电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

大天而思之_孰与物畜而制之PPT

54页
  • 卖家[上传人]:l****
  • 文档编号:138262423
  • 上传时间:2020-07-14
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:4.23MB
  • / 54 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、2020-07-14,贵州省铜仁市第二中学,0,LOGO,导 入,2008年5月12日下午14时28分,四川汶川发生8.0级地震。此次地震比1976年7月28日的唐山大地震震级还高,释放的能量相当于1000枚广岛原子弹的能量。震中附近城镇变为废墟,连北京、上海都有震感,而距此次地震震中700多公里的“截断巫山云雨,高峡出平湖”的三峡大坝却安然无恙。 这是人类能够认识自然、利用自然、改造自然的又一次胜利,也是荀子“大天而思之,孰与物畜而制之”的最好体现。,2020-07-14,贵州省铜仁市第二中学,1,2020-07-14,贵州省铜仁市第二中学,2,大天而思之, 孰与物畜而制之,上天伟大并思慕它,哪里比得上把它当成物来畜养并且控制它呢。 表现了人类积极探索自然规律,并力图掌握规律,以更好地让自然为我所用的理想追求。,贵州省铜仁市第二中学,3,2020-07-14,荀子(约前313-前230)名况,时人尊而号为卿,故又称荀卿,汉代避宣帝讳而改称孙卿,战国末期赵国(今山西南部)人,先秦著名思想家。他是战国末期儒家学派中的大师,是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。李斯、韩非都是他的学生。荀

      2、况一生到过很多地方。曾在齐国游学,在稷下(今山东临淄北)学宫同各个学派的学者进行学术交流和讨论,并三次担任学宫祭酒(行礼时的首席)。后来又到过秦国、赵国。晚年在楚国任兰陵(今山东苍山县兰陵镇)令,著书立说,直到逝世。,乱世哲人荀子,贵州省铜仁市第二中学,4,2020-07-14,荀子现存三十二篇,大部分是荀子自己的著作,涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容。荀子的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的逻辑性。语言丰富多彩,善于比喻,排比偶句很多,有他特有的风格,对后世说理文章有一定影响。,荀子:集百家之长, 论君子之道,贵州省铜仁市第二中学,5,2020-07-14,1、天道观:荀子认为,“天”就是客观存在的自然,他反对信仰天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志转移的,并提出人定胜天的思想。 2、认识论:荀子指出:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也”认为世界是可知的,它通过人的形体机能而进行。 3、人性论:在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点,否认天赋的道德观念。 4、礼论:“礼”的思想是荀子社会政治思想的核心观念。他坚持儒家的礼治原则,同时重视

      3、人的物质需求,主张发展经济和礼治法治相结合。 5、教育观:荀子重视教育和学习的功能,强调后天环境和教育对人的影响;这实际是他“天人相分”天道观及“化性起伪”人性论的逻辑延伸。,2020-07-14,贵州省铜仁市第二中学,6,梳 理 文 意,贵州省铜仁市第二中学,7,2020-07-14,蕃长于春夏 辍广 啜菽 秽稼恶 籴贵民 雩而雨 卜筮然后决大事 楛耕伤稼 礼义之不愆兮,诵读正音,( fn ) (chu) (chu sh) ( hu ) ( d) ( y) ( sh) ( k ) (qin),贵州省铜仁市第二中学,8,2020-07-14,重点字词: 治乱天邪 禹以治,桀以乱 繁启、蕃长于春夏,畜积、收藏于秋冬 大王荒之 文王康之 此之谓也,(耶) (使动) (状语后置) (太) (形容词使动) (宾语前置),第一段:,概括大意: 治乱非天、时、地而由人(君) 论证特点: 层次清晰 用三个问句,表达了国家的治乱与天道无关的观点 治乱(天邪,时邪,地邪)非诗曰由人(君),贵州省铜仁市第二中学,9,2020-07-14,1、社会安定和混乱,是由天决定的吗?回答说:太阳月亮、星星、祥瑞的历

      4、象,这在禹和桀是相同的,禹凭借这些条件使天下安定,桀凭借这些条件使天下混乱;天下安定或混乱不是由天决定的。(社会安定和混乱)是由季节决定的吗?回答说:农作物在春天和夏天纷纷发芽并且茂盛地生长,人们在秋天和冬天把收获的谷物积蓄、收藏起来,这在禹和桀又是相同的,但禹凭借这些条件使天下安定,桀凭借这些条件使天下混乱;天下安定或混乱不是由季节决定的。(社会安定和混乱)是由地决定的吗?回答说:万物包括人得到地就能生存,失去地就会死亡,这在禹和桀又是相同的,但禹凭借这条件使天下安定,桀凭借这条件使天下混乱;天下安定或混乱不是由地决定的。诗经周颂天作说:“天造就高大的岐山,太王垦辟它。百姓在这里建新房,文王使他们得安乐。”说的就是这个道理。,贵州省铜仁市第二中学,10,2020-07-14,第一段:小结:,荀子用三个问句,表达了国家的治乱与天道无关的观点。 旗帜鲜明的对那些古代的迷信、妖异、天命等观念进行了无情的批判。,治乱,天邪,时邪,地邪,非,诗曰由人(君),贵州省铜仁市第二中学,11,2020-07-14,重点字词: 君子不为小人之匈匈也辍行 地有常数矣 君子道其常 礼义之不愆兮,(讻),(古

      5、今异义),(名作动,遵循),(愆,名作动,违背;宾语前置),第二段:,概括大意: 天道的运行有其固定不变的规律。 (天有常道,地有常数,君子有常体) 论证特点: 层层推进 天有常道,地有常数,君子有常体万物有常,贵州省铜仁市第二中学,12,2020-07-14,2、天不因为有人厌恶寒冷就废止冬季,地不因为有人厌恶辽远就废止宽广,德行好的君子不因为人格卑下的人的喧扰就废弃好的德行。天有经久不变的规律,地有经久不变的必然性,君子有经久不变的准则、法式或者规矩。君子遵行他的常规,小人却计较他的功利。诗里说(该诗已逸):“只要不违背礼义啊,何必担忧别人说长道短!”说的就是这种情况。,贵州省铜仁市第二中学,13,2020-07-14,第二段小结,天有常道,地有常数,君子有常体,总之,要有自己的信仰,要有自己的操守,自己要有自己在人品道德上的操守,才能够不愧为人。,万物有常,贵州省铜仁市第二中学,14,2020-07-14,重点字词: 非知也/知虑明 小人错其在己者 是以日进也/是以日退也 一也 君子小人之所以相县者,(智),(措),(名作状),(数作动,一样),(悬),第三段:,概括大意: 敬其

      6、在己,不慕其在天 论证特点: 正反对比论证 君子敬其在己,不慕其在天 日进;小人错其在己,而慕其在天 日退君子尽人力,小人听天命,贵州省铜仁市第二中学,15,2020-07-14,3、楚王外出的时候,随从的车子有千辆,不是因为他聪明;君子以豆为食,喝冷水,不是因为他愚蠢:这些都是因为(不受自己控制的)时势、命运的制约。至于思想美好,德行宽厚,智谋圣明,生于今世却笃信古道,这些都取决于我自己了。所以君子慎重地对待那些取决于自己的事情,而不羡慕那些取决于天(即自己没法把握的)事情;小人丢下那些可以由自己决定(即努力就能够办成)的事情,而指望那些由天决定的事情。君子慎重地对待那些取决于自己的事情,而不羡慕那些取决于天事情,因此一天天进步;小人丢下那些可以由自己决定的事情,而指望那些由天决定的事情,所以一天天退步。所以君子之所以一天天进步与小人之所以一天天退步,是一个道理。君子、小人之所以相差较大,原因就在这里。,贵州省铜仁市第二中学,16,2020-07-14,第三段小结,非知,非愚,楚王,君子,节然也,君子,敬其在己,不慕其在天,是以日进也,小人,错其在己,慕其在天,是以日退也,君子应慎重

      7、地对待取决于自己的事,而不思慕取决于上天的事。,君子尽人力,小人听天命,贵州省铜仁市第二中学,17,2020-07-14,布尼尔祈祷文,亲爱的上帝: 祈求您赐予我 一颗平静的心, 让我去接受我不能改变的事; 赐予我勇气, 让我去改变我能够改变的事; 并祈求您 赐予我能分辨着两者的智慧。,贵州省铜仁市第二中学,18,2020-07-14,这是二战中伤亡的一幕,这是为纪念和平而游行,贵州省铜仁市第二中学,19,2020-07-14,世纪劫难-印度洋海啸,印度渔民在收到海啸警告后开始有序撤离沿海地区,因海啸而丧生的遇难者遗体堆放现场,贵州省铜仁市第二中学,20,2020-07-14,而在东亚日本,由于地震防治措施很好,很少有如此大的灾难。2011年因海啸而死人,2005年的南亚大地震,伤亡人数达2000多万,直接经济损失达400多个亿。,贵州省铜仁市第二中学,21,2020-07-14,公元79年8月24日,24小时内,庞贝城和城里至少5000居民在维苏威火山的怒吼中从大地上消失。,而现在,维苏威火山仍在活动,但他已成为意大利一处最好的风景名胜,每年都吸引着世界上的许多游人。,贵州省铜仁市第

      8、二中学,22,2020-07-14,关键是人为!,这一切,我们本能做得很好,贵州省铜仁市第二中学,23,2020-07-14,重点字词: 星队 物之罕至者也 怪之 风雨之不时 怪星之党见 是无世而不常有之,(坠),(定语后置),(形容词意动),(古今异义),(傥现),(尝),第四段:,概括大意: 天不可畏 (天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之,可也,而畏之,非也。) 论证特点: 列举现象,反复强调观点 (天地之变,阴阳之化,物之罕至者也),贵州省铜仁市第二中学,24,2020-07-14,4、星星坠落、树木发出响声,人们都感到惊恐。说:这些是为什么呢?回答说:没什么!这是自然界的变异,是阴阳二气的变化,是很少出现的事情。觉得这些事情奇怪,是可以的;害怕它们,就不对了。日月有日食、月食,风雨不合时宜,扫帚星偶然出现,这些现象没有哪个时代不曾有过。国君英明而政治清平,那么这些现象即便在同一时代都出现,也没有什么妨害;国君昏暗而政治险恶,那么这些现象即便没有一种发生,也没有益处。星星坠落、树木发出响声,这是自然界的变动,是阴阳二气的变化,是很少出现的事情。觉得这些事情奇怪,是可以的;害怕

      9、它们,就不对了。,贵州省铜仁市第二中学,25,2020-07-14,第四段小结,强调大自然中这些奇怪的现象,不过是天地之变、 阴阳之化,是难得一见的自然现象而已,感到奇怪 是可以的,但是害怕它、恐惧它就没有必要了。,天地之变,阴阳之化,物之罕至者,怪之,可也 畏之,非也,上明而政平,上暗而政险,则是虽并世起,无伤也,则是虽无至 者,无益也,贵州省铜仁市第二中学,26,2020-07-14,重点字词: 物之已至者 人祅则可畏也 枯耘失岁 田 稼恶 夫是之谓人祅 本事不理 勉力不时 其说甚尔 则日切瑳而不舍也,(定语后置) (妖) (楛) (秽) (宾语前置) (古今异义) (古今异义) (迩) (磋),第五段:,概括大意: 人袄可畏 论证特点: 列举三种现象,层次清晰 (人袄有三,甚于天灾),贵州省铜仁市第二中学,27,2020-07-14,5、在已经发生的事情中,由人事导致的反常现象才是可怕的。耕作粗恶不精而伤害庄稼,锄草粗恶不精而得不到好年成,政治险恶而失去民心,田地荒芜而庄稼长不好,粮食很贵百姓买不起而挨饿,道路上有饿死的人:这些都是由人事导致的反常现象。政府发布的法令不明确,措施违背时节,具备根本意义的农业生产管理不好,不顾农时让百姓服劳役,那么牛就会生出马(其实是像马的怪胎),马就会生出牛(其实是像牛的怪胎),家畜就会出现反常:这些都是由人事导致的反常现象。不整顿礼义,内外没有分别,男女淫乱,那么父子就会互相猜疑,君臣上下就会互相抵触或背离,外寇内乱就会一并到来:这些都是由人事导致的反常现象。由人事导致的反常现象是从昏乱中产生的。如果上述三类由人事导致的反常现象交错产生,就不会有安宁的国家了(即国家就不会安宁了)。这些由人事导致的反常现象,道理说起来很浅近,但它们引起的灾祸十分惨重。这些都是可怕的,而不可以感到奇怪。解释经书的书籍上说:“宇宙间一切事物的怪现象,经书上是不说的。”没有用处的辩说,不紧要的明察,应该抛弃不去研究。至于君臣之间的道义,父子之间的亲情,夫妻之间的区别,那么就要天天切磋讲究而不能舍弃了。,贵州省铜仁市第二中学,28,2020-07-14,第五段小结:,由“人事”导致的反常现象才可怕。,人袄有三 甚于天灾,其说甚尔,其灾甚惨,若夫君臣

      《大天而思之_孰与物畜而制之PPT》由会员l****分享,可在线阅读,更多相关《大天而思之_孰与物畜而制之PPT》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.