红十字体验式生命教育--急救与水上安全知识进校园精编版
180页1、使用说明,本课件是由中国红十字(福建)水上救援队及福建省红十字会水上安全救生志愿服务总队的志愿者魏勇生(绿客)制作。不可否认,这花费了大量的心血。现免费提供给大家,做为红十字体验式生命教育系列之急救与水上安全知识进校园活动使用,希望使用者能大力推广安全教育。 为了方便使用与修改,在PPT备注中有说明文字。,使用说明,如果有时间,可以在开始讲座前播放红十字相关知识影片,如:红十字介绍,或者自己队伍的资料片。 本课件系第一稿,将在今后根据需要继续改进,由于编写课件需要,从网络上引用了不少资料,限于条件,没法一一注明与致谢,特此声明,深表谢意。 如果有需要提供救生员培训或交流的,或者对本课件有什么意见与建议,请联系魏勇生,QQ:806569,微信妮称:绿客;微信号:greenker,福建省红十字会 体验式生命教育系列,急救与水上安全知识进校园宣传活动,2014年3月,小影片欣赏,人的一生,急救无处不在.mp4,中国红十字(福建)水上救援队,教练团队 水上救生高级教练 急救教练,魏勇生,翁小玲,洪 强,程剑光,救生理念:安全 自救 救生 志愿者信条:甘愿做 欢喜受 口号:水上救生 志愿人生,内
2、容概要,救命三招 心肺复苏术 气道异物梗阻 紧急止血 水上安全知识 戏水十戒 救溺五招“叫叫伸抛划” 互动环节,救命第一招 心肺复苏术,CPR 叫-叫-C-A-B-D Only C,实施心肺复苏的必要性和紧迫性,心搏骤停时间 3” 10”20” 20”30” 35” 40” 60” 4 56 10 3060,病人临床表现 头晕 晕厥昏迷(脑氧储备耗尽) 脑电活动消失(EGG平波) 抽搐 瞳孔散大 瞳孔固定 呼吸停止大小便失禁 (糖无氧代谢停止) 脑细胞不可逆损害(脑内能量耗尽,代谢停止) 脑组织基本死亡 生物学死亡,黄金四分钟,救命第二招 气道异物梗阻,鼓励咳嗽 背部拍击 海姆立克手法(海氏手法) CPR,救命第三招 紧急止血,出血对身体的影响 出血的特点 指压止血法 直接加压止血法,出血对身体的影响,急性出血是外伤后早期致死的主要原因,因此血液是维持生命的重要物质保障。,水上安全-戏水十戒,1、戏水地点需合法,要有救生设备与人员。2、避免做出危险行为,不要跳水。3、湖泊溪流落差变化大,戏水游泳格外小心。4、不要落单,随时注意同伴状况位置。5、下水前先暖身,不可穿着牛仔裤下水。6、不可
3、在水中嬉闹恶作剧。7、身体疲累状况不佳,不要戏水游泳。8、不要长时间浸泡在水中,小心失温。9、注意气象报告,现场气候不佳不要戏水。10、加强游泳漂浮技巧,不幸落水保持冷静放松。,救溺五招“叫-叫-伸-抛-划”,叫:大声呼救 叫:拨打报警电话110/120 伸:寻找长的物体伸出救援 抛:抛掷任何可以产生浮力的物品 划:专业人员可划出去救援,内容回顾,救命三招 心肺复苏术 气道异物梗阻 紧急止血 水上安全知识 戏水十戒 救溺五招“叫叫伸抛划” 互动环节,注意,以下内容为课件参考资料,希望所有进校园宣讲人员都务必熟读熟记,能够充分理解与实操。,目录,第一部分 救护新概念 第二部分 事故的分类 第三部分 CPR 第四部分 气道异物梗阻 第五部分 创伤和血液循环 第六部分 水上安全知识简介,第一部分 救护新概念,一、现代救护的特点与“第一目击者”,二、伤病员救护的基本措施,三、现场挽救生命的原则,四、现场救护的“生命链”,现代救护是立足于现场的抢救。在医院外的环境下,“第一目击者”应对伤病员实施有效的初步紧急救护,以挽救生命,减轻伤残和痛苦。在医疗救护下或运用现代救护服务系统,迅速、安全转运,以
4、使伤病员获得及时有效的专业救治。,一、现代救护的特点与“第一目击者”,只做简单的照顾护理,对外伤做简单的止血、包扎处理。尽快寻找交通工具,将伤病员送往医院。,普及面窄,技术落后,网络不健全,应急反应速度慢。,传 统 救 护,一、现代救护的特点与“第一目击者”,1、现代救护与传统救护的区别,现代救护的特点,一、现代救护的特点与“第一目击者”,1、现代救护与传统救护的区别,是指在现场为突发伤害,危重疾病的伤员提供紧急救护的人。,重点人群的培训,如:警察、教师、消防 队员、保安人员、公共场合服务人员等。 高危人群的培训,如:电力工人、煤矿工人、建筑工人、渔业工人等。,1、现场评估 评估内容: 现场环境、危险因素、伤员概况、救护资源、可能的救援行动、 评估手段: 眼看、耳闻、鼻嗅、思考,2、个人防护 最重要的防感染程序是保持手部卫生 处理伤病员前应先用肥皂及清水洗手;没有的话可使用酒精擦手液; 戴防护手套 废弃物处理,3、标准化评估方法: 常用肺炎ABCDE法 A:气道 B:呼吸 C:循环 D:功能障碍 E:对伤病员做进一步评估和治疗,4、判断病情 意识 气道 呼吸 循环 瞳孔 躯体,呼唤轻拍
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