2018七年级语文下册 第六单元 第22课《龙宫借宝》2 冀教版
9页,龙宫“借”宝,龙宫“借”宝,吴承恩,本课生字词,点卯(mo)熟谙(n) 榔(lng)槺(kng) 瑶宫贝阙 (qu) 鳜(gu)都司 鳊(bin)鱼 解( xi)数 忒( tu ) 金箍(g)棒 鼋(yun)鼍(tu) 舍(sh)弟 赊(sh)欠 诛(zh)杀 聒(gu)噪,整体感知,1、孙悟空为什么要到龙宫“借”宝?,2、孙悟空向龙王“借”宝的经过是怎样的?,3、孙悟空“借”宝的结果如何?,各路妖王前来归顺 孙悟空本领高强缺少趁手的兵器,大捍刀老孙不会使刀 九股叉使了一路 轻 不趁手 方天戟丢了几个架子 撒了两个解数 也还轻 金箍棒弄神通 丢解数 打转水晶宫,借到金箍棒又要到披挂,西游记是中国经典的长篇小说,是 中国四大名著之一。那么什么是小说呢?,小说是以刻画人物形象为中心, 通过完整的故事情节和环境描写来 反映社会生活的文学体裁。,刻画人物的方法通常有外貌描写、语言描写、心理描写、 动作描写、神态描写等。那么本文更多的运用了哪种描写方 法?,对话语言描写,那么作者通过大篇幅的语言描写给 我们塑造了一个怎样性格的孙悟空呢?,1、神通广大 武艺高强,2、胆大直率 不畏强权,3、机智灵活 有勇有谋,由此可见语言描写是对人物的对话及语气的描写,所谓“言为心声”其主要作用是刻画人物的性格,表现人物的思想感情,反映人物的内心世界。 那么本文中的龙王又是怎样的一种性格呢?通过文中的语言描写自己做一简要概括。,文章的标题是龙宫“借”宝,为 什么借字要加引号呢?,孙悟空名义上是“借”,实际上是“要”,有借无还, 实为逼抢。所以加了引号同时也表现了孙悟空不畏 强权的性格特点。,龙宫“借”宝,吴承恩 约1500年约1582年,字 汝忠,号淮海浪士,又号射阳山 人。淮安府山阳县(今江苏省淮 安)人。中国明代杰出的小说家。,龙宫“借”宝,课后思考,本文语言描写是一大亮点,其实作者 还运用了正面描写和侧面描写的方法对孙 悟空进行了刻画,请同学们课后思考文章 是如何运用正面描写和侧面描写的。,
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