202X年驾驶实习报告
30页1、驾驶实习报告进入大学之前之所以会选车辆工程这个专业,就是因为 对汽车很感兴趣。而步入大三,我们才真正开始学习汽车相 关的专业知识,真的很兴奋在学习每一门专业课,不过我想 如果我能够亲自体验一下开车的话,再学习相关原理时会有 很大的帮助,理解起来也会更容易,刚好学校给我们安排了 驾驶实习,通过一下午的练习,真的受益匪浅。我们是在周二去实习的,下午 13点30分,我们准时到 达工学院前面的空地集合。老师驾驶一辆捷达把我们接到了 学校附近的一个街道里练习。首先,我们四个人被分为两个 组,每位老师带两个学生。接着就开始了半天的驾驶实习。其实我在进行驾驶实习之前,就已经在进行驾照的考 试,由于还没练习真正上路,所以在驾驶上还有很多欠缺, 不过也正因为有了一些上车练习的经验使我在驾驶实习的 过程中不会那么紧张,驾驶得也比较顺利。当然很感谢老师 耐心细致的讲解,让我发现其实我真的还有很多细节和关键 的地方没有注意到。在我们练习之前,老师首先介绍了一下仪表盘上个仪器 的功用,离合、油门、制动的踏板位置和踩踏方式,档位的 转换,并且亲自示范。在此过程中在我脑海中更加深刻了转 向、远近光灯、雨刮器的开关位
2、置,弄清了仪器表盘上的里 程表、发动机转速表、车速表、水温表等,还有一些指示灯, 包括燃油指示灯、机油指示灯、电瓶指示灯、远光指示灯、 转向指示灯等。尤其不能忽视这些指示灯的作用,它们能及 时将燃油是否充足、水温是否异常等信息反馈给我们,以使 我们及时作出对策来解决。像远近光灯和转向灯如何转换, 雨刮器等小的开关,还有方向盘如何正确使用,老师也耐心 地做了讲解和示范。当然车型不一样,各功能的表示形式也 不一样。在老师示范换挡时,我发现了一个自己以前练车的很大 的过失,以前练习是几乎换二三挡位时,都是靠听汽车的声 音来判断换挡的时机的,而往往这样做在换挡的时候,车都 会颠一下,不平稳,其实是转速没有达到,正确的换挡方法 应该是在转速表的指针接近 2的时候换挡,以达到平稳换挡。在老师给我们示范之后,我们回想着老师的指导过程就 开始了自己的亲自练习。 系上安全带,启动车,打开左转向, 挂上一档,在慢抬离合的过程中左手扶方向盘,右手放下驻 车制动的手刹,使车平稳启动,然后在中心线的右侧行驶。 老师先让我们练习让车直线行驶,主要是把握方向的能力, 由于有练习的经验,我很快就开始练习加速换挡。其实
3、从以 前练习的时候,我对于油门控制的不是很好,踏踏板的力度 总是拿捏不好,但是通过这次实习,档位更换也熟练了,油 门控制也提高了很多。在路的尽头要练习掉头,但是由于 车速很快,所以在快到拐角的地方要先降速,换回一档,这 样方便控制车的方向,在掉头的时候还要快速正确的转动方 向盘,这样才能保证车能顺利地掉头,车头调过来以后要迅 速的回正来保证车在中心线以右,不越线。在练习这里的过 程中,老师还纠正了我一个很不好的习惯,打方向盘的时候 有时会双手都离开,这样是很危险的,切忌的,这使我也提 醒自己注意并及时改正。由于有两个同学轮班,在倒班 的时候就要靠边停车,要开启转向灯,靠边停车,摘档,拉 起驻动手刹,这时脚方能离开离合踏板。短短半天的驾驶实习很快就结束了,但是通过这个实习 让我更熟练了驾驶技巧。我认识到驾驶是需要逐渐熟悉的过 程,要在练习中逐渐掌握技巧,只有正确的驾驶能使车平稳 行驶达到最佳性能,减轻车子部件的损毁。驾驶的过程中要 始终把安全放在第一位,遵守交通规则,注意礼让,保持沉 着冷静以应对道路临时状况,时刻提醒自己刹车制动的位 置。在自己的操纵下,汽车就是这么行驶起来的,其实还蛮
4、 有自豪感的,不过我希望在以后专业知识的学习过程中,自 己能把驾驶实习的感觉带到原理分析中去,把汽车的每一部 分都搞清楚,我想这才是驾驶实习的真正目的吧。汽车地点:河北工程大学主校区指导老师:一. 实习的目的和要求:通过汽车驾驶实习,可以充分体会到汽车的基本性能、 各种车型的基本特点和汽车设计的基本要求。与此同时也能为正确驾驶汽 车打下良好基础。汽车驾驶实习要求能够做到以下七个方面的内容:1熟悉汽车的操纵机构、仪表及驾驶动作。养成初步使 用操纵机构的习惯;了解汽车出车前的准备工作;掌握发动机的正确起 动、加温和熄火办法。2做到汽车起步平稳,不前冲后跳,驱动轮不打滑,发 动机不熄火,停车平稳端正。3掌握由低档换高档的方法,换档时变速器不发响,汽 车不熄火,不跳动,汽车不跑偏。4做到会使用离合器,能够掌握汽车与发动机的恰好时 机由低档换入高档。做到换档柔和和无声汽车不拖档行驶。5学会正确使用制动器,掌握汽车正确制动的时机,汽车制动柔和,停 车位置准确,汽车跑偏,发动机不熄火。6学会正确使用方向盘,做到握姿端正有力,双手不发 生交叉,换档时汽车不跑偏。7学会倒车、转弯、掉头。二. 驾驶姿势:
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