八年级政治下册 第五单元 我是中国公民5.1 我们都是公民课件 粤教版概要

1、我们都是公民,1、什么叫公民？,世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“公民”,公民：指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。,怎样才能成为中华人民共和国公民？,2、我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。,有条件限制吗？,（除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何条件限制）,分组探究谁说对了？,请看课本P2-P3中的探究园内容，分别探讨着几幅图中对公民的看法是否正确，为什么？,王小青的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。,分组探究谁说对了？,王小青领取了居民身份证,分组探究谁说对了？,陈旷的想法不准确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。,陈旷很羡慕那些参加成人宣誓仪式的高中同学,张怡的看法是对的，她小姨的女儿一出生就是公民了。,分组探究谁说对了？,张怡在看刚出生的表妹的照片,张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。,分组探究谁说对了？,张萌到机场送朋友陈燕出国留学,张强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权力，不可能会被剥夺公民身份。,

2、分组探究谁说对了？,张志强的邻居因涉嫌抢劫伤人被逮捕了,请判断并说说理由：,1、我们一出身就具有公民资格。 2、小明的父亲为中国公民，母亲为法国公 民，本人出身在外国，小明不具有中国国籍。 3、小海的父母是中国公民并定居在外国，本人出身时即具有外国国籍，但因为父母具有中国国籍，所以小海同时也具有中国国籍。,（对）,（错）,（错）,可参考书本P5“公民身份的确认”这部分内容。,智力冲浪,请讨论，以上这种情况下“机生”能否取得中国国籍，成为中国公民吗?,他有没有可能成为加拿大或者美国公民呢?,父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；,但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。,父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。 中华人民共和国国籍法,根据我国国籍法的规定，“机生”可以取得中国国籍，“父母双方或一方为中国公民，本人出生在国外，具有中国国籍； 根据其他国家的法律规定，”机生“也可以成为其他国家的公民，但必须同时放弃中国国籍，”父母双方或一方为中国公民

3、并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍“。,是指一个人同时具有两个国家的国籍。双重国籍是一种不正常的国籍现象，常常引起严重的后果。对双重国籍的人来说，双重国籍使个人陷入困难境地。就有关国家的关系而言，双重国籍问题往往引起国家间的纠纷。而对于第三国来说，双重国籍给第三国对外国人的管理带来许多不便。,双重国籍：,承认双重国籍的国家,公民和人民有什么区别？,公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员；其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。,公民,人民,公民与人民的区别,公民是法律概念，与之相对的概念是外国人,人民是政治概念，与之相对的概念是敌人,公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员,凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民,结论,一个人无论拥有何种身份，在本国法律面前，他都是一名公民，其权利和义务由法律加以确定。,新闻回放,2014年2月11，驻菲律宾使馆接到报告称，菲律宾移民局在位于马尼拉市的999商场以非法滞留、非法务工和非法经商为由抓扣35名华人。 中国驻菲大使馆发言人张华称，接到

4、报案后，我馆领事参赞携领保官员立即前往现场，核实了解情况，探望我被扣人员，并向菲方提出交涉，要求菲方立即释放手续齐全者，并确保我公民合法权益。 目前，预计其中16名手续齐全的中国公民有望在今天中午获释。驻菲使馆会继续密切跟踪此案，为被扣公民提供相关领事保护和服务。使馆在此提醒旅菲中国公民，注意遵守菲律宾有关法律法规，以免自身安全权益受损。,请思考： 这些被抓扣的中国公民主要依靠为什么能摆脱困境？ 中国为什么当得知有中国公民被抓扣了 之后，就马上组织营救工作呢？,我国公民享有宪法和法律所规定的公民权利，这些权利的享受没有地域的限制，任何时候、任何地方、任何条件下，只要公民的合法权益受到了侵害，国家都要义不容辞地提供保护和帮助。,二、公民身份的内涵,国家依法保护公民的权益,请思考：这些中国公民为什么会发生这样的遭遇？,这些在商场经营的中国公民在进入菲律宾的时候就没有合法证件，他们大多是在交给专事组织非法移民者一定数额的钱款后进入菲律宾，暂时侥幸过关的快乐很快即被不知何时会被抓的忧虑所替代。,这说明公民和国家之间还有怎样的关系？,二、公民身份的内涵,国家依法保护公民的权益,公民也要自觉接受国

5、家的管理,公民与国家的法律关系,权利,义务,内涵,二、公民身份的内涵,国家依法保护公民的权益,公民也要自觉接受国家的管理,公民与国家的法律关系,权利,义务,内涵,公民平等地享有法律规定的权利。 公民享有政治权利和自由。,公民是受我国宪法和法律保护的个人。我国是社会主义国家，实行中国特色的社会主义民主政治，社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。 人民当家作主，就是社会成员通过法律确认的公民身份，享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务。 人民当家作主，还表现为公民通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会做出自己的贡献。,实践与评价,一位中学生的故事,阅读书本P7图文，你怎样评价这个中学生的行为？谈谈你对“青少年如何关心国家大事，尽公民义务”的看法。,作为一个公民，我们应该树立自己的公民意识，提高自己的公民素质，为自己今后参与社会决策和社会生活作准备。,作为公民，我们忠于自己的国家，不仅源于发自内心的爱国之情，关心国家大事，维护国家的安全、荣誉和利益。,一、积极履行法律规定的义务,过春节 看小节1,（1）你如何看待这些小节？ （2）如何培养成为一个合格公民？,讨论：

6、,二、要培养良好的公民道德和民主意识,良好的公民道德,仁爱守序的社会公德心,诚信宽容的道德品质,协商谦让的道德风尚,尊重差异的道德气度,我们还应该养成自己的民主意识和基本的社会责任感。,当代社会是不断发展的民主社会，需要每一个公民积极参与社会生活，关心社会事务，承担社会责任。,过春节 看小节2,（1）这又是一种什么行为？ （2）做合格公民还应该要怎样？,第三、要增强法律意识，遵守国家法律,我们应该认真学习宪法和法律有关权利与义务的知识，增强法制观念，正确行使公民权利，履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义公民。,课堂练习： 1.国籍是每个公民的一种身份，一个人取得了 某个国家的国籍，就取得了这个国家的公民资格，因此，国籍是指一个公民（ ） A 道德上的身份 B 政治上的身份 C 法律上的身份 D 可有可无的身份,C,辨一辨：他们属于中国公民吗？,（1）我国被剥夺政治权利的罪犯 （2）我国未满18周岁的在校学生 （3）美籍华人 （4）海外华侨 （5）在中国定居的人,属于,属于,不属于,属于,不一定,材料一、北京学生梁帆，应联合国儿童会基金会的邀请，去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。他震惊了，立即找到会议的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严声明受到了重视，五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受到了外国人的敬佩，被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”,小测试,材料二: 湖北大治市年仅12岁的小学生黄某和同班四名同学私自到距学校200米的鱼塘内游泳。黄某因体力不支，在水中挣扎。已上岸的四名同学看到后，其中一名哭着要喊救人，另一名同学却制止说：“如果现在喊人，老师就会知道我们私自游泳。”结果黄某沉入水底，溺水身亡。事后，4名同学还将黄某的衣服藏在距鱼塘300米的一块南瓜地里，随后一同返校。直到黄某的家人报案，警方才从水中打捞出黄某的尸体。,阅读上述材料回答下述问题： （1）为什么梁帆被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”？,（2）材料二中的几个同学的意识中缺少了什么？,1、因为梁帆具有强烈的爱国意识，时时处处懂得维护祖国的利益和尊严。这是公民具有公民意识、国家观念以及责任意识的表现。 2、缺乏公民意识、法律意识、责任意识。,

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