2011届语文中考复习专题课件--记叙文阅读之人物鉴赏
27页1、记叙文阅读,鉴赏人物形象,记叙文阅读题得个高分怎就这么难? 句子生动优美可能得的分数也很少?简单几个词却占尽高分?,同学们有过这样的困惑吗?,其实只要掌握方法,冷静分析,凭着你们 的聪明才智,得个高分何难之有?,学习目标,了解记叙文中的人物描写方法,分析人物的性格特点,提高记叙文阅读能力,语段阅读题答题总原则: 1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。 2、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 3、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。 4、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。,中考考点了解,“人物形象分析、鉴赏”中考考点: 1、掌握人物描写的方法。 2、结合描写概括人物思想性格。 3、结合人物理解作品主题、了解创作意图。 4、对人物及作品有自己的体验评价感悟。,描写方法及其作用:,人物描写及其作用 类型:语言、动作、神态、心理、 外貌描写、正面、侧面描写 人物描写方法作用: 描写对象=特征(性格),描写的内容,描写的方法,环境描写,语言 动作 心理 外貌 神态,
2、正面 侧面 细节,社会环境 自然环境,细节描写,也是刻画人物的一种重要方法,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。,社会环境 描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、 历史背景的描写。,能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。,作用,分析环境描写的作用时,要先找出描写的句子,再联系文章的内容、时代背景综合考虑。,自然环境 描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。,作用,1、能烘托气氛,2、表现人物的心情,3、表现人物的品质,4、突出人物身份地位,5、推动情节的发展起衬 托中心意思的作用。,鉴赏人物形象,1、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他。 2、他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。,一、外貌描写,天真、可爱,饱经沧桑
3、、极度贫困,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。,外貌描写孔乙己,常遭欺辱,穷困潦倒,懒惰。,3、花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了,砖头掉 进厕坑。时传祥卷起袖子,用手把砖一块块捞出来,用 水冲干净,再把墙头垒好,把厕所清扫干净。 寻找时传祥,二、动作描写,踏实、敬业的品质;宁可一人脏、换来万家净的精神,4、 范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户 一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“如今痴心 就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的文曲星!你 不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面 大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四, 就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻 一个馆(,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老 婆是正经!”,5、胡屠户道:“我哪里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。”,三、语言描写,粗野鄙俗、尖酸刻薄,见风使舵、欺贫爱富、趋炎
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