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八年级语文下册第一单元2《我的母亲》课件(新版)新人教版

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  • 文档编号:141175153
  • 上传时间:2020-08-05
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    • 1、2我的母亲,chu,b,ch,屉,翳,舔,管束,广漠,面红耳赤,待人接物,3文学常识 本文作者是 ,字适之,安徽绩溪人。现代学者、思想家。曾提倡文学改革,对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。1920年创作第一部新诗集 ,主要著作有胡适文存中国哲学史大纲白话文学史等。,胡适,尝试集,【解析】A项中的“薄”应读“b”;B项中的“穈”应读“mi”;D项中的“束”应读“sh”。,C,2下列词语中没有错别字的一项是( ) A气量 嫂子 恭维 坚难 B质问 烦脑 佳肴 经营 C灯茏 关键 轻薄 仁慈 D尖刻 侮辱 赔罪 脾气 【解析】A坚艰;B脑恼;C 茏笼。,D,3下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。” B她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!” C我母亲走进走出,料理年夜饭,谢灶神,压岁钱等事,只当作不曾看见这一群人。 D到了近半夜,快要“封门”了,我母亲才走后门出去,央一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。 【解析】第二、三两个逗号改成顿号。,C,4整体感知。 文中写了母亲的三次

      2、流泪,你从中读出了什么?请你照示例填空。 (1)期望之泪,我读出了她的严格管教、浓郁亲情的性格。 (2) 之泪,我读出了她的 的性格。 (3) 之泪,我读出了她的 的性格。,止争,以柔克刚、隐忍善良,尊严,刚烈如火、捍卫名节,二、阅读理解 但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早展我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。,有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚

      3、了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。,5第段在选文中起什么作用? 总结上文,引出下文。 6母亲既是“严师”,又是“慈母”,从选文哪些具体事件可以看出? “严师”表现在“我”对姨母说话不敬,受到母亲的罚跪;“慈母”表现在当“我”害了眼翳病后,她用舌头舔“我”的病眼。,7第段画线的句子“这是我的严师,我的慈母”能否颠倒顺序,换为“这是我的慈母,我的严师”? 不能,“严师”与上文中的教训“我”相呼应,“慈母”与“她用舌头舔我的病眼”相呼应。 8“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。”“犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚”你赞同这样的教育方式吗?说说你的理由。 示例:赞同,这样既维护了孩子的自尊心,又起到有效的教育作用。答不赞同,言之成理亦可。,一、积累运用 9下列句子没有语病的一项是( ) A只有走好人生的每一步,我们

      4、才能真正拥有一个灿烂的明天。 B由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。 C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢? 【解析】B项缺主语,删去“由于”或“便”;C项句式杂糅;去掉“造成的”或“的主要原因”;D项否定词使用错误,去掉“没有”。,A,10与下面一段话衔接最恰当的一项是( ) 如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人 。 A我只得感谢我的慈母 B我必得感谢我的慈母 C我都得感谢我的慈母 D我就得感谢我的慈母 【解析】A项中“只得”有些不情愿;B项中“必得”有强迫之意;D项中“就得”不能突出感谢的原因之多;C项既强调了“感恩”,又与上文的列举数量相吻合。,C,11根据示例,仿写句子。 示例:母爱 ; ; 。,是一片阳光,即使在寒冷的冬天,也能感受到春天般的温暖,母爱是一株大树,即使季节轮回,也固守家园撑起一片绿荫,母爱是一缕清风,即使在炎热的夏季,也能送来怡人的芬芳,12母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个

      5、活动,并完成下面的题目。 (1)【活动一:悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。 在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。 _,道德价值,真善美,(2)【活动二:鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点,完成学校组织的相关调查。(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开。) 勤劳的妈妈最美 示例:有爱心的妈妈最美 (3)【活动三:荐“美”】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。 要求:必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;必须使用排比的修辞手法;不要在推荐词中出现候选人姓名;60字左右。,“最美妈妈”推荐词 示例一:勤劳的妈妈最美,我的妈妈是一个勤劳的人,她用双肩扛起生活的重担,她用双脚踏出富裕的道路,她用双手创造幸福的明天。示例二:我的妈妈是一个有爱心的人,敬老院里,有她温暖的话语;街道社区里,有她甜美的笑容;义工队里,有她忙碌的身影。 (4)【活动四:赞“美”】你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。 要求:仿照小诗画线

      6、部分拟写;必须围绕你在“活动二”中表明的观点;字数不必完全相同。 我们这群母亲我的“最美妈妈” 把和平的旋律 您把勤劳的美德 摇进世界的心脏 融入我的血液 (瑞典)沙克丝 爱您的 (或:无私仁爱的善举/唤醒人们的良知),二、类文阅读 妈妈的额头 蒋平 童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。 母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。,母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事

      7、就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。,母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。 母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。” 是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。 (摘自天津工人报2014年

      8、3月18日),13文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断,请用简洁的语言概括出来。 (1)母亲用额头为我诊断病痛 (2)_ (3)母亲揉拍前额缓解劳累 (4)_ (5)_ 14结合语境,解释第段画线句子加点词语的意思,并说明其表达作用。 这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。 _ _。,额头布满汗水、喜悦、忧伤,母亲额头的皱纹,母亲用额头为孙女诊断病痛,“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。在这里生动形象地写出了母亲开心快乐 、幸福的神态,15结合文章内容,赏析第段画线的句子。 (1)她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。 _ _。 (2)如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。 _ _ _。,动作描写(细节描写)。“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对 儿女的无微不至的关爱,运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳地付出,以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情),16你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的写出来和大家分享。 _ _ _ _ _),示例:文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我

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