安徽省2020届高三最后一卷语文试题(含答案)
17页1、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 合肥六中合肥六中 20202020 届高三最后一卷届高三最后一卷 语文参考答案(附解析和评分细则)语文参考答案(附解析和评分细则) 一、现代文阅读(36 分) (一(一) (9 9 分)分) 1 (3 分)B【命题立意】本题考查理解语句、筛选整合文中信息的能力。 【思路点拨】A.文中 的表达是“才可能” “还可以使” ,此选项换成了“就能” ,明显把或然变成必然,把必要条件偷换成 充分条件。C.“就是在弘扬中国传统文化”错误, “就是”前后不是对等关系。D.“不同”和“开放” “对话”之间是并列关系,不是决定和被决定关系。 ) 2 (3 分)C【命题立意】本题考查考生分析论点、论据和论证方法的能力。 【思路点拨】 “事实 论证”错误。 3 (3 分)A【命题立意】本题考查考生整合文中信息并进行分析和推断的能力。 【思路点拨】 “见 识和领略” “最精微最高深的思想” ,我们就能够去“鉴别”平庸和伟大,而不是成为伟大。 (二(二) (1212 分)分) 4 (3 分)D 【命题立意】本题考查学生概括文意,筛选文中信息的能力。 【
2、思路点拨】张冠李 戴,蔡甸区发放宣传品;武昌区户部巷美食街商户通过专业英文培训成为志愿者,提高针对外国游 客的服务质量,主语不是宣传小分队。 5 (3 分)B【命题立意】本题考查理解文意,归纳内容要点,概括中心内容的能力。 【思路点 拨】B 项两者相比,天河机场的 5G 展厅意义更重大,于文无据。 6 (6 分) 【命题立意】本题考查归纳内容要点和对文章进行个性化阅读的能力。 【参考答案】便捷的志愿服务。除了在册的专业“小水杉” ,更多的武汉市民主动参与到志愿服 务中,服务充分、便捷。高效的医疗保障体系。集中了军地优质医疗资源,并发挥各医院优势, 分工明确,保障体系立体无死角。先进的技术支持。中国 5G 的先进技术为打造“智慧军运”提供 了技术支持。和平友谊的理念。军运会体现了共享友谊、同筑和平的精神。 (答出 1 点,不给分; 2 点给 2 分;3 点给 4 分;4 点给满分;其他答案,言之成理也可酌情赋分。 ) (三(三) (1515 分)分) 7.(3 分)B【命题立意】本题考查对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏能力。 【思路点拨】 小说的情节算不上“一波三折” ,并且,更不是明
3、暗线交织所形成的。 8.(6 分) 【命题立意】本题考查鉴赏小说内容及理解小说主旨的能力。 【参考答案】突出人物形象:象征并着重表现男教师内心的纯正和明朗,以及身正为师的高尚 14 情操。 推动情节发展: “我”因为发现他的干净而心生情愫;最终在他干净灵魂的感召下,得以超脱、 成长。 凸显小说主旨: 表达对纯洁的师生关系、 人际关系的讴歌, 对教师真心呵护学生成长的赞美。 (每 点 2 分;其他答案,言之成理也可酌情赋分。 ) 9.(6 分) 【命题立意】本题考查对文学作品进行综合探究的能力。 【参考答案】拒绝会带来短暂的伤害。他拒绝我,让我在推门的一刹那,泪眼婆娑。正确的 拒绝会带来长久的呵护。因为他果断拒绝了不该的恋情,结束了我长久的内心惶恐不安,让我的心 灵得以解脱。选择合适的拒绝方式,能减少伤害,增强呵护。他用温情而巧妙的拒绝方式,最大 程度地降低了对我的伤害,又助力我快速成长。 (每点 2 分;其他答案,言之成理也可酌情赋分。 ) 二、古代诗文阅读(34 分) (一(一) (1919 分)分) 10 (3 分)A【命题立意】本题重点考查考生理解文言文句子的能力。 【思路点拨】
4、整句话的主 语是“上” 。 “庄严寺”是地名,不能拆开。 “讲” “座”中间隔开, “讲座”是现代词汇。 “右仆射” 是官职,不能单独断句,主语承前省略, “欲用绪为右仆射”是一个整体,不可分开。 11 (3 分)B 【命题立意】本题重点考查考生理解文言实词的能力。 【思路点拨】 “官仅置一 人”错误, “仆射”分为“左仆射” “右仆射” ,文中是“右仆射” 。 12 (3 分)B【命题立意】本题是对阅读材料相关内容分析综合的考查,重点在于筛选文中的 信息、归纳内容要点。 【思路点拨】 “擢升为吴郡太守”错误。 “出绪为吴郡太守”的“出”是京官外 调至地方,不是升官。 13 (10 分) 【命题立意】本题考查考生对文言文的理解和翻译的能力。 【参考答案】 (1)世祖目送他,对王俭说: “张绪因我的权位高贵而尊重我,我因他的德操高尚 而看重他。 ” (语意通顺得 3 分,译出“位” “贵”各得 1 分。 ) (2)张绪严肃地对萧晃的信使说: “这是我的州乡,殿下怎么能逼迫我呢! ” (语意通顺得 3 分, 译出“正色” “见”各得 1 分。 ) (二(二) (9 9 分)分) 14C(3
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