备战2021届高考高三一轮复习课件:第1讲 地理环境对区域发展的影响 课件
53页1、第十二章,地理环境与区域发展,第1讲地理环境对区域发展的影响,1研析高考 明规律,2研清教材 固基础,3研析考点 破疑难,4研透技法 提素养,5构建网络 理体系,研析高考 明规律,研清教材 固基础,一、地理环境对区域发展的影响 1认识区域 (1)概念 在地理差异的基础上,按照一定的_和方法划分出来的地球表面的_。 (2)特征 区域具有一定的区位特征,以及一定的面积、_和边界。 每一个区域都具有特定的_,并对区域发展产生深刻的影响。 名师点睛区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性,而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。,指标,空间单位,形状,地理环境条件,2地理环境差异对区域发展的影响 (1)长江三角洲与松嫩平原自然环境的异同,东部沿海,长江,东北,亚热带季风,温带季风,水稻,水田,黑土,旱地,石油,水田,(2)长江三角洲与松嫩平原人类生产活动的差异,旱地,水稻,棉花,玉米,春小麦,一年两熟至三熟,一年一熟,水产,畜牧,名师点睛地理环境差异除了影响产业活动外,对交通、建筑、文化等也有影响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺少水运;松嫩平原民居墙体严实厚重、屋顶坡度小,长江
2、三角洲则墙体轻薄、屋顶坡度大等。,二、区域不同发展阶段对地理环境的影响(以长江中下游平原为例),研析考点 破疑难,考点一区域差异与区域发展,区域地理环境差异的分析 分析区域差异要从分析区域组成要素特征的差异入手,同时注意分析要素间的相互联系。具体分析如下: 1自然环境要素的差异 (1)气候差异的形成,(2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成,(4)土壤差异的形成:不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 (5)植被差异的形成 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。,2人类活动要素的差异,方法技巧分析区域差异的主要方法 (1)定性的方法:指对区域内的地理事象进行定性的描述和说明,包括文字叙述、图像展示和列表归纳等。该方法主要反映地理事象的概况和基本特点等,如区域的位置、范围、形状以及自然要素和人文要素的特点等。 (2)定量的方法:指在已有资料的基础上,借助于数学手段对地理事象进行量化研究。其实质是按照一定的目标和要求,对地理资料进行量化分析、处理,明确地理事象的发生、发展规律以及彼此之间的相互联系。例如,可以
3、对区域内气温、降水量和河流的流量等进行定量分析,了解河流流量与气温、降水量等要素之间的关系,并预测河流流量的变化情况。,(3)综合的方法:指对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。例如,在河流上修建大型水利工程,既要考虑发电、供水、防洪、航运等效益和该工程对区域社会经济发展的有利方面,也要考虑其地质基础、淹没范围以及对河流上下游水文、生物、泥沙、河岸等生态环境的影响,甚至要考虑国防安全等方面的因素。,(2017课标)剪纸是中国传统民间艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往,右图是一帧剪纸作品。据此完成(1)(3)题。,(1)图中剪纸所反映的景观主要分布于我国() A四川盆地B华北平原 C珠江三角洲D长江三角洲 (2)形成这种景观特征的自然条件有() A沟壑纵横,降水集中B地势低平,降水丰沛 C地形封闭,排水不畅D山河相间,降水均匀 (3)该景观主要分布区具代表性的地方剧种是() A川剧B豫剧 C粤剧D越剧,D,B,D,【思维过程】,设问信息:1.该地的景观特点;2.我国的气
4、候、地形特征;3.该地所在省份及地方剧种。,调动知识:区域地理环境特征、中国的气候。,考向一区域特征 (2019郑州第一次质检)安徽宏村位于黄山余脉南部,被誉为“画里的乡村”。宏村背山面水,村中建筑密集排布,小巷狭仄,且巷中遍布水道,民居白墙黑瓦,房屋山墙多采用“马头墙”的形式。读安徽宏村实景图(下图),完成(1)(3)题。,(1)“背山”“面水”的区位对宏村的影响是() A“背山”利于冬季通风B“背山”利于冬季降水 C“面水”利于夏季通风D“面水”利于增大温差 (2)宏村的民居风格能反映出当地的气候特征是() A春季多风B夏季多雨 C秋季炎热 D冬季寒冷 (3)宏村民居采用“马头墙”的作用不包括() A收集雨水B增强遮阴 C防范火灾D增加美感,C,B,A,解析第(1)题,据图文材料可知,该地“背山”有利于阻挡冬季风的侵入,“面水”利于夏季通风。第(2)题,该村处于安徽,为亚热带季风气候,从“宏村背山面水,村中建筑密集排布,小巷狭仄,且巷中遍布水道”等也可以看出,当地夏季炎热多雨的气候特征。第(3)题,“马头墙” 有利于增强遮阴、防范火灾、增加美感,不利于收集雨水。,考向二区域差异 (
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