2020年春一年级数学下册(BS)--电子教案:数学好玩:第2课时 填数游戏
2页数学好玩第2课时 填数游戏【教学内容】 教科书第6667页内容。【教学目标】 1、经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。【教学重难点】 重点:理解在不同的分类标准下结果可能是不同的。 难点:把握图形特征、抽象出多个图形共性以及整理数据。【教学过程】 一、合作闯关1. 介绍游戏规则。(1)同桌互相说一说游戏规则,讨论。(2)教师点名两名学生介绍规则。(3)教师亲自总结游戏规则。2.进行游戏同桌两人小组进行游戏,时间大约2-3分钟。3.讨论与反思(1)在游戏进行中,你遇到了那些困难?你又是如何克服的?请和大家分享一下。(2)教师在学生发言的基础上,适当的总结其中的规律和诀窍。 二、更上一层1.出示填数问题,请学生猜一猜游戏规则是什么。 给出游戏规则:(1) 每个空格只能填1、2、3、4、5中的一个。(2) 每个横行、每个竖行的7不能重复。2.尝试填数。3.交流与总结。 (1)让学生在小组中讨论交流。(2)学生汇报 三、迷宫1.读规则。2.小组讨论。画一画、填一填、说一说你的行走路线。3.全班活动。 最后请学生说一说玩游戏的感受,并向学生介绍数独游戏,感兴趣的同学可以在课余时间挑战一下去完成。 【课堂小结】 师:这节课你们学得愉快吗?你们都有哪些收获?这些知识能够帮助我们解决生活中的哪些问题呢? 学习了填数游戏,可以帮助我们解决一些生活中有趣的迷宫问题。
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