第八课时: 分式方程及其应用
3页霍山文峰学校“三段式”有效教学导学案年级 九年级学科组数学 课题分式方程及其应用 总课时 1 主备教师 王洋洋 审查人数学组 时间 第八课时: 分式方程及其应用【复习目标】1.回顾和掌握分式方程的概念及解法;(重点、易错点)2.会解决分式方程的增根问题;(难点)3.分式方程的应用。(重点)4. 通过解分式方程初步体验“转化”的数学思想方法【复习重、难点】重点: 会解决分式方程的增根问题;分式方程的应用。 难点:会解决分式方程的增根问题。【复习过程】 1、方法规律回顾:(请翻开七下课本第102-104页)1.什么样的方程叫做分式方程?分式方程与整式方程的根本区别是什么?2.解分式方程要经过哪几个步骤?3.解分式方程时为什么必须验根?分式方程可能会出现增根的原因是什么?4.列分式方程解应用题有哪几个步骤?应注意哪些问题? 2、比一比,看谁做的既对又快:1、把分式方程的两边同时乘以(x-2), 约去分母,得( )A1-(1-x)=1 B1+(1-x)=1 C1-(1-x)=x-2 D1+(1-x)=x-22、方程的解是 。3、正在修建的西塔(西宁塔尔寺)高速公路上,有一段工程,若甲、乙两个工程队单独完成,甲工程队比乙工程队少用10天;若甲、乙两队合作,12天可以完成若设甲单独完成这项工程需要x天则根据题意,可列方程为_3、风采展示:1、解分式方程:-=02、已知:=,求关于x的方程x2-3m=0的值。【学习小结】 1、 我的收获: 2、 我的困惑: 1、 - 3 -班级学生姓名时间序号
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