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五年级上册第一单元《语文园地》基础重点练习解析

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  • 卖家[上传人]:江***
  • 文档编号:145317398
  • 上传时间:2020-09-18
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    • 语文园地一一、下列句子中加粗的词语意思一致的一项是()。A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。/大家以全新的姿态迎接新年的到来。B.新学期,同学们的精神面貌焕然一新。/他精神上的负担太重了。C.她说话的语气非常柔和。/她买的这件新毛衣摸起来手感非常柔和。D.茶叶翻腾得更厉害了,一种浸满茶香的气息,袅袅升腾,在禅房弥漫开来。/这富有感染力的音乐堪称天籁之音,直到他们演唱结束,依旧余音袅袅,不绝如缕。【答案:B解析:A.前一句指“姿势,样儿”,后一句指“态度,气度”;C.前一句指“温和而不强烈”,后一句指“柔软,软和”;D.前一句“形容烟气缭绕上升”,后一句“形容声音绵长不绝”。B.两句中的“精神”都指人的意识、思维活动和一般心理状态。】二、读句子,完成练习。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是整着两根大旗杆,可爱多了。1.这句话通过_与_对比,突出由瓜、藤和叶构成的装饰_。2.仿照上面的写法,补全下面的句子。这平铺着、厚积着的绿色的潭水着实可爱,_。【答案:1.瓜、藤和叶石狮子或大旗杆可爱;有趣2.与它醉人的颜色相比,垂柳的嫩绿似乎太淡了,爬山虎的青翠又太浓了;西湖的波纹太明了,秦淮河的水又太暗了。】三、把古诗补充完整,并完成练习。蝉唐虞世南垂缕饮清露,流响出_。_,非是藉秋风。1.这是一首()。A.写景诗B.送别诗C.边塞诗D.咏物诗2.下面对这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()。A.首句写蝉的形状与食性。含有象征意义。“垂缕”暗示贵宦身份,诗人却将“贵”与“清”统一在“垂缕饮清露”的形象中。B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个“出”字,使人感受到蝉鸣的响度与力度。C.三、四句蕴含深意,表明本身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,表达出对高尚品格的热情赞美。D.这首诗将事、景、情、议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。【答案:疏桐居高声自远1.D2.D】四、一花一草总关情。美丽的自然风光,需要我们共同来守护。湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋,纸袋上要印上一条环保宣传语。如果让你来拟这条宣传语,你打算怎么拟写呢?_【示例:用爱心呵护每一片绿色。】

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