[苏教版]数学一年级上学期第五单元全套优质课件含练习课
162页1、,苏教版一年级年级数学上册优质课件,教育部审定教材,SJ数学,第五单元 认识10以内的数,目 录,使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。,5.1 认识1-5,5.2 认识几和第几,5.4 认识“”“”和“=”,5.3 认识0,5.5 练习一,5.6 认识6-9,5.8 练习二,5.7 认识10,认识1-5,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识10以内的数,课堂练习,课前导入,仔细观察图,图上画的是什么?,庆祝教师节,探究新知,1个苹果,1把椅子,“1”像粉笔,是在日字格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单地连接起来。,探究新知,2个盒子,2件衣服,“2”像小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。,探究新知,3个杯子,3块蛋糕,3像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。,探究新知,4瓶果汁,4本书,“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。,探究新知,5台电脑,5根跳绳,“5”像钩子
2、,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。,探究新知,课堂练习,1.,2.看数涂色。,3.,3.,3.,3.,3.,4.数一数,写一写。,5.读一读,排一排。,6.补画出缺少的花。,7.把星星分成两堆,可以怎样分?,8.,8.,8.,8.,8.,8.,8.,1+1+4=6(个),9.,这节课你们都学会了哪些知识?,1.我们一起认识了1、2、3、4、5这5个数。,2.学会了怎样书写这5个数。,课堂小结,3.会在生活中找这些数。,认识几和第几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识10以内的数,课堂练习,课前导入,大家正在排队买票。,探究新知,一共有5个人在排队。,一共有几个人在排队?,5人排队买票, 排在第2。,从左边数起,第1,第2,从左边数起,第1,第2,排在,第3,第4,第5,课堂练习,1.从左边起涂色。,涂4个,涂第4个,2.,住在第 层。,5,第1层,第2层,第3层,第4层,第5层,从上面数 是第 只。,2.,有 只猴。从下面数 是第 只。,5,4,2,3.,上山,下山,3.,上山的动物有5只。,3
3、.,小猫排第一。,3.,小狗排第二。,3.,下山的动物有4只。,3.,老鼠排第一。,3.,狐狸在最后,排第4。,4.,4号车前面有3辆车, 分别是1号、5号和2号。,4.,2号车第1名。,3号车第5名。,3号车 前面有4辆车。,这节课你们都学会了哪些知识?,我们知道了几和第几。,我们会分辨几和第几。,课堂小结,认识0,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识10以内的数,课堂练习,课前导入,小兔们正在采蘑菇。,探究新知,表示一个蘑菇也没有,还可表示什么?,0,表示一个人也没有。,表示一只动物也没有。,表示任何东西都没有。,我们一起来学写0吧!,课堂练习,1.,2.,3.,这些数都是按什么规律排列的?,从小到大,从大到小,3.,3.,4.你在哪儿见过0?,4.你在哪儿见过0?,4.你在哪儿见过0?,4.你在哪儿见过0?,4.你在哪儿见过0?,公交车车牌,电梯按键,这节课你们都学会了哪些知识?,我们认识了0。,我们知道0不仅可以表示什么也没有,也可以表示其它的意思。,课堂小结,认识“”“”和“=”,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识10以内的数,课堂练习,课前导入,森林运动会
4、开始了!,探究新知,有哪些小动物参加了比赛?,小猴队,小兔队,小松鼠队,小熊队,探究新知,每队的动物只数同样多吗?,你会比一比吗?,4,4,等号,读作:4等于4。,5,3,大于号,读作5大于3。,5,3,小于号,读作3小于5。,认一认,小于号,小数,大数,认一认,大于号,大数,小数,认一认,=,等号,两边的数一样大,课堂练习,1.摆一摆,填一填。,( )比( )多,1.摆一摆,填一填。,( )比( )少,3,2,3,4,2,2,2.,2.在里填“”“”或“”。,这节课你们都学会了哪些知识?,我们会比较两个数的大小。,我们会用=、表示两个数的大小。,课堂小结,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识10以内的数,巩固练习,复习旧知,我们认识了哪些数?你能按从小到大法的顺序数一数吗?,0 1 2 3 4 5,你能按从大到小的顺序数一数吗?,5 4 3 2 1 0,认一认,小于号,大于号,等号,巩固练习,1.树上各有几只鸟?,5,3,0,2.接着画,都画满5个。,3.填一填,读一读。,0,2,3,1,4,5,4.按要求画。,和同样多,比多, ,5.,2,5,4,3,6.,(1)一共有( )
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