江西版一年级美术下册全册教(学)案
43页1、 一年级美术第二册教案第1课 外国小朋友的画教学目标:1、提高学生对儿童美术作品的欣赏能力,增加对外国小朋友的了解。 2、培养学生观察生活、认识生活、热爱生活,激发学生用手中的彩笔去表现生活中美好事物的愿望,为美术教学提供良好的开端。教学重难点:学生是否对美术感兴趣,能否大胆表达自己的感受,并说出自己的想法。教学课时:1课时教学过程:一、组织教学二、导入新课谈话:孩子们见过外国小朋友吗?想不想看看外国小朋友是怎样学习、生活的? 这节课我们就一起去看看吧!板书课题:外国小朋友的画。三、讲授新课(一)欣赏课本上的几幅画。1、有哪些国家的小朋友的作品?2、说说你最喜欢哪一个小朋友的画?为什么?日本小朋友的画:画中描绘的是一个电工正爬在电线杆上修理电线的场景,人物个性非常突出,神态和动作描绘得栩栩如生,体现了小作者对生活细微的观察。美国小朋友的画:画的是赛马场,画面充满动感,形态夸、色彩丰富,体现出既轻松活泼又紧刺激的赛场气氛。捷克小朋友的画:采用油水分离的仿古,色彩强烈而富有装饰性。3、在你生活中有没有见过画面中发生的情景?你能说说给大家听听吗?4、你认为这些中外小朋友们作品有什么地方值得学
2、习?5、你能给你最喜欢的画取个名字吗?(二)交流体会同学们,你们把这些小朋友们的画作比较,分小组讨论一下,谈谈你们的体会。(三)画一画同学们,请用你们手中的笔,把你对从外国小朋友们的画中得到体会结合自己生活中经历,画一画你熟悉的生活情景,好吗?(四)交流展示1、展示优秀作品。2、点评四、小结以上8幅外国小朋友的画,表现了他们丰富多彩的生活,使我们从中了解到他们热爱生活的好品质、好思想,以及他们奔放的绘画才能,这些画充满了纯真的童趣。我们要好好学习,热爱生活,多作有益于社会、学校、家庭的事,尊敬长者,同学问互助友爱,我们一定可以把自己经历过的、有意义的好事画出来,与外国小朋友竞赛,看谁画得好,还可以寄些“我们的画”给他们,以画交朋友,互相学习,共同进步。教学反思:第2课 鲜艳的花朵课型:造型与表现教学目标:1、鼓励学生大胆作画,在无拘无束的创作中,体验美术活动的乐趣。2、培养学生的观察力和想象力。3、培养学生爱护花草、保护环境、热爱生活的美好情感,激发大胆发表、展示的勇气教学重点:引导、鼓励学生用形与色的变化进行大胆创作。教学难点:并列的花有疏有密,有高有矮,形态自然。教学课时:一课时教
3、学过程:一、 组织教学 1、轻松2分钟(老师说词语,学生做动作。如:抬头、挺胸、微笑、起立、手舞足蹈)活跃课堂气氛。2、检查并审视学生学具准备情况的摆放。 二、激趣导入魔术激趣师:魔术变出一朵花,生:小朋友们喜欢这朵花吗?生: 喜欢师:这是一朵塑料花,大自然中的鲜花是不是比这朵漂亮多了?那想不想跟老师一起去看看大自然中鲜艳的花朵啊?三、观察、欣赏、感受1、播放自然界中的花儿课件(伴有音乐,逐一播放千姿百态的花儿的图片欣赏对比图片。)2、观后提问:(1)你看到了什么样的花?启发学生说说这些花朵的形状像什么。(有的像喇叭,有的像碗,有的蛋糕、有的像圆珠笔)(2)你喜欢什么颜色的花?引导学生感受花朵丰富的色彩四、了解花的基本结构和生长规律。(课件出示,师介绍。)花瓣围绕在花蕊的周围生长,有些花的花瓣只有一层,有些花的花瓣则有很多层。注意观察了吗?五、师示,引导学生画出有疏有密,有高有矮,形态自然的花朵。我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色,有的是红色,有的是白色,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看。老师也忍不住想画上几朵花了呢!示:定位:画一排曲直自然、随意、高矮、
4、疏密有别的线,充满画面。(突破难点)勾线描绘具体形象:选择单色彩笔,有力流畅地在定位线上添画各种形态的花朵、花蕊、枝、叶。(提示花朵有大有小)装饰:上色,任意选择各种颜色平涂在花和叶上,使画面颜色丰富多彩。(指导学生欣赏书第4、5页学生作业,并在板书中划出“鲜艳”提示涂色要点。五、学生创作(播放轻音乐调节课堂气氛,引发学生发散思维)老师看到许多小朋友都跃跃欲试,忍不住开始画了,那下面大家就一起动手,比比看谁能画出漂亮的的花送给蝴蝶姑娘吧!(师巡回辅导,及时展示好的学生作业,及时纠正普遍出现的问题)六、作业展评。( 1 )、倒数 5 个数 54321 ,见证美丽花朵的时刻到了,谁认为自己的花朵最美丽就向大家展示并说明理由(从形和色这两个方面说)。肯定有几个反应较快、勇敢的举手上来,以“采访” 的方式,“现在不是说获奖感言哦,而是说说你的必胜理由吧,你的花美在哪?”( 2 )、所有同学把自己的画举起来呀,看看哪朵最美扫视两边,缓缓地说看到同学们脸上的笑容像花一样美丽,老师仿佛在花丛中翩翩起舞心花怒放!到底谁最美呢?老是觉得很为难不如咱们玩一个游戏决胜负吧!你们举起画向后转,老师喊“美丽花朵
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