《古诗小池》教学
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.,小池,水曲柳镇中心校岗街村小 李秀华,.,泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,小池 （宋）杨万里,.,一读扫生字 二读明韵律 三读晓诗意 四读悟诗情 五读成吟诵,古诗学习五步法：,.,一读扫生字,惜,x ,tng,廷,蜓,x ,昔,tng,(昔日),（爱惜）,（朝廷）,(蜻蜓),.,多音字,露,l,（ 露珠）,lu,（ 露脸 ）,.,语境识生字 我们要留心观察生活，抓住生活中的每个场景，如( ) 日离别的情景，珍( ) 粮食的行为这都将成为写作的素材，只有真人真事，才能展( )自己的真情实感。写作时切不可蜻( ) 点水，胡编乱造。,昔,惜,露,蜓,.,二读明韵律,小 池 【宋】 杨万里 泉眼/无声/惜/细流， 树阴/照水/爱/晴柔。 小荷/才露/尖 尖 角， 早有/蜻蜓/立/上头。,.,三读晓诗意,作者简介： 杨万里，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千二百多首。,.,蜻蜓,荷叶,树阴,图上有什么？,泉水,.,泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。,泉水的出口,晴天里柔和的风光,爱惜,细小的流水,.,小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,刚刚出水的嫩荷叶,还没有展开的嫩荷叶的尖儿,站立,.,诗意,无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。,.,泉眼无声惜细流,.,树阴照水爱晴柔,.,小荷才露尖尖角,.,早有蜻蜓立上头,.,四读悟诗情,这首诗通过对涓涓细流、浓密的树阴、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓这些景物的描写形象地勾画了一幅初夏荷花池的风景画，特别是“惜、爱、露、立”几个动词的巧妙运用，使这优美、宁静的画面充满了生机，作者的喜爱之情跃然纸上。,.,五读成吟诵,1. 比赛朗读，看谁或哪个小组读得最好。 2.自由背古诗，比赛背古诗。,.,乡 村 四 月 宋 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 采了蚕桑又插田。,初 夏 绝 句 宋 陆游 纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。,.,谢谢,
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