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三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识冀教版（含答案）

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常见问题

1、三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识一、单选题 1.（） A.B.C.1D.2.表示把一个整体平均分成了7份，取了（）份。A.1份B.2份C.3份D.4份3.下列分数最大的是（）。A.B.C.4.学校进行200米跑测验，小王用了分钟，小斌用了分钟。他们中（）的成绩好。 A.小王B.小斌C.无法确定5.“ ”，比较大小，在里应填的符号是（） A.B.C.=D.二、判断题 6.一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的 7.分数的分子和分母同时乘一个不等于0的数，分数的大小不变8.7千克的和1千克的一样重。 9.小红吃了一个西瓜的，小方吃了另一个西瓜的，他们吃的西瓜一样多。三、填空题 10.这一组图形的变化过程，可以用算式_表示。 11.在横线上填上、或= _ _ _ 12.填空这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_dm；用小数表示是_dm13.解决实际问题给同样大小的菜地施肥张大伯用了50分，李大伯用了小时_施肥的速度快一些？14.先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小_四、解答题 15.根据图下面的分数涂一涂。（1）（2）（3）16.现在童话故事还剩原来

2、的，科技天地还剩原来的，动物世界还剩原来的。哪种书卖出最多?五、综合题 17.根据分数涂上你喜欢的颜色。六、应用题 18.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕，把蛋糕平均分成24块，贝贝吃了这个蛋糕的，莉莉吃了这个蛋糕的，晶晶吃了这个蛋糕的，她们三人中谁吃得最多？分别吃了几块？答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：故答案为：C 【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减，注意得数要化成最简分数.2.【答案】B 【解析】【解答】解：表示把一个整体平均分成7份，取其中的2份。故答案为：B。【分析】一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。3.【答案】 C 【解析】【解答】在三个选项中，是最大的。【分析】假设一条10长的绳子，如果是，那么就是把这条绳子平均分成10份，每份是1米，是其中的一份，就是1米；如果是，那么就是把这条绳子平均分成2份，每份是5米，是其中的一份，就是5米；如果是，那么就是把这条绳子平均分成5份，每份是2米，是其中的五份，就是10米。4.【答案】 A 【解析

3、】【解答】解：，所以，小王的成绩好。故答案为：A【分析】先把两个分数通分，然后根据同分母分数比较方法比较用时的多少，注意用时少的成绩好。5.【答案】 B 【解析】【解答】故答案为：B【分析】分子相同的分数，分母大的分数值小，分母小的分数值大.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】一张油饼分给两个人吃，如果不是平均分，就不能用分数表示，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】此题主要考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，这里没有说平均分，不能用分数表示。7.【答案】正确【解析】【解答】解：根据分数的基本性质判断，原题说法正确。故答案为：正确【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。8.【答案】正确【解析】【解答】解：7千克的是千克，1千克的是千克。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】根据分数的意义分别判断出二者的重量，然后判断大小即可

4、。9.【答案】错误【解析】【解答】解：无法确定小红和小方谁吃的多。故答案为：错误。【分析】小红和小方虽然都分别吃了西瓜的，但他们吃的不是一个西瓜，所以无法确定小红和小方谁吃的多。三、填空题10.【答案】【解析】【解答】第一个阴影面积占整个图形的，第二个图中的阴影面积占的，用算式表示为。故答案为：。【分析】涂色部分的面积整个图形的面积=涂色部分面积占整个图形面积的几分之几；求一个数的几分之几是多少用乘法。11.【答案】；【解析】【解答】解：；故答案为：；。【分析】同分母分数比较大小，分子大的分数值大；分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大。12.【答案】；0.7【解析】【解答】解：铅笔的长度为：15-5-3=7cm ，用分数表示为：7=dm；用小数表示为：0.7dm。故答案为：， 0.7。【分析】把剩下1分米的尺子看成单位“1”，把它分成10份，表示这样7份的数为：，写成不带分母的形式为：0.7。13.【答案】李大伯【解析】【解答】解：5060=(小时)，所以李大伯施肥的速度快一些。故答案为：李大伯【分析】1小时=60分，用分除以60换算成小时，然后

5、比较两人用时的长短，用时少的施肥速度快。14.【答案】 24，，【解析】【解答】解：(1)8和12的最小公倍数是24，公分母就是24；(2)；(3)；(4)。故答案为：24，，【分析】用两个分数分母的最小公倍数作公分母，然后根据分数的基本性质把异分母分数通分成同分母分数，再根据同分母分数大小的比较方法比较大小。四、解答题15.【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）就是图形被平均分成6份，涂其中的3份；（2）就是图形被平均分成4份，涂其中的2份；（3）就是图形被平均分成7份，涂其中的4份.16.【答案】解：答：童话故事卖出最多。【解析】【分析】把120本书看做单位1，1-剩下的=已经卖出的；比较分数的大小时，先比较，再比较，最后确定。五、综合题17.【答案】解：如图：【解析】【分析】分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示涂色的份数，根据分数的意义涂色即可。六、应用题18.【答案】因为，所以晶晶吃得最多。贝贝：2412=2（块）莉莉：248=3（块）晶晶：2483=9（块）答：晶晶吃得最多。贝贝吃了2块，莉莉吃了3块，晶晶吃了9块。【解析】【分析】解：因为这是将蛋糕平均的，所以问谁吃的最多，直接比较贝贝、莉莉、晶晶她们吃了蛋糕的几分之几即可；分母相同的分数比大小，分子大的分数大，分子相同的分数比大小，分母小的分数大；贝贝吃了这个蛋糕的，就是将24块蛋糕平均分成12份，贝贝吃了其中的1份，即2412；莉莉吃了这个蛋糕的，就是将24块蛋糕平均分成8份，莉莉吃了其中的1份，即248；晶晶吃了这个蛋糕的，就是将24块蛋糕平均分成8份，贝贝吃了其中的3份，即2483。

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