电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

小升初语文衔接-词义辨析

10页
  • 卖家[上传人]:副**
  • 文档编号:133692183
  • 上传时间:2020-05-29
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:158.50KB
  • / 10 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、第2讲 词义辨析旧知回顾在小学阶段,对词义的理解和辨析,要求做到能够辨别同义词、近义词;理解多义词;借助词典理解词语在语言环境中的恰当意义,理解和积累词语,并学会运用新词语。其中辨析同义词、反义词是学习的重点和难点。一、怎样辨析同义词1从意义方面来辨析词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。2从色彩方面来辨析感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。3从用法方面来辨析搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。二、怎样找反义词意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:1从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的,它的反义词也必须是单音节的“弱”。2从词的范围去找。反义词所指的范围

      2、应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。3从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。4从不同的语言环境中去寻找。有的词是反义词,词义不同,它的反义词也不同。如:这鱼很新鲜。这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”。这是一件新鲜事。这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。早晨的空气很“新鲜”。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”旧知例析例题一:选词填空。强迫 强制后来我( )自己走向生活,终于体会到广交平移多么使人精神振奋。来源:学|科|网由于他拒不主动还款,法院只好( )执行。 发扬 发挥 发展只有( )集体的力量,才能把少先队工作做得更好。刚入队的少先队员都决心( )优点,改正缺点,力争德、智、体全面( )。【答案】强迫 强制 发挥 发扬 发展【考点】此题考查近义词的辨析。【解析】此题考查学生对“强迫” “强制”与 “发扬 ” “发挥”“发展”着两组近义词的辨析。“强迫” “强制”这两个词都有“强迫”的意思。“强制”

      3、用于法律上也用于其他。“强制”的施动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”用法外,还用于其他方面。“强迫”除组织、集体外,也可以是个人。“发扬 ” “发挥”“发展这三个词在意义上略有区别,“发挥”是把内在的表现出来,所以应该选“发挥。 “发展”一词强调变化和进步;而“发扬”是在原来的基础上进一步发展和提倡,所以“发扬优点”, “发挥力量”,“德、智、体全面发展”。例题二:抓住加点的词语体会句子意思,然后在括号里填上意思相关的一个字。(3分)1春节差不多在腊月初旬就开始了春节“开始”得( )。2我们就这样跟父亲见了面,匆匆分别了我们跟父亲“分别”得( )。3种树人有时十几天才来次种树人“来”得( )。【答案】1早2急3少【考点】题考查学生对句子中词语含义的理解能力【解析】仔细阅读每一组句子,理解重点词语的意思来填空。第一句中“初旬就开始了”说明春节到来的“早”;第二句中“匆匆”一词说明我们与父亲分别的“早”;第三句中“十几天”才来一次,说明种树人来得“少”。衔接知新初中阶段词义辨析在小学的识记、理解、能够辨析的基础上,更进一步强调对词语的理解、运用,以及体会词语在表情达意等方面的作用。

      4、词语的具体含义要根据具体的语言环境联系上下文来理解,所以要认真阅读,理解上下文的内容。还可以结合特殊的修辞手法来理解词义。例如:“我躺着,听船底潺潺的水声,我知道我在走我的路。”这里的“路”是双关语,一方面指“我”离开故乡,确实在走路;另一方面,这“路”又指“人生之路”。对于词语的识记,同学们要尽可能地在理解课文的基础上,来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。在学习词语的时候,要注意正确理解词义能辨析近义词。一、正确理解词义来源:学+科+网Z+X+X+K词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅)

      5、; 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。二、辨析近义词新知例析例题1:对下列句中加红词语理解不正确的一项是( )A这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象,如同真的一样。B苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。萧索:荒凉、冷落。用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象,反映出农村经济日益凋敝的状况。C我欢悦,是因那时我已粗识文字,知道爱读书,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。充盈:充满。用在句中写出“我”经过读书之后,知识日

      6、渐增长的喜悦心情。D灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。用在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓,绚丽耀眼的特点。 【答案】D来源:学科网ZXXK【考点】正确理解词语在句子中的作用。【解析】D项对“金碧辉煌”的作用分析有误,“灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞”,“金碧辉煌”描绘的对象不是“彩霞”,而是“丝绣和头饰”。例题2:依次填入句中横线处的词语恰当的是( )文物古迹是人类文明的_,是祖先遗留下来的人类共同的财富。来源:学#科#网Z#X#X#K钱塘湖春行一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴含着白居易的喜悦之情,_这首诗的意境美,就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。这位漫画家与别人不同,在自己的名片上印上幽默的自画像,真是_。有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素,讲一些_的话,如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。A标志 鉴赏 别出心裁 妄自菲薄 B标致 鉴赏 别开生面 妄自尊大C标志 鉴别 别出心裁 妄自尊大 D标致 鉴别 别开生面 妄自菲薄【答案】A来【考点】主要考查词语的搭配和对

      7、词义的辨别【解析】这一小题,主要是考查四组词语。第一组是“标志”和“标致”。“标志”是名词,意思是“表明特征,用以识别的记号”,用在第一小句中,是完全可以的。“标致”是形容词,从词性上来看,就可以排除它,再看它的意思“外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的”,用在这儿,也是不可以的。第二组词语是“鉴别”和“鉴赏”。“鉴别”的意思是“审察辨别”,而“鉴赏”的意思是“对文物、艺术品等的鉴定和欣赏”,根据第二小句的内容,显然用“鉴赏”更好一些。第三组词语是“别出心裁”和“别开生面”,这两个词语非常有迷惑性,前者的意思是“独出巧思,不同流俗”,后者的意思是“另辟蹊径开创新的形式或格局”。两者在程度上是有差别的。第四组词语是“妄自菲薄”和“妄自尊大”。前者的意思是“不知自重,轻视自身价值”,后者的意思是“虽无真才实学,却自命不凡,盲目骄傲自大”。例三:下列各句中,加点的词语使用有误的一项是( )A今年三月份,中央巡视组入驻中央各部委,开展更大规模的“治腐”工作。B“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。C“老人摔倒,该就该扶”在

      8、社会上引起了广泛争议,少数学生对此却不以为然。D全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,乐此不疲,让东坡精神撒遍眉州大地。【答案】C【解析】试题分析:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。C: 不以为然:不认为是对的,表示不同意,多含轻视意,意思和语境不符。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。方法突破初中阶段对词义的掌握,主要培养学生在具体语言环境中理解、赏析词语的能力和灵活运用词语的能力,在小学的基础上要求对词义的理解更准确、更全面,并要结合具体的语言环境体会词语的意义和用法。一、同义词包括近义词。辨析同义词可从以下几方面去考虑:1从意义的差别进行辨析。(1)使用范围大小。使用范围大小是指近义词表示意义范围有窄有宽,概括内容有大有小。例如“事情”、“事件”、“事故”三个词意义相近,但范围大小不同。“事情”范围最大,指一切事情;“事件”是指某种原因所引发的事情,范围比较小;“事故”是指偶然发生的不幸事情,范围更小。(2)词意轻重。词意轻重是指词的意思程度深浅。程度深

      9、的,词意就重;程度浅的,词意就轻。例如:“努力”与“竭力”都有用力的意思。“努力”是把力量尽量使出来的意思,“竭力”则是用尽全部力量的意思。(3)词义褒贬。词义褒贬是指在词性上有颂扬、摒弃、好坏的差异。例如:“夸奖”与“夸口”,“夸奖”是褒义,“夸口”是贬义。(4)对象不同。对象不同是指词义涉及对象不同。如“爱戴”与“爱护”都有“爱”的意思,而“爱戴”适用于下级对上级,晚辈对长辈;“爱护”适用于上级对下级、长辈对晚辈,还可以用于事物,如“爱护花木”等。2从用法上的差别进行辨析。词义用法上的差别,表现在词语配搭上的不同。如:“发挥”和“发扬”是一组近义词,“发挥”可跟“作用”、“积极性”配搭;“发扬”可跟“优点”、“成绩”、“传统”配搭,但就不可把“发挥”、“发扬”倒用配搭,说成“发挥成绩”或“发扬积极性”。3利用反义词区词义之间的差异进行辨析。如:“简单”对“复杂”,“简朴”对“奢侈”,因此,我们一看到“简单”与“简朴”的反义词是“复杂”与“奢侈”,就不难看出它们之间的差异。二、词义辨析题答题技巧近义词辨析题在中考中经常出现,但因为近义词“易混难辨”,学生答题时往往分辨不清,不知如何下手,所以该题得分不高。其实,做近义词辨析题,除了平时做题积累,识记词语之间的细微差别之外,答题技巧也是得出正确答案的一个重要渠道。我们以下面几组近义词为例阐述之。易混近义词往往由两个语素构成,其中,一个语素是相同的,一个语素是不同的,两个近义词的不同点就是出现在这两个不同的语素上。例如:

      《小升初语文衔接-词义辨析》由会员副**分享,可在线阅读,更多相关《小升初语文衔接-词义辨析》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
    点击查看更多
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.