(国家开放大学)谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识
5页1、2020 春期国开本科马克思主义基本原理概论 基于网络终结性考试试卷党的十八大以来,我国脱贫攻坚取得决定性成就, 减贫方案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表示, 精准扶贫方略是帮助贫困人口、 实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径。中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。在共建“一带一路”国际合作中,许多发展中国家希望分享中国减贫经验。我同许多国家领导人或国际组织主要负责人见面时,他们都肯定中国减贫成就。根据古特雷斯的讲话, 并结合工作和生活中的实际, 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识。(100 分)参考答案:人的成长是以现实的社会关系为起点,个人与社会的矛盾关系是社会关系的基本矛盾关系,对人生观的形成有重要的影响。人是一切社会关系的总和,马克思主义人学思想的一个显著特征就是着眼于社会关系来考察人的发展。唯物辩证法认为,矛盾无时不在,无处不存,矛盾运动变化是事物发生、发展、变化的根本动因。个人与社会的矛盾关系是社会关系的基本矛盾关系,人们不断认识、改造客观世界和主观世界的过程,必然是在个人与社会的矛盾关系中展开,个人与社会的关系是人生理论形成的逻辑主线
2、,揭示了人生活动一般的特征,也揭示了人生运动的基本矛盾:第一,个人与社会矛盾是规定人生发展全过程的基本矛盾,是人生存在和发展的基础,离开这个基础,人生也就不复存在;第二,个人与社会的矛盾,贯穿人生发展过程的始终,是人生发展的根本动力。一方面,个体的活动必须依赖社会,并创造着社会,个人只有造就社会,才能在社会中生存、发展。另一方面,社会又是个体活动的总和,个体必须不断改造、创造社会,社会在不断满足个体需要的过程中获得进步;第三,人生的各种矛盾归根到底是个人与社会的矛盾在不同方面的表现。如何解决基本矛盾,决定了解决具体矛盾的基本态度的结果。人生基本矛盾关系表现为理想与现实的矛盾、社会要求与个人愿望的矛盾、正确与错误的矛盾、真善美与假丑恶的矛盾、书本知识与实践经验的矛盾、他人认识与自己认识的矛盾、成功与失败的矛盾等等。对个体而言这些矛盾关系在现实生活中又具体体现为成功与挫折、幸福与痛苦、生与死、义与利、荣与辱、美与丑、善与恶、爱与憎、公与私、得与失、顺与逆、乐与苦等等矛盾关系,它们是从人生实践的体验中而产生的。现实中的人往往是从自己人生实践中长期积累起来的成功等欢乐体验与失败等苦难体验的矛盾
《(国家开放大学)谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识》由会员文****6分享,可在线阅读,更多相关《(国家开放大学)谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识》请在金锄头文库上搜索。
2024年关于严守党的六大纪律研讨发言材料
2024在党纪学习教育”读书班“上的研讨发言材料
2024办公室领导干部党纪学习教育专题读书班上的交流发言
国企公司纪委书记在严守党的六大纪律专题读书班上研讨发言
2024年党委党纪学习教育任务清单计划二篇
市委书记在全市开展党纪学习教育动员大会上的讲话二篇
2024党纪学习教育专题党课2篇
集团公司党委书记在党纪学习教育专题部署会上的讲话
副区长在全县党纪学习教育学习班上的交流发言
2篇在全县党纪学习教育学习班上的交流发言材料
在开展党纪学习教育会议上的讲话二篇
县委书记党纪学习教育专题党课讲稿
二篇在理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料
在党纪学习教育交流会上的发言材料二篇
县委书记在党纪学习教育专题学习会上的发言二篇
2篇党纪学习教育党课讲稿:筑牢纪律之基 争当遵规守纪的排头兵
2024年党纪学习教育各党组织任务清单(表格版+计划表)
2篇党纪学习教育党课讲稿:严守“六大纪律” 争当讲纪律、守规矩的表率
在2024年党纪学习教育工作动员部署大会上的讲话材料
区委书记在全区党纪学习教育动员部署会上的讲话
2024-04-23 5页
2024-04-23 5页
2024-04-23 5页
2024-04-23 4页
2024-04-23 4页
2024-04-23 4页
2024-04-22 3页
2024-04-22 4页
2024-04-22 3页
2024-04-22 5页