北师大版数学五年级上册《比较图形的面积》公开课及习题(修改)
34页比较图形的面积,北师大版五年级数学上册,凤山区中心小学ZZC,比较图形的面积,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标:借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。2.能力目标:通过交流,知道比较图形面积大小的基本方法。3.情感目标:体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。,观察一下,你有什么发现?,我们的收获,妈妈烤了四张不同形状的饼,哪些饼一样大呢?,我们的收获,猫把小茜家的窗子玻璃打破了,你知道哪一块是玻璃的碎片吗?,练一练2:,东东在玩积木呢,你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形?,(1),(2),(3),(4),(5),两个完全相同的图形(图A)可以拼成下面的哪个图形?,开拓思维,一个长方形长6cm,宽4cm,在这个长方形中剪去一个最大的正方形后,剩余部分的周长和面积各是多少?,6cm,4cm,2cm,一、我来做判断。1、两个图形的面积相等,那么形状也一定相同。()2、割补后的图形面积不变,则周长也不变。()3、两个完全相同的图形,面积不一定相等。()4、两个图形如果能够完全重合,那么面积一定相等。(),将下图分成大小、形状都相同的四个图形。,动脑筋,?,5,动脑筋,?,善于观察就会有所发现,善于思考就会有所收获!,
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