福建师范大学20年8月离线《生态学》试卷A参考答案
6页1、 生态学期末考试A卷姓名: 专业:学号: 学习中心:$一、单项选择题(每题2分,共20分。)1.种群平衡是指 ( B )A. 种群没有出生和死亡,没有迁入和迁出;B. 种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平;C. 种群迁人和迁出相等; D. 种群的出生率和死亡率相等;2. 在有效积温的计算公式K=(T C)N中,T表示( B )A. 日平均温度; B. 生物学零度; C. 物理学零度; D. 最低温度;3.在一个农田中,随机抽取一个有100只同种田鼠的样本,所有这些田鼠都做了标记,没有任何伤害后放了它们。次日,又在同一地点捕获了60只这种田鼠,其中有20只是有标记的,假定这两天中田鼠种群大小没有变化,那么据此估计这种蛙种群多大?( A ) A. 160只; B. 300只; C. 60只; D. 80只;4.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( D )生活在人大肠内的细菌; 某一池塘中的全部鱼类; 肺炎患者肺部的肺炎双球菌; 一根枯木及枯木上的所有生物A. ; B. ; C. ; D. ;5. 下列关于生态位的概念,错误的是( C ) A. 任何物种的生态位都是一个n维的
2、超体积; B. n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件; C. 高矮作物,深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠;D. 热带雨林生境优越,生态位宽的广域物种十分丰富; 6.下列表述正确的是( C )A. 生态学是研究生物形态的一门科学; B. 生态学是研究人与环境相互关系的一门科学; C. 生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学; D. 生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学;7.Deevey将种群存活曲线分为三个类型,其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为( A )A凸型曲线; B.凹型曲线; C.对角线型曲线; D. S型曲线;8.d N/d t = r N(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是( D )A. 无密度制约的离散增长; B. 有密度制约的离散增长; C. 无密度制约的连续增长; D. 有密度制约的连续增长;9.若将各不同食性阶层的物种关系以“能量锥体”的概念来表示,则可发现“塔顶层生物的总能量”会较“基底层生物的总能量”为少,造成此一情况的最主要原因为下列哪一选项?( B )A. 塔顶层生物都是大型个体,数量较少; B.塔
3、顶层生物可自环境中获取的总能量较少; C.塔顶层生物都是各物种种群的的老弱残个体,数量较少; D. 塔顶层生物的栖息空间较少,可容纳的生物数量也较少;10.下列有关生态系统的叙述,哪一个是正确的?( B )A. 食物网简单的生态系统比食物网复杂的生态系统,对环境扰动有较好的修复能力; B. 在一个生态平衡的环境中,因稳定性佳,故生物不会发生突变; C. 生态系统是维持能量流动和物质循环的基本单位;D. 在一个平衡的生态系统中,能量可不断被重复利用;二、名词解释(每题4分,共20分)1. 耐受性定律答:耐受性法则是美国生态学家谢尔福德提出的,他认为因子在最低量时可以成为限制因子,但如果因子过量超过生物体的耐受程度时,也可以成为限制因子。每一种环境因子都有一个生态上的适应范围大小,称之为生态幅。即有一个最低和最高点,两者之间的幅度为耐性限度。这就是谢尔福德的耐受性定律。2. 协同进化答:两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化。一个物种由于另一物种影响而发生遗传进化的进化类型。3. 趋同适应答:是指亲缘关系相当疏远的不同种类的生物,由于长期生活在相同或相似的环境中,接受同样生
4、态环境选择,只有能适应环境的类型才得以保存下去。4. 十分之一定律答:“十分之一定律”,生物量从绿色植物向食草动物、食肉动物等按食物链的顺序在不同营养级上转移时,有稳定的数量级比例关系,通常后一级生物量只等于或者小于前一级生物量的1/10。而其余9/10由于呼吸,排泄,消费者采食时的选择性等被消耗掉。5. 生态入侵答:生态入侵,是指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后,依靠其自身的强大生存竞争力(自然拓展快、危害大),造成当地生物多样性的丧失或削弱的现象。四、简答题(共40分)1. 简述生态因子作用特点。(12分)答:(1)综合性:每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的,任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化。(2)非等价性:对生物起作用的诸多因子是非等价的,其中必有1或2个起主要作用的主导因子,主导因子的改变常引起许多其他生态因子发生明显变化。(3)不可替代性和互补性:生态因子虽非等价,但都不可缺少,一个因子的缺失不能由另一个因子来替代,但其一因子的数量不足,有时可以靠另一因子的加强而得到调剂和补偿。(4)限定性:生物在生长发育的不
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