仲舒的思想主张,对于扭转内外松弛的局势十分有利,于是汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并付诸实行。,三纲五常,误区警示 (1)董仲舒的新儒学并非是对先秦诸子百家的全面否定,而是吸取了法家、道家、阴阳五行家等各家思想糅合而成的新儒学,是对先秦儒学的继承、发展与创新。 (2)道家最早阐述“天人合一”,讲究人与自然和谐统一;而董仲舒的“天人合一”是以神为中心,将人神化,认为天是有意志的,具有神权迷信色彩。,三、儒学成为正统 1.措施 (1)政治方面 汉武帝起用 参与国家大政。 儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。 (2)教育方面 从汉武帝时起,儒家经典成为国家规定的教科书。,儒学家,汉武帝兴办 ,由儒家五经博士负责教授,大大提高了儒学地位。 汉武帝下令在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。 2
3、.影响 (1)儒学在民间开始处于独尊的地位。 (2)儒家思想成为 ,逐渐成为中国传统文化的主流。,太学,正统思想,误区警示 汉武帝在“罢黜百家,独尊儒术”后,其“独尊儒术”的措施不要误以为全用儒家思想,其中也采纳了其他思想学派的主张。如法家的重农抑商、以严刑峻法统治人民等。,课堂讲义 理解深化探究,主题一董仲舒的新儒学,1.汉代新儒学的特点 (1)新儒学增加了“大一统”思想,并融合了阴阳五行家、黄老之学及法家的一些思想,这些都是先秦儒学所不曾拥有的。 (2)先秦儒学宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”思想被新儒学继承,并适应了汉武帝时期的政治需要。 (3)新儒学的根本目的是维护封建统治秩序,神化皇权,由此成为封建正统思想。,2.汉代儒学对封建统治的作用 (1)“大一统”思想对巩固中央集权,维护中华民族的统一有积极作用。 (2)“仁”“仁政”及“以德治民”等观点,构成官僚集团的行为规范,使封建政府关注百姓的生计。 (3)“仁义”“孝道”等观点,逐渐成为中华民族的道德伦理观,有利于和谐人际关系。,3.正确认识董仲舒的新儒学 (1)“大一统”是天地之常理,是符合国家需要的主张,也符合时代潮流。
4、 (2)“君权神授”“天人合一”和“天人感应”学说,纯属唯心主义,但是要求统治者爱护百姓,却是有利于封建统治的。 (3)“三纲”充满封建意识,应当摒弃。“五常”推崇仁、义、礼、智、信,抛弃其中封建成分,就是中华民族传统美德的重要组成部分,应该对其美德部分加以弘扬。,探问题 材料一天为君而覆露之,地为臣而持载之;阳为夫而生之,阴为妇而助之;春为父而生之,夏为子而养之;王道之三纲可求于天。 春秋繁露基义 材料二夫仁谊礼知信五常之道,王者所当修饬也;五者修饬,故受天之祐,而享鬼神之灵,德施于方外,延及群生也。 汉书董仲舒传,(1)上述两则材料反映了董仲舒的什么思想?请谈谈你对这种思想的看法。 答案材料一反映了董仲舒的“三纲”思想,材料二反映了董仲舒的“五常”思想。 “三纲五常”在汉代以后成为为人处世的道德标准。它有利于巩固君权,维护统治秩序。,(2)结合所学,分析董仲舒的新儒学“新”在何处? 答案从内容上看,在继承儒家的民本、仁政思想的基础上,又融合其他思想,增加了“天人感应”“君权神授”“大一统”的思想。 从特点上看,神学化、官方化,从批判时政转为维护现实统治。,教方法 董仲舒的新儒学可以
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