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“网络文明进校园 争做中国好网民”活动的实施方案

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  • 卖家[上传人]:小***
  • 文档编号:133664997
  • 上传时间:2020-05-29
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    • 1、“网络文明进校园 争做中国好网民”活动的实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于“培育中国好网民”的重要指示精神,根据中央网信办关于争做中国好网民工程方案要求,结合我校实际,我们决定在全校开展“网络文明进校园争 做中国好网民”活动。现制定具体活动方案如下: 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“争做中国好网民”主题,以“网络文明进校园争做中国好网民”为总载体,把争取青少年作为重点,充分发挥网络文化滋养育人的独特作用,培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的铜中好网民,为加快桃园*建设营造良好舆论氛围。 二、总体目标 *一中“网络文明进校园争做中国好网民”活动是争做中国好网民工程在*省*市的具体抓手。开展此项活动的目的,是通过师生网络素养教育让好网民的理念落地生根,通过抓好重点领域关键环节提高影响力,通过线上线下互动扩大活动覆盖面,通过阵地建设打造网上发声平台,一手抓建设,一手抓治理,着力解决网络空间存在的“不文明、不理性、不负责任”等问题,力争通过一年的时间,培育和推出一批*

      2、好网民,促进网络空间更加清朗,网络秩序更加规范。 三、主要任务 (一)成立领导小组。 成立“网络文明进校园、争做中国好网民”活动领导小组,负责组织全校师生积极参与各项活动。组长:*副组长:*、*、*、*成员:学校中层领导干部、班主任 (二)开展好网民媒介素养教育。 通过学生社团组织电脑制作、公益广告设计大赛等多种形式,引导广大网民依法依规上网,倡导文明健康的网络生活方式,积极践行崇德向善的网络行为规范,推动好网民素质教育进学校、进课堂。活动作品提交地址:* 1.增强网络安全意识。利用信息技术课,以高中学生为重点,推动“网络安全教育进课堂”活动。开展网络安全教育,提高网络安全意识。 2.提高网络文明素养。以争做中国好网民为主题,开展网络文明素养教育,引导网民传播正能量,不信谣、不传谣,拒绝网络低俗和网络暴力。 3.养成网络守法行为习惯。加强网上社会主义核心价值观教育,加强网络诚信建设,引导师生上网讲文明、守规矩,守法律,发言顾大局、负责任。建立健全网站失信黑名单制度和严重违规失信当事人联合惩戒机制。 4.提升网络防护技能。加大对网络防护技能的普及力度,针对网络攻击和各种病毒等,向网民传授

      3、网络防护知识,增强网络保密意识,切实提升广大网民的网络安全防护能力。 (三)开展三大好网民行动。 引导师生积极践行好网民理念,弘扬主旋律、传递正能量,推动好网民理念内化于心、外化于行。 1.传播社会正能量行动。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,广泛开展传播正能量行动,讲好*发展故事,塑造*好形象。 2.弘扬中华优秀传统文化行动。利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等重要传统节日,广泛开展网上“我们的传统节日”等活动,加强与省外*籍网民的交流和联系,用鲜活的语言解读传统节日文化和亲情乡情,打造网民精神家园。 3.网络文化精品创作推广活动。围绕我校发展,突出校园文化特色,创作形式多样的网络图形图像、动漫、视频、网络公益广告等网络文化作品,展现*发展的新成果新面貌。建立科学的评价机制,鼓励和支持网络文化艺术创作,推动网络文化精品传播。 (四)突出重点。要通过典型示范引导,使“围观的大多数”、“沉默的大多数”转变成网上积极发声、维护党和人民根本利益的大多数。在师生中开展“争做中国好网民”活动,各班组织开展“争当校园好网民,传递青春正能量”活动,鼓励学校广大师生创作优秀的网络文化作品

      4、,讲好校园故事。加强校园网络阵地建设和网络教育引导工作,培育拥有正确的网络观、人生观、价值观的青年一代。 (五)加强网上网下互动。 1.建设好师生互动平台。利用校园门户网站、微信公号、微信群、QQ群等网络媒体优势,加强“争做中国好网民”话题设计和活动推送,开展在线交流和活动展示,传递好网民正能量,共筑网上网下同心圆。 2.推动网络文化创作积极融合。推动网络图形图像、动漫、网络文学、网络名人粉丝等领域传播好网民理念,引导校园网络文化在网络文化产品创作中融入好网民理念,依托网络文化“润物细无声”的滋养作用,将强大的粉丝力量转化为促进网络空间清朗的建设力量。 四、实施步骤 (一)第一阶段(2020年):今年5月1日之前为宣传发动、部署安排阶段。之后为开展活动、建章立制阶段;年底为阶段性总结表彰阶段。各班各有关部门要研究制定方案,做好顶层设计。学校网站要强化主体责任,加强议题栏目设计,认真落实工作任务。 (二)第二阶段(2021年):2021年为深化活动开展、培育活动品牌阶段,促使网络空间更加清朗。实现全校师生参与经常化阶段,校网络生态有效改善。总结经验,完善机制,深化活动,培育品牌,打造我校好网民工程的品牌亮点。加强机制建设,推动活动深入持久开展。

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