教师最新心理测试试题与答案
6页1、第 1 题 2 分 建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则 你认为下面几方面中哪些是必须的 A 关心同事 主动交往B 真诚相待 互惠互利 C 相互尊重 彼此信任D 保持适当的人际距离 第 2 题 2 分 生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律 按教师的职业生涯发展划分为适应期 成长期 成熟期 高原期和超越期 35 岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段 A 适应期B 成长期C 成熟期D 高原期 第 3 题 2 分 教师的专业发展能力主要包括哪些方面 A 学科能力B 心理辅导能力C 课堂管理能力D 研究能力 第 4 题 2 分 教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力 下面这些哪些属于教师应具有的通用能 力 A 人际关系能力B 沟通表达能力C 获得信息能力D 自我学习能力 第 5 题 2 分 教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定 分析 总结研究的基础上 对自己什么方面等进行的综合分析 A 兴趣B 爱好C 能力D 特长 第 6 题 2 分 工作要想取得成绩 离不开同事之间的真诚相助 良好的人际交往是事业成功的基础 因此 我们应该怎么做 A 同事之间应相互尊
2、重 相互信任B 同事之间应真诚相待 表里如一 C 要分清职责 掌握好分寸D 要做到严于律己 宽以待人 第 7 题 2 分 教师是师生关系的主导者 要形成良好的师生关系 教师应努力做到什么 A 学会换位思考 站在学生的角度或立场思考问题 B 主动与学生交往 了解学生的需求 C 学会宽容和尊重 用正确的教育方式对待学生 一视同仁 D 研究学生 关心鼓励学生 第 8 题 2 分 影响教师人际关系的因素主要有哪些 A 态度的相似性B 需要的互补性C 交往的频率D 人的个性 第 9 题 2 分 人的意志坚强与否 坚强程度如何是以什么来衡量的 A 困难的性质B 克服困难的难易程度C 战胜困难的勇气D 排除困难的能力 第 10 题 2 分 人际关系是指人与人之间交往形成的什么关系 A 比较稳定的心理关系B 是一种社会关系 C 是最基本的社会活动D 是一种物质关系 第 11 题 2 分 青年教师良好意志品质的促进需要什么 A 追求理想的自主性B 坚定信念的勇气 C 丰富的学科知识D 稳定积极情绪 第 12 题 2 分 心理韧性的形成可能包括的影响层面有 A 先天的B 个人早年的生活与学习经验 C 压力
3、事件后个人的学习经验D 不断的学习与反思 第 13 题 2 分 心理韧性的内涵是什么 A 坚信明天会更好B 建立良好的人际关系的能力 C 较强的学习与发展的动力D 较强的研究与创造力 第 14 题 2 分 对于良好的意志品质描述正确的是什么 A 良好的意志品质对青年教师的成长有促进作用 B 良好的意志品质由先天遗传决定 C 良好的意志品质需要不断的培养与促进 D 教师良好的意志品质与学生学习没有什么关系 第 15 题 2 分 青年教师成长需要的意志品质有哪些 A 坚定与坚韧B 稳定与创新C 坚强与坚持D 自觉与果断 第 16 题 2 分 美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康标准有哪些 A 献身于工作B 不刻意追求幸福 C 有神秘的或高峰的体验D 幽默感和创造性 第 17 题 2 分 教师的人格魅力不是单纯的性格或特质 而是多方面的综合呈现 它在职场中可以体现为什 么 A 影响力B 亲和力C 感染力D 学习力 第 18 题 2 分 人格测量的主要技术包括哪些 A 访谈B 观察C 问卷D 投射测验 第 19 题 2 分 关于教师人格描述正确的是什么 A 教师人格是承担职业角色所必须
4、具备的相对独立 稳定和被社会认同的心理特征与行为 模式 B 教师人格是教师在职业生涯发展中逐步形成的特有的行为方式 与与遗传无关 是职业 特点决定的 C 教师人格会对学生形成一种无声的教育力量 D 教师人格特点与教学风格无关 第 20 题 2 分 在众多的关于人格的研究中 比较能取得共识的有哪些 A 遗传对人格有一定的影响B 人与环境二者在决定行为方面都是重要的 C 气质是由人的遗传与心理结构决定的D 人格包括个性 气质 性格和能力等等 第 21 题 2 分 教师提升幸福感的方法有哪些 A 要研究教学提升专业素质B 要享受讲台 C 享受学生D 创建和谐的人际关系 第 22 题 2 分 幸福感的定义是 A 是人的根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态 B 是一种主观感受 C 有神秘的或高峰的体验D 积极的体验 愉悦 第 23 题 2 分 以下关于人格特质的描述正确的是什么 A 人格特质时从行为中表现出来的一贯性的个性品质 B 人格具有独特性 无好坏之分 因此人格特质是无法测量的 C 人的行为是由人格特质与环境因素的相互作用决定的 D 根据人格特质或个性特点 人们可以被划入不同的人格类型
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