2020年秋期新人教版部编本六年级上册第一单元《习作:变形记》第1-2课时 课件
19页1、2020新人教版部编本六年级上册语文,第1-2课时,习作:变形记,导入新课,花之歌是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?,探究新知,你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。,题目: 地球自述我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事 发现可以在题目中加入许多信息,如夜晚等时间、天上等地点、幸福等感受,这样就让题目更有趣了。,思考: (1)什么是变形?该怎样选择变形对象呢? (2)写变形,要突出什么?,(1)变形就是自己变成另一种完全不同的东西,既可以变大,也可以变小。这里对变形的对象没有限制,但是在进行写作时,还是要选择一种自己熟悉的事物来写,否则就无法将变形后的内容、细节写得生动。另外,还要突出“趣”,要选择自己觉得能写得轻松有趣的对象来写。 (2)课本上提到“变形后,你生活的世界将随之发生改变”,所以写变形,就要突出这一点。变成什么,就要站在某物的角度去写,要写得“像”,突出特点,而不要还站在人的角度去写,这是要特别注意的一点。,如果你变成一只蚂蚁,可
2、以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪知小昆虫去探索一个全新的世界 如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事,(1)要符合变形后的物性。 不能只是简单的变形,比如“我”经过化妆,变成了一个丑陋的老太婆,这只是简单的化妆,根本不是变形。人物形象固有的特点不能变,比如孙悟空机智勇敢,这个特点千万不能改变。再如变成蚂蚁就很渺小,变成路灯就无法移动。 (2)可以发挥想象,奇思妙想出生活中难以实现的经历。 变形后,你可以赋予人物各种各样的本领,可以新奇和有趣,经历丰富。可能会参加一场冒险,可能会经历一段旅程,可能是一场战斗,也可能有一次奇遇。,变形特点:,我是一张白纸 在一个风雨交加的夜晚,我将画画的白纸放在了抽屉中,便躺在床上进入了梦乡。然而现在,当我从睡梦中醒来时,我发现自己居然变成了一张白纸! 我睁开双眼时,周围一片漆黑,身下柔软的床变成了一张结实的木板,只有一条小缝投进了几丝昏暗的灯光。我的内心开始被恐惧吞没,心中充溢着绝望与无助。 但在时光的消磨下,我内心的不安感逐渐消失了,还结交了几个白纸朋友。枯
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