陕西省西安市第七十中学八年级历史下册 第二单元 建设社会主义道路的探索复习提纲 北师大版

1、第6课 艰难曲折的探索历程一、中共八大（1956年9月）（P31）1、主要内容：正确分析了国内主要矛盾，规定了全国人民的主要任务。2、地位：成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果。二、重大失误（P32）1、1958年5月，中共八大二次会议通过“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。2、失误的表现（1）1958年大跃进： 标志：盲目求快，片面追求高速度； 大炼钢铁运动（2）人民公社化运动： 特点：一大二公（规模大，公有化程度高）：大办公共食堂3、失误的结果：是党在探索过程中的严重失误，国民经济出现严重困难。4、失误的原因：党对社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，忽视了经济发展的客观规律。5、经验教训：经济发展一定要遵循客观规律，立足国情，坚持实事求是，一切从实际出发，多积累发展经济的经验。三、国民经济复苏：1961年，国民经济调整八字方针“调整、巩固、充实、提高”，1962年底开始复苏第7课 “文化大革命”十年内乱（19661976年）（P37-39）一、发动1、原因：毛泽东错误地分析了阶级斗争的形势。2、导火线：1965年评新编历史剧海瑞罢官的发表

2、3、开始标志：1966年5月，五一六通知。4、1966年，毛泽东炮打司令部-我的一张大字报矛头指向刘少奇、邓小平。二、经过1、红卫兵运动-造反派夺权到武斗；形成林彪（1971年坠机死亡）和江青两个反革命集团2、最大冤案：刘少奇案。三、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。四、评价1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。2、危害（影响）：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。国民经济损失约5000亿元。3、教训：社会主义制度基本确立后必须以经济建设为中心，必须对社会主义制度确立后的阶级矛盾有科学客观的分析；健全民主和法制建设，健全党的民主集中制领导。第8课 铸起共和国钢铁长城（1）1964年10月：原子弹 （参阅P42“原子弹爆炸成功”图）（2）1966年10月：导弹，实现导弹和原子弹的结合。 （3）1967年：氢弹（成为第四个能够自己研制

3、氢弹的国家） （4）1970年：人造卫星“东方红一号”（参阅P43“东方红1号”图）（5）1949年：海军（4月）和空军（11月） （6）三位一体的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。（通常被成为“二炮”的部队是导弹部队）（7）“两弹一星”精神（P45每课一得）：是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。第9课 新国中走向世界舞台一、重返联合国（参阅P47“中国代表团在第26届联合国大会上“图）：1971年10月，第26届联大（阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提议）。意义：中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一，登上国际政治舞台，为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不懈的努力。（现在，联合国的5个常任理事国是：中美英法俄）二、中美建交：1971年，中美双方开展“乒乓外交”；1972年尼克松访华，签定上海中美联合公报，认为要实行和平共处五项原则，反对霸权主义的威胁，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分（改变世界的一周）；1978年12月发表建交公报；1979年1月1日正式建立外交关系。1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日间建交。（参见P49“历史性的握手”图）第10课 学习探究（二）“铁人”王进喜 “两弹元勋”邓稼先 “县委书记的榜样、人民的好干部”焦裕禄 好战士雷锋-铁人精神，爱国主义精神，艰苦奋斗精神，全心全意为人民服务的精神等。

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