高考现代文阅读专题复习之小说资料

1、小说阅读指导,文学类文本阅读之,怀仁一中 苏 满,小说基本知识概述,小说的定义： 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。 小小说： 一种以很小的篇幅，反映生活中极短时间内发生的较单一的事件的文学体裁。,三 要 素,人物描写手法 情节构建方法 环境自然社会,把握形象特点 把握主题思想 鉴赏写作技巧,（1）情节结构的特点； （2）环境或人物描写方法； （3）作品的表现手法； （4）文章构思技巧； （5）文章语言特色。,1、小说的三要素：人物、情节、环境。 人物：文艺作品中所描绘的人的形象。人物与事件是文艺作品中的重要因素，人物一般地说是组成艺术形象的主体、核心。叙事性文艺作品大多是通过对人物和人物的活动及其相互关系的描写来刻画人物性格、塑造人物形象和揭示生活意义、展现人生理想的。 情节：是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的还有序幕和尾声。按照因果

2、逻辑组织起来的一系列事件情节，应当体现出人物行为之间的冲突。 环境：指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定社会环境，即主人公和周围人物所形成和辐射出来的具体关系。习惯上分为自然环境和社会环境。,2、小说的主题 也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含的中心思想。是作品内容的主体和核心。 （狭义）指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点。 （广义）指题材概念，是社会生活或现象的某一方面，如改革主题、战争主题等。 3、环境、情节、人物和主题之间的关系,小说阅读指要,抓关键语句快速整体把握文本,标题用语：明确对象，暗示或揭示中心； 概括语句：概括提起，纲举目张； 过渡词句（段）：理清思路层次； 主旨句：直接揭示中心； 抒情议论句：把握情感意图； 比较对比句：归纳主题； 悬念句：设置矛盾，提出问题，追根溯源。 提示：还须重视文章的开头、结尾。,文章构件的一般作用,1.题目 写作对象；文章体裁；其它重要内容。 2.开头 开篇点题；总领全文；引出下文；烘托渲染 3.主体部分 过渡段：承上启下（过渡）作用； 段落总括句：总结上文；引出下文

3、；表明观点态度 4.结尾 卒章显志（点明的中心），画龙点睛； 总结全文，深化（强调、升华）中心； 首尾呼应（照应开头，呼应题目）。,人称选用的效果作用,第一人称 以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强文章的可信度、真实感； 第二人称 以对话的口吻叙述，可起到拟人化的作用，拉近与抒情对象的距离，显得亲切自然，便于交流感情，用于抒情能增强感染力。 第三人称 以客观旁述的口吻叙述，可使文章张驰自由，便于多角度描述事物，表达感情。,表达方式：叙述顺序、描写方法、抒情类型。 表现手法：悬念、铺垫、伏笔、烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想 布局谋篇：线索选择、顺序选用、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁 语言辞格： a.描绘类：比喻、夸张、拟人、借代生动形象 b.结构类：对偶、排比、反复强调突出 c.语气类：反问、设问增强语气,文学作品常见表现手法与技巧概览,什么是小说的情节？,情节是小说中用来表现主题和人物性格的一系列有组织的事件，起着展开人物性格、表现作品主题的作用。同时又有自身的特点与艺术，（如小小说的情节设计大多特别巧妙，常用“突转”技巧:或在结尾处奇峰陡起，动人心魄，或在高潮

4、处戛然而止，引人深思）,把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术的基础。也是整体感悟作品的起点。,专题一 赏析小说情节安排,情节在小说中作用,一、情节类的题目类型,1.情节梳理：用一句话或简明的语句概括故事情节。或文中共写了哪几件事，请加以概括。 2.情节鉴赏：某一情节的特点和作用分析；开头或结尾等的作用；小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用； 3.情节探究：哪一个情节最吸引你；情节的合理性探究等。,1.关于情节的概括 用一句话或简明的语句概括故事情节； 文中共写了哪几件事，请依次加以概括； 概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 提示 （1）解题时用“首先接着然后最后”等字样串联。 （2）以主人公为叙述角度叙述。 （3）表述：什么时间什么地方什么人做了什么事有何结果。（五个W）,2.关于情节的鉴赏 这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。 题型有： 1.文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2.某情节在小说中有什么作用？请具体说明。 温馨提示：分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。,3 .关于情节探究

5、题基本内容,（1）关于某个情节设置或安排的处理，你是否赞同，并说明理由； （2）探究作者情节如此安排的理由。 温馨提示：分别从小说的整体情节的安排技巧、人物的塑造方法、主题的表现三个角度思考探究。,二、各种叙述手法的作用,顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。,补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。 平叙的方式有二：“花开两朵，各表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。,三、小说情节的设计技巧及作用,【开头设计】,突转式：奇峰突起、照应伏笔、震撼

6、人心（如我的叔叔于勒） 悲剧式：强化人物性格悲剧色彩、深化主题、引人深思（如祝福） 大团圆式：凸显美好人性、符合大众感情意愿、易引发读者共鸣 戛然而止式：耐人寻味，给读者留出充分想象的空间（如项链）,设置悬念式：引出下文、吸引读者(装在套子里的人) 景物描写式：交代环境、渲染气氛、烘托人物、情节铺垫,【结尾设计】,【中间布局】,情节某个阶段甚至某个点的精心安排，其作用一般有以下可能 与主要情节的关系：照应伏笔，使情节曲折巧妙、连贯紧密 与作品主题的关系：丰富内容、深化主题思想 与人物性格的关系：凸显人物性格或揭示人性的矛盾复杂,（近年小说考查的重点）,四、情节安排的评价,1.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 2.小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。 3.开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。 4.结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 5.结尾出人意料，情节逆转，深化主题。 6.贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 注意：分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭

7、示上的作用。,五、情节的作用（结构上）,对整个故事情节的构成上的作用： 1.设置悬念，引起读者阅读的兴趣； 2.是前后照应或照应前文XX情节； 3.是为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔； 4.起线索或推动情节发展作用； 5.总结上文、点明题意； 对整个故事情节人物塑造的作用： 1.或刻画了人物XX更加鲜明的性格； 2.或表现了XX的人物性格； 3.交代人物活动的环境； （3）对表现主题的作用： 其作用一般来说是点题、表现主旨、深化主题。,学案一“导练”答案,（1）补充交代上文征调动员大会的内容。（情节）（2）为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学生、主动要求入伍的澹台玮）（人物）,学案二“导练”答案,补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。,1、社会环境 2、自然环境,对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描

8、写。,对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。,专题二：赏析小说的环境描写,一、环境描写的类型及考查重点,（一）环境描写的类型,（二）环境类题型考查重点： 环境描写是小说阅读的重要考点之一。在考查时，又往往以自然环境作为重点，命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以综合形式出现。,1、根据题干要求，分清描写的种类，是自然环境还是社会环境。 2、找出环境描写的句段。自然环境语句好找，在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。 3、根据句段，重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色。 4、具体分析所写环境的特点，用几个形容词概括环境的特点。,二、环境类题型的解题步骤,三、环境描写的作用,1.社会环境（故事发生的时代背景）： 交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； 交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格； 揭示社会本质特征，揭示主题。 2.自然环境（人物活动的具体场景 ）： 1.交待

9、人物活动背景、故事发生的时间、地点； 2.暗示社会背景,揭示社会本质特征； 3.渲染或营造气氛，奠定作品基调； 4.衬托人物心情，表现人物性格，烘托人物形象； 5.推动故事情节发展或为故事情节的发展作衬托（铺垫）， 6.深化或者暗示主题。,社会环境描写主要作用： 交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景、揭示文章主题等。,交代故事发生的时间、地点。 渲染气氛、奠定情感基调。 烘托人物,揭示人物心境，表现人物性格。 推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。 暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。 深化作品主题。,自然环境描写主要作用,四、环境类试题答题思路,1、表述要点： 环境本身（交代时间，交代背景，营造氛围，渲 染气氛） 情节（推动，暗示，铺垫） 人物（烘托，衬托） 主题（表达，寄托，暗示，揭示）。,2、表述格式,XX具体描写了景色，营造（创设）了一种气氛； 渲染（定下）了的抒情基调； 烘托了人物的思想感情； 为下文情节展开作了铺垫，推动的情节发展。,暗示、深化主题思想,解答环境描写作用题的思路,环 境,情 节,人 物,主 题,描写了景，渲染了气氛 （环境本身） 推动情节发展，为做铺垫 （指向情节） 烘托感情,表现性格； （指向人物） 突出主题 （指向主题） 然后根据题目要求，结合文章作答。,1环境描写的特点 小说中环境描写的特点可以从以下方面来思考：抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点；调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。 景物的特点有：清逸、静谧、和平、安宁；热闹、生机；萧索、冷清、孤寂、沉闷等。,2环境描写的手法 小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；描写技巧：动静结合(以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰)、虚实结合(“实”指现实存在的事物。“虚”指作者的想象和联想)、正侧描写、细节描写、工笔(对对象多用笔墨做细致入微的刻画)和白描(不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受)等。,3、环境描写作用口诀:,环境描写有妙用，营造氛围见背景。 人物性格它渲染，后面行文作铺垫。 主题思想来

《高考现代文阅读专题复习之小说资料》由会员657****29分享，可在线阅读，更多相关《高考现代文阅读专题复习之小说资料》请在金锄头文库上搜索。