2019-2020学年高中语文人教版必修2一课三测：第四单元学业水平检测 Word版含解析

1、第四单元学业水平检测(测试时间：120分钟满分150分)一、基础过关(12分)1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(3分)()2016年中纪委首次新闻发布会，除了“接地气”的新鲜表达，给媒体留下深刻印象的，还有领导干部们的态度，以及在公开场合放松自如的自信形象。在“十三五”脱贫攻坚、同步小康的决胜时期，我们要风雨同舟、同心同德，坚决打赢脱贫攻坚战，实现科学发展和后发赶超。谈心谈话要真正实现“谈到心坎上”，就必须做到“掏心窝子”，用真心话换真心话，谈心，才能真正使谈话谈心出成效。A推心置腹肝胆相照开诚布公B推心置腹开诚布公肝胆相照C肝胆相照推心置腹开诚布公D开诚布公肝胆相照推心置腹解析：推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。肝胆相照：指以真心相见。开诚布公：诚意待人，坦白无私。答案：D2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A企业为了避免因生育二孩而可能出现的岗位人力紧缺问题，制定“员工生育时间表”，这既不合理又不合法更不合情。B为防止类似袭击事件再度发生，法国还应加大以物联网、云计算，大数据等新一代信息技术的应用，在建设智慧城市时突出安全因素。C美国“激光干涉

2、引力波天文台”成功探测到引力波，证实了爱因斯坦的预测，打开了天体物理研究的又一扇大门。D祖马隆重地在联邦大厦广场为习近平举行欢迎仪式，中南两国国旗迎风飘扬，仪仗队戎装肃立，习近平和夫人彭丽媛抵达时，受到祖马总统和夫人热情接待。解析：A项，“既不合理又不合法更不合情”，不合逻辑，可改为“既不合情又不合理更不合法”。B项，成分残缺，应是“以为中心”。D项，语序不当，“隆重”应修饰“欢迎仪式”。答案：C3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()又是一年过去了，此刻的你无论怅然若失，还是踌躇满志，我们确定无疑的是，你的生活方式已经被悄然改变。，。；公众号关注得越来越多，可能够静下心来打开的却越来越少对许多人而言，拇指在手机屏幕方寸间游走的距离，也许超过双脚走过的路程慢慢地，你习惯了视线水平向下45或更多面对存储卡里突然爆满的照片，也会偶尔疑惑究竟它们拍在何时习惯了拇指上下左右5厘米距离的游走这样两个再简单不过的姿势能够产生的联想，可能是一餐饭、一场电影、一张车票、一件电器，也可能是一间房、一部TAXI、一次远足没人去计算它不经意间吞噬的时间与记忆看着一年前下载的客户端，

3、时常会记不得它是什么ABC D解析：句中的“慢慢地，你”领起后面两个“习惯了”，句中的“这样两个再简单不过的姿势”是承前指代的姿势。句中的第一个“它”指代的是句的内容，再由手机屏幕说到手机内的存储卡。故选A。答题时还要关注标点符号。答案：A4填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)()创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中的具有顽强生命力的“种子”。推动发展，。我国是世界上人口最多的国家，十几亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果十几亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。A靠社会生产力的解放更要靠解放社会创造力B既要解放社会生产力又要社会创造力的解放C不仅要解放社会生产力更要解放社会创造力D在解放社会生产力的同时还要解放社会创造力解析：从语言逻辑看，后文表达中心为“创造力”，填加语句的语意中心也应为“创造力”，因此应选择“递进”关系的语句。从句式角度看，选择的句式要一致。答案：C二、阅读探究(58分)(一)阅读下面的文字，完成58题。(18分)蔡元培与新文化运动1915年9月，陈独秀在上海创办新青年，标志着新

4、文化运动的开始。然而，新文化运动成为一场声势浩大、影响深远的思想解放运动，则是1917年之后的事情。蔡元培任北大校长后，在思想自由、兼容并包的旗帜下，延聘陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等新派学人为北大教员，使新文化运动的力量汇聚到北大。同时，在蔡元培的支持下，陈独秀将新青年杂志迁到北大。由于北大进步师生的加盟，新青年的宣传内容更广泛，影响也更大，开始真正扎根到“新青年”之中。而在新青年杂志的影响下，北大进步师生创办的新潮每周评论等刊物，又进一步扩大了新文化运动在全国的影响。这样，新文化运动从原来的由陈独秀等少数人提倡的文化运动变成有大批青年学生拥护的全国性的思想解放运动。正如梁漱溟先生谈到新文化运动的历史时所说：“所有陈、胡以及各位先生任何一人的工作，蔡先生皆未必能做。然他们诸位若没有蔡先生，却不得聚拢在北大，更不得机会发抒。聚拢起来，而且使其各得发抒，这毕竟是蔡先生独有的伟大。”更令人感佩的是，蔡元培还以其声望和社会地位，排除反对势力的进攻，极力维持北大这一新文化运动阵地。1919年2月至3月间，桐城派古文家林纾代表守旧势力，率先向北大和蔡元培发难。他一面写毁谤小说，对新文化领导人物进行

5、人身攻击，其中把蔡元培比作赞助“毁圣灭伦”的怪物“元绪”(大龟)；一面发表公开信，指责北大陈、胡等人“覆孔孟，铲伦常”。同时，北洋政府也通过教育部对蔡元培施加压力，指责新潮杂志的言论过于激进，要求他约束北大师生的言行。对林纾的恶语谩骂，蔡元培嗤之以鼻，表示“林君詈仆，仆将哀矜之不暇，而又何憾焉”。对林纾的公开信，蔡元培从容作复，一一辩明林纾的指摘是毫无根据的，最后他还声明自己决不改变“思想自由、兼容并包”的办学方针。在回复教育总长的信中，蔡元培重申“大学兼容并包之旨，实为国学发展之资”。对于守旧势力压迫他辞退陈独秀、约制胡适，蔡元培坚决予以拒绝，表示：“北京大学的一切事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。”在保护新文化运动的同时，蔡元培也是宣传新文化最有力的人之一。如在提倡白话文方面，他与梁启超等发起成立中华民国国语研究会，并出任会长。此后，他还多次发表演说，宣传白话文必然取代文言文。在提倡科学方面，蔡元培任北大校长后，继续支持我国第一个民间科学团体中国科学社的活动。他为中国科学社创办的科学杂志撰写祝科学一文，极言科学之重要，指出：“循是以往，凡往昔哲学之领域，自玄学以外，将一切

6、为科学所占领，科学界之发展，未可限量，科学社诸君勉乎哉。”此外，蔡元培还在经济上援助科学社，每月由北大编译处拨款作为科学杂志的经费，并积极为科学社募集基金。然而，在宣传新文化的过程中，蔡元培在许多方面又表现出与陈独秀、胡适等人不同的思想特色。对陈、胡等大多数新文化运动人士来说，他们宣传革命思想，提倡新文化、新道德，更多的是出于政治的动机，将文化和思想工作看作是实现民主共和的政治手段。而对蔡元培来说，他从事文化和思想工作，固然也有政治的动机，实现“救国”的目标，但他更倾向于将文化和道德革新看作是人的内在要求，是人格完善和人性升华的途径和标志。蔡元培的这一思想倾向，又导致了他在一些文化问题上与陈、胡等新文化人士持不同的见解。如在科学问题上，陈、胡等将科学看作是万能的，认为科学不但能解决客观世界的问题，而且能解决人生观的问题。蔡元培则不同，他虽然也提倡科学，热心赞助科学事业，但他认为科学是有局限性的，并不能解决人生的所有问题，关于存在、意识等“形上”的一部分问题，科学是无能为力的。与此相关，在人生观问题上，蔡元培也不像陈、胡等新文化人士那样采取一种简单的态度，以为只要提倡一种科学的人生观就解

7、决了。他认为，美术和科学都是人生须臾不可脱离的，科学予人以知识，美术予人以情感的要求，他指出：“世之重道德者，无不有赖乎美术及科学，如车之有两轮，鸟之有两翼也。”他还认为，美在人生中的特殊意义在于，美感具有与现实利益无关的超脱性，是人类生而固有的内在必然而不待外铄。并且，由于美感一方面有超脱利害的性质，一方面有发展个性的自由，所以便导致人类罪恶的“占有性冲动”逐渐减少，而使人类趋于高尚的“创造性冲动”得以逐渐扩展。(摘编自崔志海蔡元培传)【注】新青年：原名为青年杂志，第2期1版正式改名为新青年。5下列对文中有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A在蔡元培的支持下，陈独秀将新青年迁到北大，此举扩大了新青年的影响，从而推动了新文化运动的发展。B面对守旧势力对自己的人身攻击，蔡元培严词以对，并以“思想自由、兼容并包”的办学方针与之辩论，表现了坚持真理、决不妥协的精神。C蔡元培充分肯定了科学的重要性及其广阔的发展空间，并积极支持中国科学社的活动，但他同时认为科学并不是万能的。D蔡元培认识到美虽然与现实无关，但是美可以发展人的自由个性，从而使人产生创造力，推动社会的发展。E本文叙述了蔡

8、元培在新文化运动中的重要表现，描写了他为推动新文化运动殚精竭虑、不遗余力的事迹，展现了“学界泰斗、人世楷模”的伟大人格。解析：B项，“严词以对”的理解有误，原文为“嗤之以鼻”，并没有正面应对，更没有以“办学方针”与之辩论。D项，“与现实无关”与原文意思有出入，原文为“美感具有与现实利益无关的超脱性”，“使人产生创造力”这个意思在文中也没有体现。E项，文中没有表现蔡元培“殚精竭虑、不遗余力”。答案：AC6对于影响巨大的新文化运动，蔡元培主要有哪些贡献？请简要分析。(4分)答：答案：以北大为阵地，聚拢了新文化运动人士，使他们充分发挥了作用。以其声望和社会地位，排除反对势力的进攻，极力维护北大这一新文化运动阵地。努力宣传新文化，提倡白话文，支持中国科学社。7蔡元培在哪些方面表现出不同于陈独秀、胡适等新文化运动人士的思想特色？请简要分析。(4分)答：答案：从事文化和思想工作的动机不同。陈、胡等更多的是出于政治的动机，蔡元培则更倾向于将文化和道德革新看作是人的内在要求，是人格完善和人性升华的途径和标志。在一些文化问题上持不同见解。如陈、胡等将科学看作是万能的，科学能解决人生观的问题。蔡元培则认为

9、科学是有局限性的，并不能解决人生的所有问题。在人生观问题上的不同。陈、胡等认为只需要提倡一种科学的人生观，蔡元培则同时强调美在人生中的特殊意义。8人们以“亮节高风”来评价蔡元培先生，请结合全文内容，谈谈你的看法。(5分)答：答案：(示例)“亮节高风”是就蔡元培先生的人品进行的评价，可以从以下几个方面展开：包容异见，和而不同。比如蔡元培与陈、胡等人思想主张有分歧，但他一方面仍然延聘他们为北大教员，支持他们宣传新文化、新思想，另一方面坚持自己的思想观点。公而忘私，深明大义。面对针对自己的人身攻击，蔡元培“嗤之以鼻”、不予计较，他极力辩明的是北大的办学方针，维护北大这个新文化运动的阵地。勇担责任，顾全大局。面对北洋政府的施压，蔡元培勇于承担责任，表示：“北京大学的一切事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。”(二)阅读下面的文字，完成912题。(20分)朱自清：生不逢时的完美人格朱自清的一生，如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准。他的一生，极其认真。朱自清写作时，往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改。但因为注重质量，他每天最多写500字。所以，他的清贫一部分原因是写得太慢。荷塘月色中提到了蝉鸣。有人写信给朱自清，说蝉夜晚是不叫的。朱自清写信向昆虫学家请教。后来又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错。为此，朱自清专门写了一篇文章。他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心

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