扬州某校部编版五年级语文上册《习作：我想对您说》优秀PPT课件

1、部编人教版五年级语文上册,我想对您说,你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受，和大家一起交流一下。,说一说,审题指导,第一课时,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。 和他们说些什么呢? 可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。 可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 你想要对父母说的话也许有很多,可以一一列出来,从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们感受到你的爱,理解和接受你的看法,接纳你的建议。 信写好以后,装在信封里送给爸爸妈妈,可以放到父母的房间里,也可以使用电子邮件发给他们。,参考内容,作文格式,内容要求,我们先来分析一下题目，看看能找到哪些重要信息？,我想对您说,使用第一人称来写,爸爸 妈妈 第二人称,内心集聚的，特别想说的,用书信 直接交流,我们可以对父母们说什么呢？,可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。 可以讲讲你对一些

2、事情的看法,让他们了解正在长大的你。 可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,爸爸妈妈和你的情感,爸爸妈妈在生活上关心你 爸爸妈妈在你生病时呵护你 爸爸妈妈为你亲手制作玩具 爸爸妈妈辛苦送你上下学 你误会了爸妈，爸妈却不生气,可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。,亮出你的和爸爸不同的观点,关于人际交往的看法 关于学习方法上的看法 关于家庭家风的看法 关于社会热点的看法,可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你。,用你的知识理念去影响改变父母,遵守交通规则 平等对待小朋友 要说到做到 不要欺骗小孩子,可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。,大家想说的还真多呢，我们如何把要说的话展开来写呢？,请看课文慈母情深的段落：,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐

3、了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态,通过对钱、手和动作描写，表现母亲挣钱不易，却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比， 表达了作者对母亲的爱。,请看课文父爱之舟的段落：,父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。,通过具体的一件事，表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风，用细节描写，将普通的一件事写得深刻感人。,总结一下： 要有动作、状貌描写 要有具体的事件 事件可以普通，但要描写细致 要抒发真挚而深刻的情感,下面模仿课文自己写一段话，表现你和爸爸妈妈之间的爱。,您喜欢在我写作业的时候，轻轻拍拍我的头，鼓励我，有不懂的地方，就手把手地教我。有时我在做作业时很粗心，老是犯同一个错误，您总是耐心地对我说:“错误是学习的好机会，我们再来一次！”您还说过：“犯了错误，不要

4、害怕被妈妈批评而不告诉妈妈。这样只会让心头的那块大石头压得更紧。”而每天晚上做作业时，您都会端一杯热牛奶到我的面前，放到我的手上。,如何向父母表达自己的观点呢？,首先要表明自己的观点，然后再有理有据地 进行具体说明，可以举一些古今中外例子。,如果是反驳父母的观点，就先说出父母的观点，然后再分别指出他们观点的错误之处。,发表议论时要注意礼貌，不能咄咄逼人，也 不能嘲讽挖苦。,写作提纲,你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。注意写信的格式！,1.你打算选取哪一种类型？ 2.文章的主题词是什么？ 3.你想通过什么事件来抒发你的情感，表达你的观点？ 4.你觉得最感人的事件或场景是什么？你怎么把它写出来？ 5.你打算拟什么样的题目？,习作提纲要求,给父母写一封信，表达情感、观点或规劝。,写给妈妈的信,表达渴望妈妈的陪伴的愿望,思念妈妈，希望妈妈在身边,祝福妈妈身体健康,写明自己留守儿童的身份迫切需要母爱,希望妈妈回家过年,妈妈，我想对您说,讲述妈妈对自己的关心和呵护,讲述自己犯错后妈妈对自己的教育,结尾与开头呼应,开头直抒胸臆，抒发了对妈妈的感激之情,给爸爸的一封信

5、,描述自己撒谎被爸爸训哭的事情,回忆爸爸给自己讲解数学题的情景,祝福爸爸身体健康,向爸爸问好,表达自己改过自新的决心,快快写起来吧！,写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。,作文修改,第一课时,亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您知道吗？在班上我被老师列为“留守儿”的行列。每当听到这个词我的心就有点痛。妈妈，我想对您说：女儿多么想您啊！ 妈妈，您知道吗？您每次打电过来时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的抚摸，比不上您那温暖的怀抱！妈妈，我需要您的陪伴。,写给妈妈的信,例文赏析,开篇直接写明自己的现实处境，农村留守儿童的身份迫切需要母爱。 三个“比不上”构成排比，极具情感表现力！,妈妈，您知道吗？我真的很羡慕邻居一家四口，每天都是团团圆圆的，享受不尽的天伦之乐。周末的时候，他们一起去郊游、逛街而我却孤零零地跟着爷爷奶奶在家里。每当我听到别的妈妈“心肝宝贝”地叫着自己的孩子时，我多么羡慕呀！ 妈妈，您知道吗？每当我想您的时候，常常一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成绩时我想和您一起分享，当我失败时我想得到您的安慰和鼓励，

6、当我遇到不会做的事情我想您教我是呀，妈妈您,正文三段“妈妈，你知道吗”，向妈妈说出心里话。 “当我时”，排比句表达了强烈的愿望，希望妈妈就在身边。,为了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打来电话，您寄来物品我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您知道吗？您对我最大的关爱应该是在我身边，给我一个温暖的怀抱，一个温暖的家。 妈妈，我再次对您说：“我爱您，早点回家过年吧！钱是永远挣不完的，只要您在一年之内多陪伴我一天，我就觉得自己是天下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点回家！” 祝您身体健康！ 想您的女儿：英子 2018年12月20日,向妈妈表达了爱与感恩，却也说出了自己的不满。 最后用一句话总结全文，表达心声。,更多例文一,更多例文二,【优点借鉴】,下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。 要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。,没有错别字，语句通顺，表达流畅。 用词准确生动，意思表达清楚明确。 文章结构清晰，详略得当，重点突出。 开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。 文章立意较好，符合主流价值观。 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。 符

7、合本次作文要求： 是写给爸爸妈妈的信。 写信格式正确。 能从具体事件和细节表现情感观点。 情感真挚，语言美，有礼貌。,评 价 标 准,这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！,评改范例,下面是爸爸，我想对您说评改前的段落， 读一读，看看有什么问题吗？,问题分析,这段话的重点是“受了伤，坚持比赛”，但是在文中并没有详细去写；段尾就事论事，没有升华；此外没有考虑到父亲听说儿子受伤时的心情，应该有一句安慰的话。,这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我一个不小心绊倒了，膝盖擦破了皮，渗出了血，很痛，我强忍住了泪水，继续向前，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。爸爸您不要担心，我是男生，一点小伤算得了什么！我想以后不管遇到什么困难，我都会坚强的面对。,评改范例,这是修改后的段落，和原段落对比一下， 说说为什么这么修改。,这次夏令营，我最大的收获就是变得坚强起来。记得在“丛林穿越”训练中，我虽然受了伤，但是我坚持下来，最后我所在的小组取得了第一名的好成绩。我是男生，一点小伤算得了什么！,原段落,评改后,重点突出受伤之重和坚持比赛，很细致；结尾也将主题升华得很好；一句“您不要担心”更显示了体贴。,技巧总结,最好写的是表达情感。 事情不求稀奇，但是描写要具体细致。 多用些细节描写打动读者。 要抒情，但是不能只抒情，要结合具体事件，有感而发。,再见！,

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