第20课破解生命起源谜团的进化论

1、,第20课 探索生命起源之谜,你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说。,当今世界对“生命起源”的几种观点,1特创论(或神造说) 2. 自生论(或自然发生说) 3. 生源论(或生生说) “腐草化萤”、“泥土变鱼” 4. 宇宙生命论(或泛生说) “地上生命，天外飞来” 5. 进化论(或新自生论),中 国,西 方,盘 古,女娲造人,神 创,为什么神创论能够成为生物起源的共识，并且长期流行？,1、 生产力落后，知识缺乏 2、在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。,议一议,2、关于基督教神创说的叙述，正确的有（ ）,上帝选定地球为宇宙的中心 亚当和夏娃是人类的祖先 挑战“神创说”的思想被称为“异端” 认为人类是自然选择的产物 A B C D,B,二、拉马克和早期生物进化思想,背景 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想 政治：资产阶级革命的推动 经济：工业革命的推动 生物学自身：细胞和细胞学说的提出奠定了基础,拉马克观点,生物是从低级逐渐向高级发展进化的 生产环境对物种的变化产生重大影响 生物的某些特性，会遗传和强化,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学， 解放了人们的

2、思想,资产阶级革命使资产阶级掌握政权， 教会在政权上的垄断被打破。,细胞学说和拉马克早期生物进化思想,二、生物进化论,1、条件和原因：,工业革命的推动资本主义迅速发展,（1859年，达尔文）,达尔文的环球考察和长期的科学研究,5、为达尔文进化论奠定基础的是（ ）,A 能量守恒定律 B 神创说 C 细胞学说 D 生物进化论,C,1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源，创立进化论学说。他找到了生物发展的规律，证明所有的物种都有共同的祖先。,有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是 A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦,A,探究问题二：进化论的主要观点是什么?,发展进化 自然选择 生存竞争 适者生存,2、主要内容：,1、达尔文的进化论认为，新物种起源的首要因素是（ ）,A 自然选择，变异 B 人工选择，变异 C 自然选择，遗传 D 人工选择，遗传,A,物竞天择，适者生存,材料:在西伯利亚草原上放养

3、的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。 你从材料中可以提取哪些信息？ 这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。 狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。 正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。 告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。,达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要原因是达尔文的进化论 A、是时代进步的综合产物 B、打破了上帝造人的深化 C、说明生物物种是由简单的物种发展演化而来的 D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法,C,对思想界：把发展变化的思想引入生命世界，促进了人类认识的飞跃； 对科学界：开创了生物科学发展的新时代；（用生物进化论论证社会进化论） 对宗教界：否定了神创说，对封建神学是个有力挑战； 社会影响：为资产阶级进一步反封建提供了自然科学依据，（优胜劣汰，适者生存，要紧跟时代潮流才能生存）,3、历史意义：,严复与天演论,进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震动，其传入中国 A、直接导致的发生 B、促进维新变法运动的产生 C、引起了中国生物学的革命 D、使中国避免了亡国灭种之灾,B,

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