四川省射洪县射洪中学2020届高三补习班上学期入学考试语文试卷及答案.doc
17页1、绝密启用前射洪中学高2020届补习班暑期学习效果检测试题语 文 说明:本试卷共22题,满分150分。考试时间150分钟,考试结束,请将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考试号填写清楚。2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷 阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。科幻热不是我国独有的文化现象,它是科学技术飞速发展、人类思维发生巨大变化的产物。从十九世纪后半叶开始,具有世界范围的思维模式变化开始显现。人文学科与自然科学的融通已经势在必行,也促使科幻的勃兴。无论是何种科幻小说,它的指针总是对着作家生活的时代。中国科幻具有立足于现实,促使人们对现实更深入思考的特点,这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的。他们的神思尽管驰骋宇宙,飞向遥远的未来,但是作为地球人的思维之根仍然是脚下这片土。凡尔纳的科幻虽然让后来的科学家当作科学发明的
2、启示录,但是他后期的作品已经流露出对于工业革命带给人类负面影响的忧虑。科幻不只是一种文学形式,在某种意义上来说是人的思维的更新。科幻文学既融合了人类思想领城最前沿的精神成果,也融汇了多种不同的艺术创造形式,它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困感、希望和理想。纯文学里当然不乏书写人类理想之作,但是如今它更要向科幻等新产品学习,因为科学技术,特别是高科技的影响已经深入到生活的各个方面,不从思维更新的角度是很难表现人类变化的。科幻文学在科学的背景下反思人类现实生存状态和社会整体机制在未来的演化趋向,它是前卫的文学,也是宏大深远的文学。面对AI深入生活各个层面,或者用尽地球人的智慧寻找外星文明,可能遇到的各种问题,科幻作品以一种奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套,而是凸显了中国社会在开拓进取中积累的有益经验只有和谐发展、保护生态、以人为本,人才能成为科技的主人,世界才能构建人类命运共同体,社会未来的美好成果才能为全人类共享。中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献,在当代优秀科幻作品中,中国文化的精髓如珠玉镶嵌其中,体现了人类的思想精华和东方智慧。
3、高科技的迅猛发展也促使人类开始从“人”的本质属性进行深层反思。中国经典话语里充满人类自身所具有的生命意识、求新意识、矛盾统一意识,回归意识等根本元素,优秀的科幻作品使之成功地实现现代转换。刘慈欣在三体中以奇绝的幻想编织了人性的多彩画面,同时引发了人们对于未来的思考;王晋康的古蜀以恢宏的气势挥就中华远古文明画卷,构建绚丽的中华民族精神史诗。我们处在信息社会,世界各国如同一室,尤其是科幻作家,接受世界各国优秀文化的影响是他们的长处。好的科幻既是中国的,也是世界的。(摘编自孟庆枢逐梦的中国科幻,2018年12月18日人民政协报)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)A.中国科幻立足作家生活的时代,促使人们更深入地思考现实,这一特点源于对凡尔纳等世界科幻大师们文学创作的借鉴。B.中国科幻不是以人类和AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题材,而是着力表现中国社会在发展中积累的有益经验。C.中国文化不乏生命意识、求新意识、回归意识等根本元素,中国科幻将这些与自然科学结合,是对世界科幻的重要贡献。D.无论是思考未来还是回溯远古文明,刘慈欣和王晋康等人创作的当代优秀科幻作品都体
4、现了人类的思想精华和东方智慧。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)A.文章开篇以科学技术的发展和人类思维的变化为背景,指出科幻勃兴的必然性。B.文章从现实性和思维更新两个方面介绍科幻文学,并就二者间的关系进行了论证。C.文章第二段以凡尔纳的创作为例,旨在凸显无论哪种科幻小说都是立足于现实的。D.文章介绍中国科幻的发展,通过与世界科幻文学对比来论述中国科幻的独特之处。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( )(3分)A.科学技术对生活的影响意味着如今纯文学只有从思维更新的角度才能表现人类变化。B.科幻作家的神思能飞向遥远的未来,但并未脱离特定时代的科学背景,具有现实性。C.科幻文学反思人类现实生存状态和社会整体机制的演化趋向,具有宏大深远的主题。D.科幻文学融合了思想领域最前沿的精神成果和丰富的艺术创造形式,是前卫的文学。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:自5G面世以来,人们最关注的话题就是,5C技术跟传统的3G 、4G技术有什么区别?全国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍,传统的3G、4G技术主要影响人们的通信
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