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水循环优质课

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20 金贝

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常见问题

1、我在蔚蓝的天空中漂泊,我在绚丽的彩虹桥上玩耍,我在阿尔卑斯的雪晶中闪烁,我在尼亚加拉大瀑布的水幕里蹦极,我在黄河汹涌的波涛中奔腾,我在南国的烟雨里弥漫,我在北国的风雪中飘散,我是,地球上的水,【本节学习目标】,1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。（重点） 2.说明水循环的地理意义。（难点）,第四节水循环,1、什么叫水循环？按范围分哪三类？,2、水循环将哪几个圈层联系了起来？,自学指导：请用5分钟时间用心阅读课本5960页和59页示意图，之后完成以下问题。,水循环是指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。分为：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环,一、水循环的概念,水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。,3、水循环的能量是什么？,太阳能、重力能。,二、水循环的过程,小组合作探究一：结合该示意图，观察水循环有哪些基本环节？（2分钟时间小组讨论，之后找代表发言）,蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,小组合作探究二：用心观看该动画演示之后，小组探讨1分钟，然后找代表上黑板来演示水循环过程。,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。,从水循环的角度重

2、新审视李白的诗句, 有哪些合理的与不合理的？,思考：结合实例，说明人类活动对水循环哪些环节产生影响?,修建水库、跨流域调水、人工增雨等。,滥伐森林、过度抽取地下水、围湖造田等。,不利,有利,三、人类活动对水循环的影响,1、下列现象参与海陆间水循环的是（） A、登陆台风 B、未登陆台风 C、塔里木河 D、海上降水,【当堂训练】,2、下列地理现象中，没有参与海陆间循环的是 ( ) 长江径流东流入海塔里木河水分蒸发内蒙古西部草原上的植物蒸腾青海湖水分的蒸发 A、 B、 C、 D、,B,3、海上内循环、海陆间大循环和陆上内循环都具有的环节是 ( ) A、蒸发和降水 B、蒸发、降水和径流 C、蒸发、蒸腾、径流和降水 D、蒸发、降水、径流和水汽输送,4、水循环各环节中，人类活动影响最大的是（） A、海水蒸发 B、地表径流 C、水汽输送 D、降水,5、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（） A、人类活动 B、大气环流 C、岩石圈物质循环 D、水循环,B,D,6、下图是某地地形剖面示意图。读图回答下列问题。,(1) 图中水循环运动的能量是_能和_能。 (2

3、) 图示水循环的类型是_，水循环水量最多的类型是_。 (3) A为水循环环节中的_，三大类水循环都必不可少的环节有：_。 (4) H处地表主要受流水_作用，图上B城市人类活动对水循环的_（环节）影响显著。 (5) 水循环联系了_、生物圈、大气圈和水圈，使四大圈层之间不断地进行物质交换和_传输。,太阳,重力,海陆间循环,海上内循环,水汽输送,蒸发和降水,侵蚀,地表径流,岩石圈,能量,千沟万壑的黄土高原,1.塑造地表形态,2.实现物质的迁移,逐年增大的黄河三角洲,四、水循环的意义,地球外部圈层示意图,3.将水圈、岩石圈、大气圈和生物圈联系起来。,4.促进能量的交换、水资源更新，维持水量动态平衡。,讨论：,既然水是可以循环并能不断更新、再生的，水资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？,水资源在一定时间和空间范围内是有限的，如果人类取用水量超过了水循环更新的数量，或者使水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭。,人类利用的淡水资源主要是：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水占全球淡水总量的0.3%，全球总水量的十万分之七。,渔家烧菜煮饭竟用如此肮脏的水？！,节约用水和保护水资源已成为当务之急，请合理利用有限的水资源。,水循环包括自然循环和社会循环，读图l，回答1-2题。 1.图1中分别为 A、蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B、降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C、跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D、降水、蒸发、地表径流、跨流域调水,B,【知识提升】,2.在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是（ A、取水保护水源地 B、输水减少过程损耗 C、用水节约、综合利用 D、排出防止当地污染,D,(2012天津文综，1)读城市水循环示意图，完成下题。,【链接高考】,在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。,采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是 Aa增加 Bb增加 Cc减少 Dd减少,B,海洋水,陆地水,大气水,

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