高中通用技术教案及笔试考试复习题

1、高中通用技术设计与制作项目一、项目名称：便携式板凳1.任务描述儿童非常喜欢在户外玩耍，但是玩累了，却不能马上找到一个合适的休息地，请同学们，为户外玩耍的小朋友，设计一款使用方便并便于携带的小板凳。具体设计要求如下：（1）结构简单、稳固，易于制作；（2）自重轻，体积小；（3）便于拆卸，携带方便;（4）成本低；2.任务要求（1）进行设计分析，构思方案，以草图的形式呈现1个设计方案，并配必要的设计说明；（2）请写出需要的加工工艺；（3）选择合适的工具、材料制作1:1的模型；（4）对作品进行如下测试：稳固性；可折叠；方便携带,并撰写实验报告；（5）根据测试结果，提出优化的基本思路；（6）编写说明书。评价要点：1、设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否确当。（25分）（1）设计分析合理、全面。(10分)（2）方案能体现出功能性、创新性、价值性、合理性。（5分）（3）草图能准确表达设计意图，文字说明确当。（10分）2、对不同材料加工工艺是否了解掌握。（10分）能熟悉不同材料的加工工艺的工序、要点，准确、科学地选择合理的加工工

2、具等。（10分）3、对加工工具和设备是否规范、熟练，制作流程是否合理。（25分）（1）熟练、规范地使用各种加工工具和设备。（10分）（2）制作加工流程科学、合理、简便、快捷。（5分）（3）制作出符合设计要求、美观、大气的模型。（10分）4、根据模型的特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。（20分）（1）根据模型的特点能设计出有针对性的、合理的测试方案。（5分）（2）能根据测试方案对模型进行各项数据的检测试验。（10分）（3）根据测试结果能写出规范的测试报告。（5分）5、是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）6、是否了解使用说明书的基本组成要素，是否能写出较为规范的使用说明书。(10分）（1）说明书的基本组成要素齐全。（4分）（2）说明书的内容规范、准确、科学。（6分）二、项目名称：便携式小型电风扇1.任务描述：天气渐渐越来越热起来了，电风扇作为最常见的清凉解暑的家用电器，但它的体积太大，不便于携带。如果能制作一台能方便携带的电风扇，并能在课间让自己尽情地凉爽一下，那该

3、多好啊！经过调查分析，并讨论，请同学们设计一款“便携式小型电风扇”。具体设计要求如下：（1）结构简单、稳固，易于制作；（2）自重轻，体积小，便于携带，使用方便；（3）使用干电池供电；（4）具有遥控、光控功能，则效果更佳；（5）成本较低；2.任务要求（1）进行设计分析，构思方案，以草图的形式呈现1个设计方案，并配必要的设计说明；（2）请写出需要的加工工艺；（3）选择合适的工具、材料制作1:1的模型；（4）对作品进行如下测试：稳固性；可折叠；方便携带；遥控和光控功能的测试，并撰写实验报告；（5）根据测试结果，提出优化的基本思路；（6）编写说明书。评价要点：1、设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否确当。（25分）（1）设计分析合理、全面。(10分)（2）方案能体现出功能性、创新性、价值性、合理性。（5分）（3）草图能准确表达设计意图，文字说明确当。（10分）2、对不同材料加工工艺是否了解掌握。（10分）能熟悉不同材料的加工工艺的工序、要点，准确、科学地选择合理的加工工具等。（10分）3、对加工工具和设备是否规范、熟练

4、，制作流程是否合理。（25分）（1）熟练、规范地使用各种加工工具和设备。（10分）（2）制作加工流程科学、合理、简便、快捷。（5分）（3）制作出符合设计要求、美观、大气的模型。（10分）4、根据模型的特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。（20分）（1）根据模型的特点能设计出有针对性的、合理的测试方案。（5分）（2）能根据测试方案对模型进行各项数据的检测试验。（10分）（3）根据测试结果能写出规范的测试报告。（5分）5、是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）6、是否了解使用说明书的基本组成要素，是否能写出较为规范的使用说明书。(10分）（1）说明书的基本组成要素齐全。（4分）（2）说明书的内容规范、准确、科学。（6分）三、项目名称：简易LED台灯1任务描述：请同学们为自己读书学习时设计一款方便可行、使用时间长、可充电式的LED台灯。具体设计要求如下：（1）结构简单、稳固，易于制作；（2）自重轻，体积小，桌上使用方便；（3）成本较低；2.任务要求（1）进行设计分析，构思

5、方案，以草图的形式呈现1个设计方案，并配必要的设计说明；（2）请写出需要的加工工艺；（3）选择合适的工具、材料制作1:1的模型；（4）对作品进行如下测试：1.外观设计：灯座的做工、灯罩的设计、灯杆的连接、灯座的做工、电池盒性能；2.照明效果：光照强度、光照均匀程度、光照覆盖范围；3.绿色理念：是否使用废旧材料、材料用料节约程度，并撰写实验报告；（5）根据测试结果，提出优化的基本思路；（6）编写说明书评价要点：1、设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否确当。（25分）（1）设计分析合理、全面。(10分)（2）方案能体现出功能性、创新性、价值性、合理性。（5分）（3）草图能准确表达设计意图，文字说明确当。（10分）2、对不同材料加工工艺是否了解掌握。（10分）能熟悉不同材料的加工工艺的工序、要点，准确、科学地选择合理的加工工具等。（10分）3、对加工工具和设备是否规范、熟练，制作流程是否合理。（25分）（1）熟练、规范地使用各种加工工具和设备。（10分）（2）制作加工流程科学、合理、简便、快捷。（5分）（3）制作出符

6、合设计要求、美观、大气的模型。（10分）4、根据模型的特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。（20分）（1）根据模型的特点能设计出有针对性的、合理的测试方案。（5分）（2）能根据测试方案对模型进行各项数据的检测试验。（10分）（3）根据测试结果能写出规范的测试报告。（5分）5、是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）6、是否了解使用说明书的基本组成要素，是否能写出较为规范的使用说明书。(10分）（1）说明书的基本组成要素齐全。（4分）（2）说明书的内容规范、准确、科学。（6分）四、项目名称：多功能学习用品架 1、任务描述：同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板以及其他学习用具为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一款“多功能学习用品架”具体设计要求如下：（1）结构合理、稳固，易于制作；（2）自重轻，体积不大，便于携带；（3）、使用方便，功能合理；（4）、成本较低；2.任务要求（1） 进行设计分析，构思方案，以草图

7、的形式呈现1个设计方案，并配必要的设计说明；（2）请写出需要的加工工艺；（3）选择合适的工具、材料制作1:1的模型；（4）对作品进行如下测试：稳固性；功能展示；方便携带的测试，并撰写实验报告；（5）根据测试结果，提出优化的基本思路；（6）编写说明书评价要点：1、设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否确当。（25分）（1）设计分析合理、全面。(10分)（2）方案能体现出功能性、创新性、价值性、合理性。（5分）（3）草图能准确表达设计意图，文字说明确当。（10分）2、对不同材料加工工艺是否了解掌握。（10分）能熟悉不同材料的加工工艺的工序、要点，准确、科学地选择合理的加工工具等。（10分）3、对加工工具和设备是否规范、熟练，制作流程是否合理。（25分）（1）熟练、规范地使用各种加工工具和设备。（10分）（2）制作加工流程科学、合理、简便、快捷。（5分）（3）制作出符合设计要求、美观、大气的模型。（10分）4、根据模型的特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。（20分）（1）根据

8、模型的特点能设计出有针对性的、合理的测试方案。（5分）（2）能根据测试方案对模型进行各项数据的检测试验。（10分）（3）根据测试结果能写出规范的测试报告。（5分）5、是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分）6、是否了解使用说明书的基本组成要素，是否能写出较为规范的使用说明书。(10分）（1）说明书的基本组成要素齐全。（4分）（2）说明书的内容规范、准确、科学。（6分）五、项目名称：喜糖礼盒的设计1任务描述：同学们参加过多次亲朋好友的婚礼，发现每次婚礼上发的喜糖礼盒都不一样，并且都很有个性和创意，很多设计新颖的喜 糖礼盒都能引来嘉宾的由衷赞美，人们对设计时尚、新颖的喜糖礼盒的关注与喜爱甚至超过了喜糖本身。喜糖礼盒虽小，但市场却很大，并且取材方便，设计、想象的空间很大，新颖、个性、时尚的设计能产生很大的社会效益和经济效益，下面请同学们设计一款时尚大气的喜糖礼盒。具体设计要求如下： （）体现美好的祝福寓意，有艺术美感； （）结构简单小巧，制作方便； （）以纸质为主，成本低； （）注重环保，不污染环境；2.任务要求（1

9、）进行设计分析，构思方案，以草图的形式呈现1个设计方案，并配必要的设计说明；（2）请写出需要的制作工艺；（3）选择合适的工具、材料制作1:1的模型；（4）对作品进行如下测试：简单强度的测试；美观性评价；喜糖盒子寓意评价并撰写实验报告；（5）根据测试结果，提出优化的基本思路；（6）编写说明书。评价要点：1、设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否确当。（25分）（1）设计分析合理、全面。(10分)（2）方案能体现出功能性、创新性、价值性、合理性。（5分）（3）草图能准确表达设计意图，文字说明确当。（10分）2、对不同材料加工工艺是否了解掌握。（10分）能熟悉不同材料的加工工艺的工序、要点，准确、科学地选择合理的加工工具等。（10分）3、对加工工具和设备是否规范、熟练，制作流程是否合理。（25分）（1）熟练、规范地使用各种加工工具和设备。（10分）（2）制作加工流程科学、合理、简便、快捷。（5分）（3）制作出符合设计要求、美观、大气的模型。（10分）4、根据模型的特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。（20分）（1）根据模型的特点能设计出有针对性的、合理的测试方案。（5分）（2）能根据测试方案对模型进行各项数据的检测试验。（10分）（3）根据测试结果能写出规范的测试报告。（5分）5、是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。（10分

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