福师《人格心理学》在线作业一-0004答案

1、福师人格心理学在线作业一-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。A.思维B.行为C.人格D.个性答案:C2.（）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。A.意识B.性格C.人格D.认知答案:C3.斯金纳根据_将强化分为连续强化和间歇强化。A.间隔时间和频率B.效果C.性质D.方向答案:A4.（）先于其他任何防御机制而产生别的防御机制的运行要以它为基础。它是自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。A.否认B.压抑C.投射D.反向作用答案:B5.弗洛姆认为_是人的先天和后天的全部心理特征，也是使人成为独一无二之个体的特征。A.气质B.人格C.性格D.本能答案:B6.（）指个体此时此地身心存在的总和。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我答案:C7.弗洛伊德把（）这种只图快乐的活动准则称为“快乐原则”。A.本我B.自我C.超我D.潜意识答案:A8.一个母亲无

2、意识中潜藏若对养育子女的厌恶感情、但在她行为上却表现出对于子女的过分关心和保护，这是（）。A.否认B.压抑C.投射D.反向作用答案:D9.斯金纳提出了（），认为只要我们把复杂行为分解成一系列循序渐进的小步骤，精确地安排强化的组合方式，使有机体逐步向目标逼进，学习的过程总会达到成功。A.相互依赖原理B.逐步强化原理C.强化相倚原理D.精确组合原理答案:C10.默里的人格理论有两个基本概念，即()。A.需要和压力B.需要和动力C.压力和动力D.需要和兴趣答案:A二、多选题 (共 16 道试题,共 32 分)11.班杜拉将观察学习的全过程分为（）。A.注意过程B.保持过程C.强化和动机过程D.动作再现过程答案:ABCD12.多拉德和米勒将冲突分为_。A.接近接近冲突B.回避回避冲突C.接近回避冲突D.双重接近回避冲突答案:ABCD13.荣格认为作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，它们包括_。A.意识B.个体潜意识C.集体潜意识D.前意识答案:ABC14.凯利认为CPC是循环过程的三个周期，它分别是（）。A.周视B.先取C.控制D.理解答案:ABC15.观察学习的过程包括_。A.注意过程B

3、.保持过程C.动作再现过程D.强化和动机过程答案:ABCD16.桑代克认为（）是三条重要的学习原则。A.准备率B.练习率C.效果率D.反馈率答案:ABC17.罗洛梅认为人格具有六个特征（）。A.中心性和自我肯定B.参与与觉知C.自我意识D.焦虑答案:ABCD18.卡特尔进一步把动力待质分为三种（）。A.能B.外能C.辅助D.内能答案:ABC19.研究者把幸福感产生的因素归纳为（）。A.人格因素B.情境因素C.意识因素D.潜意识因素答案:AB20.评价人格理论的标准有（）。A.精确性B.可检验性C.简洁性D.逻辑一致性答案:ABCD21.自我实现受阻碍到恢复正常的过程包括以下几个阶段：（）。A.威胁的经验B.防御过程C.心理调整D.瓦解和崩溃答案:ABCD22.多拉德和米勒认为，学习的发生离不开（）。A.内驱力B.线索C.反应D.强化答案:ABCD23.人格教育的基本原则包括_。A.个性化与社会化相协调的原则B.全面渗透性原则C.认知教育与行为训练相结合原则D.早期教育原则E.自我、学校、家庭和社会协同教育原则答案:ABCDE24.梦的制作有多种机制包括（）。A.压缩B.反向作用C.替换

4、D.视觉形象化答案:ABCD25.美国人本主义心理学学会的工作原则是（）。A.心理学首要研究对象是具有经验的人B.人本主义心理学家研究关心的是个人的创造性和自我实现C.研究对个人和社会有意义的问题D.人的尊严和价值的提高应成为心理学主要工作范围答案:ABCD26.人的存在是个人在此时此地或一定的时间或空间中的存在，个人存在具有（）、（）、（）以及（）等特点。A.意识性B.自由选择性C.动态性D.与非存在的统一性答案:ABCD三、判断题 (共 24 道试题,共 48 分)27.个体为了消除焦虑，就会形成一种具有防御功能的自我觉知系统或一套衡量自己行为的标准，这就是觉知系统。答案:错误28.行为观察法就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。答案:错误29.从学科内部关系上看，人格心理学主要包括理论部分和应用部分。答案:正确30.前意识是人格结构中最大、最有力的部分。答案:错误31.内驱力是指迫使有机体行动的任何一种强烈的刺激，它们一般是后天习得的。答案:错误32.特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为推知其存在。答案:错误33.行为疗法的基本认识是：异常行为

5、与正常行为不同，并不能通过学习获得。答案:错误34.本我是自我的执行机构。答案:错误35.哈特曼使用“结构的中性化”概念来实现自我离开本我，赋予自我自主性。所谓能量中性化是把本能的能量改变成非本能模式的过程。答案:错误36.弗洛伊德在其著作中，常用力比多这一词来泛指心理活动的能量，但是力比多更主要是指性本能的能量。答案:正确37.所谓“自我实现”就是要求充分发挥个人的潜力和才能，对自身内在本性的更充分地把握和认可，是朝向个人自身的统一、完整和协调的一种倾向。答案:正确38.人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。答案:正确39.原型是指一个人生来就具有的一种倾向性，倾向于在公众场合中展示自己，扮演好某种社会角色。答案:错误40.阿德勒认为追求卓越是所有人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要。答案:错误41.情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。答案:正确42.分化又称概括化、泛化，指的是一种条件反射建立之后，个体可能不仅对条件刺激作出相应的行为反应，而且对与条件刺激相似的其他刺激也作出相应的行为反应

6、。答案:错误43.1937年，著名美国心理学家奥尔波特发表其名著人格：心理学的解释，标志着人格心理学的诞生。答案:正确44.个体性格，用以区分人与人之间的个体的心理差异。答案:正确45.分裂型人格障碍患者主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深厚的情感联系，因此他们的人际关系一般很差。答案:正确46.性格是不可变的，它是由人的体验尤其是早期生活的体验所构成。答案:错误47.人格是天生的。答案:错误48.器质自主性是指一个成人现在进行某一活动的原因不是他原来要求行动的那些原因。答案:错误49.神经质焦虑是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。答案:错误50.威特金用“人是科学家”这样一个概念来表达自己的观点。答案:错误以下内容不需要的请自行删除 德国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的

7、质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过660000元至960000元的部分35859207超过960000元的部分45181920个人所得税预扣率表二（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）级数预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过20000元的2002超过20000元至50000元的部分3020003超过50000元的部分407000个人所得税税率表三（非居民个人工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得适用）级数应纳税所得额税率（%）速算扣除数1不超过3000元的302超过3000元至12000元的部分102103超过12000元至25000元的部分2014104超过25000元至35000元的部分2526605超过35000元至55000元的部分3044106超过55000元至80000元的部分3571607超过80000元的部分4515160

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