八年级双语汉语第一课(皮靴)课件
53页1、皮 靴,亚曼牙乡中学 闫信波,你对认真做事有什么看法?今天就讲一个关于认真做事得到感谢的故事。,第一节 初学课文,汇 款 单 数 额 赊 帐 hu kun dn sh sh zhng 小 心 翼 翼 心 神 不 宁 xio xn y y xn shn b nng,一、生词,【词语】:自尊 【注音】:z zn 【近义词】 自负 【释义】:尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视、侮辱。 例: 自尊心 、又自尊、没有自尊 【词语】:莫非 【注音】:m fi【释义】:副词,表示揣测或反问,常跟不成呼应。例:他将信将疑地说,莫非我听错了?今天她没来,莫非又生了病不成? 【词语】:小心翼翼 【注音】:xio xn y y【释义】:非常小心。 例: 他做什么事都很小心。 【词语】:探险 【注音】:tn xin 【释义】:到从来没有人去过或很少有人去过的地方去考察(自然界情况): 例:探险队 探险组 探险实验 我们打算到南极去探险,【词语】:拜访 【全拼】: 【bifng】【释义】:敬辞,访问。 例: 拜访亲友 、 拜访邻居 【近义词】 造访 【词语】:赊 【注音】:sh【释义】:买卖货物时延期
2、付款或收款。 例: 赊欠 赊账 赊购 赊销 造句: 他们公司赊欠了很多债务。 【词语】:念叨 【注音】:nin dao【释义】:因惦记或想望而不断地谈起。说;谈论。也作念道。 例: 这位就是我们常念叨的钱大队长。我有个事儿跟大家念叨念叨。 【词语】:窥视 【注音】:ku sh【释义】:窥探。例: 他在窥视我呢。 【词语】:款式 【注音】:kun sh【释义】:格式 样式 例: 这个书柜的款式很好。 这件衣服的款式很特别。,(一)朗诵全文 (二)用一句话概括大意。 请学生回答,二、课文,艾克拜做事认真,为顾客制作的皮靴结实耐用,滴水不漏,使在沙漠中的遇险者死里逃生。本文赞扬了艾克拜认真做事,一丝不拘的精神。这种敬业和认真做事的精神是值得人们学习的。,第1自然段 靴匠艾克拜收到一张汇款单,但没有汇款人的姓名和地址。 第2自然段 第二年,他又收到一张汇款单。他的记忆一片空白。 第3自然段 又一年,以及之后的两年,他又收到同样的汇款单。 第4自然段 他将皮革挂在墙壁上,期待那人出现。 第56自然段 这年,他收到一封信:说明感谢原因。,(三)分析段落大意:,第一段(12自然段)讲述了连续两年的四
3、月二十七日,皮靴匠艾克拜都收到了同样数额的一笔钱,而这笔钱恰恰又是一双皮靴的价格。这真是个让皮靴匠艾克拜感到奇怪和疑惑的日子。 1)靴匠艾克拜收到一张汇款单,但没有汇款人的姓名和地址。 2)第二年,他又收到一张汇款单。他的记忆一片空白。,第二段(34自然段)又一年的四月二十七日及之后的两年,仍然收到同样数额的汇款单心神不宁但又充满期待的艾克拜;他期待着那个神秘的汇款人来到自己的皮靴铺,他正盼望着显示自己的收益,甚至连皮靴的款式都设计好了。 1)又一年,以及之后的两年,他又收到同样的汇款单。 2)他将皮革挂在墙壁上,期待那人出现。,第三段(56自然段)这年,仍是四月二十七日,艾克拜收到了一封用汉文写的信;买靴者用艾克拜制作的皮靴盛了水它滴水不漏,救了一支探险队队员们;艾克拜这才明白六年来是谁在给他寄钱。 1)这年,他收到一封信:说明感谢原因。 2)信件内容。,细节:不记得名字。反复检查,以为大概伤了靴匠的自尊。 救了探险队 “死亡之海” 皮靴盛水 时间:4月27日 每次这个时间(寄款)。,(四)深入探究 第5自然段的细节描写:,1、皮靴匠艾克拜收到了一张什么样的汇款单? 2、收到汇款单后
4、,皮靴匠艾克拜为什么觉得奇怪? 3、当皮靴匠艾克拜第二次收到汇款单时,他的脑海里产生了什么样的问题? 4、为了找到汇款的人,皮靴匠艾克拜做了哪些事? 5、汉文信的开头讲了什么? 7、汉文信给皮靴匠艾克拜给了怎样的评价? 8、汉文信的主要内容是什么? 9、汉文信向世人说明了什么?,带着下列问题阅读课文,4、为了找汇款单的人,皮靴匠艾克拜做了哪些事? 答:他挑选了一张质地最佳的皮革,挂在临街的墙上。 5、汉文信的开头讲了什么?给了皮靴匠艾克拜什么样的评价? 答:信的开头是这样说的“请原谅,至今,我不知如何称呼你,实践证明,您是这个世界上最佳皮靴匠”。 6、汉文信的主要内容是什么? 答:汉文信的主要内容是皮靴匠的皮靴救了探险队队员的命,为了感谢皮靴匠艾克拜,也为了说明多次汇款的原因。 7、汉文信向世人说明了什么? 答:汉文信说明皮靴匠艾克拜的技术真的很好,那双皮靴因为质量好,救了探险队队员的命。,6.本文是通过什么来贯穿全文的?为什么直到最后才揭开这个秘密? 答:本文是通过“四月二十七日”这个时间来贯穿全文的,之所以到最后才解开这个秘密,是为了增强故事的趣味性,以引起读者的阅读兴趣。 7.本
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