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表现手法之描写方法ppt.ppt

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  • 卖家[上传人]:飞****9
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    • 1、表现手法之描写方法,(一)正面和侧面 正面描写即直接描写。侧面描写也叫侧面烘托,它往往与正面描写配合使用。其好处是调动读者的联想和想象能力,对对象进行再创造。,陌上桑 (节选) 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须;少年见罗敷,脱帽著帩头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?,壹、实写和虚写,遣悲怀三首 (唐)元稹 谢公最小偏怜女, 嫁与黔娄百事乖。 顾我无衣搜荩箧, 泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿, 落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万, 与君营奠复营斋。,1、神鬼世界和梦境,梦游天姥吟留别包含了这两种情况。,2、已逝之境 指出下面两首诗的实写和虚写的部分。,(二)实境与虚境。虚境有以下几种类型,其 二 昔日戏言身后事, 今朝都到眼前来。 衣裳已施行看尽, 针线犹存未忍开。 尚想旧情怜婢仆, 也曾因梦送钱财。 诚知此恨人人有, 贫贱夫妻百事哀。,离思(五首其四 ) 元 稹 曾经沧海难为水,

      2、 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾, 半缘修道半缘君。,3、设想之境 未来之境,今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。,见安排着车儿马儿,不由人熬熬煎煎的气.有甚么心情花儿靥儿,打扮的娇娇滴滴的媚.准备着被儿枕儿,只索昏昏沉沉的睡.从今后衫儿袖儿,都搵做重重叠叠的泪,兀的不闷杀我也么哥!兀的不闷山我也么哥!久已后书儿信儿,索与我凄凄惶惶的寄。,月明三五夜 待月西厢下, 迎风户半开。 拂墙花影动, 疑是玉人来,对面落笔,月 夜 杜 甫今夜鄜州月, 闺中只独看。 遥怜小儿女, 未解忆长安。香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌, 双照泪痕干。,安史叛乱,甫携家逃至鄜州,复趋灵武,企为平叛效力。然甫一启程,即被俘,旋解往长安。,邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐, 还应说著远行人。,实写与虚写的作用,1、相反相成,形成对比,突出中心。,梦游天姥吟留别,临 江 仙 (南宋)陈与义 忆昔午桥桥上饮, 坐中多是豪英。 长沟流月去无声。 杏花疏影里, 吹笛到天明。 二十馀年如一梦, 此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴。 古今多少事, 渔唱起三更。,2、相辅相成,渲染烘托

      3、,突出中心。,鹧 鸪 天 晏几道 彩袖殷勤捧玉锺, 当年拚却醉颜红。 舞低杨柳楼心月, 歌尽桃花扇底风。 从别后,忆相逢, 几回魂梦与君同。 今宵剩把银釭照, 犹恐相逢是梦中。,总之,虚写和实写虚实相生,互相联系,互相渗透,从而大大丰富了诗歌的意象,开拓了诗歌的意境,为读者提供了广阔的审美空间。,11安徽 琅琊溪 欧阳修 空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近,但见流出山中花。 注 此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎(ch):这里指拼扎而成的简易木桥。 9请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。(4分),答:实写花随溪水流出的景象;虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵。,10广东 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。 注 阑:阻隔 ;阻拦。直饶:纵使。分付:交付。 (2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分),(2)上片:词人触景生情,实写江边目光阻隔感受,虚写梦中回到江东

      4、。抒发不忍离去之愁。下片:词人实写灯下写书信,虚写希望大雁捎带思念,却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。,贰 细节描写,细节描写有哪些种类?,一、场景(环境); 二、人物:语言、动作、心理、外貌(神态)。,鹧 鸪 天 (北宋)贺铸 重过阊门万事非, 同来何事不同归! 梧桐半死清霜后, 头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞, 旧栖新垅两依依。 空床卧听南窗雨, 谁复挑灯夜补衣?,破 阵 子 李 煜 四十年来家国, 三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉, 玉树琼枝作烟萝, 几曾识干戈? 一旦归为臣虏, 沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日, 教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥。 烟萝,玉树琼枝如烟聚萝绕之多。,欲下丹青笔, 先拈宝镜寒。 已惊颜索寞, 渐觉鬓凋残。 泪眼描将易, 愁肠写出难。 恐君浑忘却, 时展画图看。,写 真 寄 外 (唐)薛媛,节 妇 吟 张籍 君知妾有夫 赠妾双明珠 感君缠绵意 系在红罗襦 妾家高楼连苑起 良人持戟明光里 知君用心如日月 事夫誓拟同生死 还君明珠双泪垂 恨不相逢未嫁时,寒 夜 袁枚 寒夜读书忘却眠, 锦衾香散炉尽烟。 美人含怒夺灯去, 问郎知是几更天?,菩

      5、 萨 蛮 (唐 )无名氏 牡丹含露珍珠颗,美人折向庭前过。含笑问檀郎:花强妾貌强? 檀郎故相恼,须道花枝好。一向发娇嗔,碎挼花打人。挼ru,细节描写的作用,一、突出人、物的特征; 二、揭示人物的内心世界; 三、使对象生动形象,具体可感; 四、表达情感、主题。,11沪 明月何皎皎 明月何皎皎,照我罗床帏。忧愁不能寐,揽衣起徘徊。客行虽云乐,不如早旋归。出户独彷徨,愁思当告谁?引领还入房,泪下沾衣裳。 【注】引领:伸颈远望 14从体裁上看,这是一首五言诗。(1分) 15对本诗分析不正确的一项是( ) A“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。 B“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。 C诗人以空间转换来谋篇布局。 D本诗语言浅显,朴素自然,而余味无穷。 16本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情,从这一角度加以赏析。(4分),古体,A,“我”揽衣而起,出门徘徊,伸颈远望,回房落泪。这些动作写出了“我”夜不能寐的状态,流露出忧愁、孤独的情绪,表达了思念家乡、思念亲人的情感。(动作1分,状态1分,情绪1分,情感1分。),09年上海卷 早 兴 白居易 晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿

      6、,鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽,近来乡梦不多成。 诗人善于从细微处表现生活情趣,请从这一角度赏析“新脱冬衣体乍轻”一句。 (4分),“新脱冬衣”以动作暗示季节更替;“体乍轻”写出猛然间的轻松感受;“乍轻”呼应“新脱”,描写入微,抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。(一点1分,语言1分),04卷 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 王安石论张籍诗歌风格云:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?,诗中作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又疑惑和担心漏写了什么,故“又开封”。这一细节表达了游子客居洛阳,见到秋风秋景而引起的对家乡亲人的无限思念之情。,叁 白描,相对工笔而言,与修辞几不相干。,田 家 (唐)聂夷中 父耕原上田, 子斸山下荒。 六月禾未秀, 官家已修仓。,兰 溪 棹 歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,月中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。,肆 动与静,诗中前两句写了月色的清爽皎洁和山水的明丽动人,是静景;后两句写了鱼乘新水

      7、、涌上溪头浅滩的调皮,是动景。全诗动静结合,写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。,一、动静结合,相辅相成,鸟 鸣 涧 王 维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。,入 若 耶 溪 (梁)王籍 舱舶何泛泛,空水共悠悠。 阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 此地动归念,长年悲倦游。,二、以动衬静,以声衬静,三、以静衬动,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。 水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。,浪 淘 沙 五里滩头风欲平。 张帆举棹觉船轻。 柔橹不施停却棹, 是船行。 满眼风光多闪烁, 看山恰似走来迎。 仔细看山山不动, 是船行。,四、化静为动,写景别开生面,给读者以新奇感,增添生活情趣,表达作者情感。,五、化动为静,遥看瀑布挂前川,05全国二 雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 (2)试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。,答:一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了

      8、雨后池上的一种动态之美。全诗既写出了静态,又写出了动态,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。,09湖北 西溪无相院 张先 积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。 (2)第二联是怎样写景的?请简要分析。(4分),答:上句着眼于视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来,吩应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静,呼应了第一联的“静”字。该联动静结合,营造了一个幽静、宁谧的美妙意境。,伍 色彩的渲染(参见“语言*炼字”节),田园乐(其六) 王 维 桃红复含宿雨, 柳绿更带朝烟。 花落家童未扫, 莺啼山客犹眠。,一、塑造景物形象, 烘托或反衬人物形象、思想感情,绝 句 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲然。 今春看又过,何日是归年。 前两句景物描写有何特点?,1、衬托。以江碧衬鸟翎的白,以山青衬花朵的红。 2、夸张。欲字状花火红之态,且赋以动感,写出了鲜花怒放之势。3、色彩渲染。两句状写江、山、花、鸟四景,分别敷以碧绿、青葱、火红、洁白四色,景象清新,令人赏心悦目。,赠 道 者 (唐

      9、)武元衡 麻衣如雪一枝梅, 笑掩微妆入梦来。 若到越溪逢越女, 红莲池里白莲开。 诗人笔下的道者是 一个怎样的形象?,二、塑造人物形象,婀娜娇美,冰清玉洁,超凡脱俗,雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。,试析前两句色彩描绘的作用。,首句既是写景,也是写事,“黑”修饰“云”,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。(全句黑云压城城欲摧,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。) 次句将守城将士的甲胄着以“金”色,使其光芒四射,耀人眼目,充分展示了将士们披坚执锐,严阵以待的高昂士气。,10四川 减字木兰花 斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。 真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。 (1)“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。,“红”“翠”点明了花叶的色彩,以红借代花,以翠借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态,“斜”描写花朵的多姿,“叠”凸显了枝叶的茂密。,陆 视角(描写角度)变化,一、同一观察者的立足点和观察点,二、指观察者不同的身份,远观,近看,仰视,俯视等,男性视角,旁观者的视角等,三、感官分类,视觉,听觉,嗅觉,触觉,

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