部编版七年级语文上册《在山的那边》教案
7页1、部编版七年级语文上册在山的那边教案【教学目标】1.朗诵课文,读音准确、停顿恰当,读出语气;2.感知诗歌内容,理解“山”和“海”的象征意义;3.领会诗中所阐述的人生哲理,体会诗歌表达的思想感情。【教学重点】感知诗歌内容,理解“山”和“海”的象征意义。【教学难点】领会全诗所阐述的人生哲理。【教学时数】1课时【教学过程】一、导入设置情景,以问题“你的理想是什么?”进行导入。通过观看视频“梦想,在山的那边”,感悟大山里的孩子们的梦想。二、检查预习1.给加点字注音痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 扎下 漫湿 瞬间2.理解词义。痴想发呆的想。 隐秘隐蔽、不外露。 凝成聚集在一起。铁青青黑色,多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。喧腾喧闹沸腾。 一瞬间一眨眼之间。三、整体感知(一)听读诗歌,把握诗歌停顿及节奏;(二)朗读诗歌,读准字音,整体感知诗歌内容;1.诗歌共分为几个部分,每个部分分别在讲什么?共两个部分;第一部分写小时候自己对大山外面世界的痴心向往。第二部分写今天的我不断奋斗最终实现了理想。并且把这个人生感悟告诉他人。2.山的那边究竟是什么呢? 海,是一个全新的世界!3.既然说海是一个“全新
2、的世界”,那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海,沿途是不是一帆风顺?不是,遇到了许许多多的山!4.面对这许许多多的山,作者的态度又是什么样的呢?(分析诗歌)四、课文研讨(一)词句理解,问题探讨。第一部分:1.如何理解“痴想”在文中的意思?“痴想”原意是发呆地想。这里的意思是:总是神往大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地,而向往外面的世界。2.“隐秘的想望”指什么?为什么说“隐秘”? 小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想望并没有告诉他人,所以说“隐秘”。3. “哭”蕴含怎样的情感?满怀希望,结果大失所望,因此哭;艰苦付出,却无所回报,伤心而哭;上了当,被妈妈骗了,因委屈而哭4. “铁青着脸”是写山的颜色吗?拟人手法。“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望、沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸”。山色是青的,只因为“我”的心情不好,好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。5. “给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想全然落
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