高中物理 第三章《相互作用》限时检测B 新人教版必修1.doc

1、第三章限时检测B本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分100分，时间90分钟第卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1下列关于力的说法中错误的有()A力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯定对甲物体也有作用B力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位C物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作用D地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上答案：BD解析：力是一种作用，而不是什么特殊物质作用是在两个物体之间发生的2如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是()A江河的水不会流动B鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C天不会下雨D一切物体的质量都变为零答案：D解析：水往下流是重力作用的结果，鸡毛、铁球、雨滴能向下运动也是重力作用的结果，故A、B、C正确；物体的质量

2、是指物体所含物质的多少，与重力是两个不同的概念3均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是()答案：ACD解析：因为重力mg和地面支持力FN的方向都在竖直方向上，若拉力F在竖直方向上，则地面对木棒就没有摩擦力作用(木棒对地面无相对运动趋势)，所以A正确；若拉力F的方向与竖直方向有夹角，则必然在水平方向上有分力，使得木棒相对地面有运动趋势，则木棒将受到地面的静摩擦力Ff，且方向与F的水平分力方向相反，才能使木棒在水平方向上所受合力为零，故C、D正确4假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图所示)，他先后做出过几个猜想，其中合理的是()A刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关B在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大答案：D5(上海交大附中0809学年高一上学期期末)在5.12汶川大地震的救援行动中，千斤

3、顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是()A此时两臂受到的压力大小均为1.0105NB此时千斤顶对汽车的支持力为1.0105NC若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小答案：ABD6(上海交大附中0910学年高一上学期期中)如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为()A4NB8NC10N D无法确定答案：B解析：Gsin6N，sin，FGcos10N8N.7如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是()AP可能只受一个力BP可能只受三个力CP不可能只受二个力DP不是受到二个力就是四个力答案：D解析：当F浮G时，P仅受这两个力；当F浮G时，P还受垂直AB面的弹力及沿斜面AB方向的摩擦力共四个力的作用8一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地

4、面间的动摩擦因数为0.2，从t0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是(取向右为正方向)()答案：A9在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力()A随倾角的增大而减小B在开始滑动前，随角的增大而增大，滑动后，随角的增大而减小C在开始滑动前，随角的增大而减小，滑动后，随角的增大而增大D在开始滑动前保持不变，滑动后，随角的增大而减小答案：B解析：木块滑动前所受的静摩擦力随外力的变化而变化，木块滑动后，滑动摩擦力与正压力成正比10(福建厦门一中0910学年高一上学期期中)如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将：()AN逐渐增大 BN逐渐减小CF先增大后减小 DF先减小后增大答案：BD第卷(非选择题共60分)二、填空题(共3小题，每小题6分，共18分把答案直接填在横线上)11如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住设线均水平，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及毛巾与地面之间的

5、摩擦因数为.欲将黑、白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为_答案：5mg解析：将黑毛巾匀速拉出时，黑毛巾的四个面都要受到滑动摩擦力的作用，根据滑动摩擦力规律可知道：从上而下黑毛巾所受的四个向后的摩擦力分别为0.5mg、1mg、1.5mg、2mg、它们之和为5mg，所以将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为5mg.12用如下图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应如下图乙刻度ab虚线，再增加一个钩码后，P点对应如下图乙cd虚线，已知每个钩码质量为50g，重力加速度g9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为_N/m.挂三个钩码时弹簧的形变量为_cm.答案：702.10解析：对钩码进行受力分析，根据胡克定律，得mgkxkN/m70N/m挂三个钩码时，可列方程(mmm)gkxxm2.10102m2.10cm.13在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，

6、必须()A每次把橡皮条拉到同样的位置B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数D每次记准细绳的方向(3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意些什么？(4)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值，_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，可以验证平行四边形定则答案：(1)橡皮条三角板(2)A(3)选用弹性小且适当长的细绳；橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)FFFF解析：(1)根据实验器材要求可知，还必须有橡皮条和三角板(用来作平行四边形)(2)根据实验原理可知，为使合力与分力产生相同的效果，即使橡皮条发生相同的弹形形变，必须是每次把橡皮条拉到同样的位置，A正确(3)实验中应注意：选用弹性小的细绳；橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近等(4)在本实验中，按照平行四边形定则作出的合力F是F1和F2的合力的理论值，而用一只弹簧测力计拉橡皮条时测出的力F为F1和F2的合力的实验值比较F与F(大小、方向)，即可验证平行四边形定则三、论述、计算题(本题共

7、4小题，共42分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14(10分)用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如下图所示若鸟笼重19.6 N，求绳子OA和OB的拉力各是多大答案：16.97 N9.8 N解析：以结点O为研究对象，它受到鸟笼的拉力F，以及两段绳子OA和OB的拉力F1、F2，结点O在这三个力作用下处于静止状态，由二力平衡知，F1、F2的合力F与F大小相等，方向相反，其中，鸟笼对O点的拉力大小就等于鸟笼所受的重力，即FG作出力的平行四边形，如图所示，由数学知识得F1Gcos3019.60.866 N16.97 NF2Gsin3019.60.5 N9.8 N绳子OA段的拉力大小是16.97 N，OB段的拉力大小为9.8 N.15(10分)(上海交大附中0809学年高一上学期期末)血液是由红血球和血浆组成的悬浮液将此悬浮液放进竖直的血沉管内，红血球就会在血浆中匀速下沉，下沉的速度大小叫做血沉在医学上，测定血沉有助于医生对患者的病情作出诊断，并藉此可估测红血球的半径设某患者的血沉v10mm/h.如果把红血球近似看作半

8、径为R的小球，且已知它在血浆中下沉时受到的黏滞阻力Ff6Rv.其中为一常数，它等于1.8103Pas.若血浆的密度为01.0103kg/m3，红血球的密度为1.3103kg/m3，求：该患者红血球的半径(球的体积公式为V4R3/3)答案：3106m解析：如图所示，红血球在血浆中受到的浮力是F，红血球的重力是G，根据共点力的平衡条件，红血球匀速下降时，有GFFf，即R3gR30g6Rv，R.g取10m/s2，求得红血球半径R2.73106m3106m.16(11分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率(水可视为静止)某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角37时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求(重力加速度g取10m/s2，sin37取，忽略空气阻力)：(1)水平牵引力的大小；(2)滑板的速率答案：(1)810N(2)5m/s解析：(1)以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示由共点力平衡条件可得FNcosmgFNsinF由、联立，得F810N(2)FNmg/cosFNkv2得v5m/s17(11分)拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥都是拱券结构的典型建筑拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受(如图甲)现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券，如图乙所示如果每个楔块质量m3kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大？(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持弹力是多大？(g取9.8N/kg)答案：(1)88.2N(2)108.8N解析：(1)六块楔块受到的总重力G6mg176.4N由二力平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为

《高中物理 第三章《相互作用》限时检测B 新人教版必修1.doc》由会员bao****ty分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第三章《相互作用》限时检测B 新人教版必修1.doc》请在金锄头文库上搜索。