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2020年电大《行政组织学》期末考试题填空题90题汇编附全答案

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    • 1、2020年电大行政组织学期末考试题填空题90题汇编附全答案填空题1.以明文规定的形式确立下来, 成员 具有正式分工关系的组织是 (正式组 织) ;2.组织内若干成员由于相互接触、 感 情交流、情趣相近、利害一致,未经 认为的设计而产生交互行为和意识, 并由此自然形成一种人际关系, 此种 组织为(非正式组织) ; 3.以镇压、 暴力等控制手段作为控制 和管理下属的主要方式, 此种类型的 组织为(强制性组织) ;4.以组织的参与者或成员为主要的 受惠对象, 组织的目的在于维护及促 进组织成员所追求的利益, 此种类型 的组织为(互利性组织) ;6.行政组织是追求(公共利益的组 织) ;7. (泰勒)是科学管理运动的先驱者, 被誉为“科学管理之父” ;8.1911 年,泰勒发表了科学管理 原理 一书, 掀起了一场科学管理的 革命;9.行政管理学派的代表人物(法约 尔)被誉为“管理理论之父” ;10.德国著名的社会学家韦伯在社 会和经济组织理论 一书中, 提出了 理想型官僚组织理论; 11.在霍桑实验的基础上,奥梅于 1933 年出版了工业文明中的人的 问题 一书, 系统地阐述了与古典管 理理论

      2、截然不同的一些观点;12.阿吉里斯在个性与组织一书 中提出了(成熟与不成熟理论) ;13.(锡盟)由于在决策理论研究方 面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济 学奖; 14.马斯洛在其代表作人类动机的 理论和激励与个人中,提出了 著名的(需求层次理论) ; 15.美国学者巴纳德在 1938 年出版 的经理人员的职能这本书中,系 统地提出了(动态平衡组织)理论; 17.社会系统组织理论的创始者为美 国著名的社会学家(帕森斯) ;18.(邓肯)将组织环境分为内部环 境和外部环境; 19.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响 一切组织的一般环境特征划分为文 化特征、技术特征、教育特征、政治 特征、法制特征、自然资源特征、人 口特征、 社会特征、 经济特征等几个 方面;20.存在于组织边界之外,对组织的 总体或局部产生直接或间接影响的 诸要素为(组织环境) ; 21.组织界限以内与组织的个体决策 行为直接相关的自然和社会因素被 称为组织的(内部环境) ;22.组织界限之外和组织内个体决策 直接相关的自然和社会因素称为组 织的(外部环境) ;23.组织结构垂直分化的结果与表现 形式为组织结构的(层级化

      3、) ;24.行政组织结构横向分化的结果与 表现形式为组织结构的 (分部化 ) ;25.领导机关或管理人员能够直接有 效地管理和控制下属人员或单位的 数目称谓(管理幅度 ) ;26.在单位和人数不变的情况下,管 理层次和管理幅度的关系为 (反比例 关系 ) ;27.在一个组织结构体系中,为完成 一定的任务或使命, 设置不同的上下 层级机关, 使其在各自职权范围内独 立自主处理事务, 不受上级机关干涉 的组织结构体系为(分权制 ) ; 28.在一个组织结构体系中,上级机 关或单位完全掌握组织的决策权和 控制权, 下级或派出机关处理时无须 完全秉承上级或中枢机关的意志行 事的组织结构体系为(集权制 ) ;28.20 世纪 60 年代,钱德勒出版了 一本专著, 提出了组织结构的设计要 跟随战略变化的观点, 此书为 (战略 与组织结构 ) ;29.国务院是由(全国人大)组织产 生; 30.国务院是最高国家(行政机关) ;31.秦朝的裙县制奠定了以(中央集 权)为特征的行政建制;32.我国地方各级政府是(各级国家 权力机关)的执行机关; 33.省级政府每届任期(5 年) ;34.中国当前的城市,在

      4、行政级别上 分为(4)各层次;35.市级政府对上一级国家行政机关 负责并报告工作,并接受(国务院) 的统一领导;36.民族自治地方分为自治区、自治 ( 州) 、和自治县;37.在影响组织的各种因素中, (人) 的因素是最重要的。38.个体心理主要包括个性倾向性和 (个性心理特征)两方面的内容。39.人的行为首先是在一定的刺激下 产生内在的愿望与冲动, 即产生 (需 要) 40.在马洛斯的需要层次理论中,最 高层次的需要是(自我实现的需 。 要) 41.赫茨伯格的双因素保健因素和 (激励因素) 。 42.期望理论中的激励力量取决于目 标价值和(期望概率)的综合作用。 43.根据群体的成因分类,可把群体 分为正式群体和(非正式群体) 。 44.群体凝聚力是一个(中性)的概 念。 45. (决策) 是领导者最基本的职能。 47.从某种意义上讲权力是一种(影 响力) 。 48.领导影响力的一个重要基础是领 导者个人的品德修养和 (人格魅力) 。 49.领导心理方面的研究主要体现为 (领导素质理论)的研究。 50.管理方格理论有(5 种)代表性 的领导类型。 51.行政组织决策的目的是为了实现

      5、(社会的共同利益) 。 52.行政组织决策是以(公共权力) 为后盾。 53.风险型决策的决策后果(可以预 测,需要冒一定风险) 。 54.(发现问题)是行政组织进行决 策的起点。 55.(调查研究)是行政组织决策科 学化的基础。 56.(中枢系统)是行政组织决策的 中心。 57.(选择方案)是决策过程中最为 关键的一步。 58.在决策理论研究领域,杜鲁门提 出了(团体决策模型) 。 59.冲突属于(高对抗)性行为。 60.现代观点认为,冲突(既具有建 设性又具有破坏性) 61. (冲突分析) 是管理冲突的基础。 62.组织中最佳的冲突状态是(适度 冲突) 。 63.解决冲突最基本的策略是(正视 策略) 。 64.合作意向都很高,宁可牺牲自己 的利益而使对方达到目的的冲突处 理模式为(克制型) 。 65.缓解策略比回避策略更(进一 步) 。 66.通过组织明文规定的原则、渠道 所进行的信息传递和交流, 此种形式 的信息沟通为(正式沟通) 。 67.信息的发送者与接收者以写实、 会谈、 讨论的方式进行的交流与信息 反馈, 直到双方共同了解为止, 这种 沟通形式为(双向沟通) 。 68.组织

      6、中的成员、群体通过一定的 渠道与决策层进行的信息交流, 如下 级向上级定期或不定期汇报工作, 进 行情况或问题的反映等, 这种沟通形 式为(上行沟通) 。 69.组织中自上而下进行的信息传递 和沟通,如上级意见、文件、政策的 下达等,这种沟通形式我们称之为 (下行沟通) 。 70.组织系统中处于相同层次的人、 群体、 职能部门之间进行的信息传递 和交流为(平行沟通) 。 71.20 世纪 90 年代(陈国权)开始 研究组织学习和学习型组织, 并提出 了组织学习系统理论 OLST。 72.行政组织学习的分类是在(阿吉 里斯) 关于组织学习方式分类的基础 上提出的。 73.组织学习的研究始于 (20 世纪 70 年代) 。 74.行政组织文化研究的兴起源于 (人类文化学) 和组织文化研究的影 响。 76.行政组织文化主要包括行政制度 文化和(行政精神文化) ,但是受行 政物质文化的客观影响。 77.根据行政组织文化产生的时间, 行政组织文化可以分为传统行政组 织文化和(当代行政组织文化) 。 78.行政组织文化具有多种功能,它 能把组织成员的思想认识统一起来, 汇合成一股强大的力量, 我们

      7、把这种 功能称为(凝聚功能) 。 79.行政组织文化相比于正式的组织 规章制度的控制作用, 它具有 (软约 束性)的特性。 80.经济性指标一般指行政组织投入 到管理中的资源, 其关心的是行政组 织的(投入) 。 81.效果通常是指公共服务符合政策 目标的程度,其关心的是(质量) 。 82.效率就是指投入与产出之间的比 例, 力求以最少的投入获得最大的产 出,其关心的是(手段)问题。 83.1954 年, (德鲁克)在管理的 实践 一书中, 首先提出目标管理和 自我控制的主张。 84.哈佛大学教授格雷纳 1967 年在 组织变革模式 一书中提出 (按权 力来划分组织变革模式) 。 85.组织发展起源于 20 世纪 50 年代 初的调查反馈方法和实验室培训运 动,它的先驱是法国心理学家(烈 文) 。 86.1957 年麦格雷戈应邀到联合碳 化公司与公司人事部门联合成立顾 问小组, 把实验室训练的技术系统地 在公司使用。这个小组后被称之为 (组织发展小组) 。 87.作为一套极有系统的组织方案, 格道式发展模式的目的在于使组织 达到一种最佳状态。 此模式创立者为 (布莱克和默顿) 。 88.系统变革模式认为,组织是一个 系统,是由技术、人员、结构和任务 四个因素组成, 任何一个因素的变化 都会牵动和引起系统的变化。 系统变 革模式的创始人为(利维特) 。 89 美国心理学家埃德加在其 组织 心理学 一书中提出了 (适应性变革 循环模式) 。 90.罗宾斯特克兹认为,组织变革的 方式取决于组织成员的技术能力和 2 人际关系能力的组合, 提出了 (情景 变革模式) 。

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